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文档简介
4/4幼儿园大班下学期班主任工作计划一、状况分析
大班生活经受一个学期后,我班孩子在各个方面都有很大的的进步,比如生活动自理力量增加,手工制作更有创意及美观,与伴侣相处更和谐,平安意识更强等等。孩子在教育进展过程中存在许多不足,比如:学习时有些孩子留意力不集中,很喜爱说闲谈;写字时有些孩子笔顺会出错,正确的坐姿会忽视,要老师常常提示,没有养成习惯;个别孩子学习力量跟不上等等。
二、班级教学工作
(1)三月份进行"三八'主题教育活动,让孩子通过教育了解"三八'节的由来,更加敬重自己的妈妈,婆婆,奶奶等,并会在节日里向他们道贺,送小礼物等。
(2)结合清明节,开展向英雄人物学习的活动。进行"清明故事会'故事大赛活动。
(3)创设主题活动墙。依据园里的要求对三个主题进行环境创设,利用孩子的作品,家长的合作把主题环境布置好,使孩子在布置的过程中感受仆人公的意识,对自己作品能上墙感觉骄傲,激发孩子学习的乐观性及家长的参加热忱。
(4)做好小伴侣的平安教育工作。利用平安教育光盘,老师的语言讲解,小伴侣情境表演等方法对孩子们加强平安教育。使大家懂平安,生活中会留意平安,遇到危急能够利用学到的平安学问求救,避险,逃命等。结合"平安日'开展一次平安情境表演活动。
(5)连续进行每周一星评比活动。评比的内容主要是说、唱、跳三方面,说可以是述说一件好玩的事,讲故事,朗诵儿歌;唱是能大方声音洪亮有感情地演唱歌曲;跳是能为大家表演舞蹈,表演歌等。为幼儿创设表现自我的机会,培育幼儿大胆表现自己的力量,连续展现自己的风彩。
(6)注意对小伴侣的识字,写字教学。一些笔画多的字也有所接触。
(7)"六一'期间进行庆"六一'展现活动,把班上的特色做成展版向家进步行一次展现。
(8)开展评比"红花幼儿',"识字大王'的活动。从评比中找到自己的不足,激发自己向别人学习,并会很兴奋地向别人鼓掌庆贺。
三、家长工作
连续以热忱主动、急躁的态度与每位家长沟通,争取每位家长的支持、理解与合作。
(1)开学初进行主题家长会
(2)管理好家长园地。每周一贴出本周的教学工作方案;把孩子学的汉字,听的故事,学的数学等相关内容贴出供家长参考,以便更好的辅导孩子;贴出家长亲密关怀的问题及解决方法方面的文章供家长学习等等。让家园园地真正起到家园共育的作用,起到架设家园之间的桥梁作用,共同对孩子进行教育。
(4)连续做好《幼儿成长记录》的沟通工作。
四、班级特色
连续办好班级特色捏橡皮泥。这个学期注意捏"立体'的东西。培育孩子观查生活的力量,并把生活中的阅历大胆地用到创作泥塑作品中来。每次活动后还是要连续保持整理好橡皮泥的习惯
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