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文档简介

4/4幼儿园大班下学期班主任工作计划一、状况分析

大班生活经受一个学期后，我班孩子在各个方面都有很大的的进步，比如生活动自理力量增加，手工制作更有创意及美观，与伴侣相处更和谐，平安意识更强等等。孩子在教育进展过程中存在许多不足，比如：学习时有些孩子留意力不集中，很喜爱说闲谈；写字时有些孩子笔顺会出错，正确的坐姿会忽视，要老师常常提示，没有养成习惯；个别孩子学习力量跟不上等等。

二、班级教学工作

（1）三月份进行"三八'主题教育活动，让孩子通过教育了解"三八'节的由来，更加敬重自己的妈妈，婆婆，奶奶等，并会在节日里向他们道贺，送小礼物等。

（2）结合清明节，开展向英雄人物学习的活动。进行"清明故事会'故事大赛活动。

（3）创设主题活动墙。依据园里的要求对三个主题进行环境创设，利用孩子的作品，家长的合作把主题环境布置好，使孩子在布置的过程中感受仆人公的意识，对自己作品能上墙感觉骄傲，激发孩子学习的乐观性及家长的参加热忱。

（4）做好小伴侣的平安教育工作。利用平安教育光盘，老师的语言讲解，小伴侣情境表演等方法对孩子们加强平安教育。使大家懂平安，生活中会留意平安，遇到危急能够利用学到的平安学问求救，避险，逃命等。结合"平安日'开展一次平安情境表演活动。

（5）连续进行每周一星评比活动。评比的内容主要是说、唱、跳三方面，说可以是述说一件好玩的事，讲故事，朗诵儿歌；唱是能大方声音洪亮有感情地演唱歌曲；跳是能为大家表演舞蹈，表演歌等。为幼儿创设表现自我的机会，培育幼儿大胆表现自己的力量，连续展现自己的风彩。

（6）注意对小伴侣的识字，写字教学。一些笔画多的字也有所接触。

（7）"六一'期间进行庆"六一'展现活动，把班上的特色做成展版向家进步行一次展现。

（8）开展评比"红花幼儿'，"识字大王'的活动。从评比中找到自己的不足，激发自己向别人学习，并会很兴奋地向别人鼓掌庆贺。

三、家长工作

连续以热忱主动、急躁的态度与每位家长沟通，争取每位家长的支持、理解与合作。

（1）开学初进行主题家长会

（2）管理好家长园地。每周一贴出本周的教学工作方案；把孩子学的汉字，听的故事，学的数学等相关内容贴出供家长参考，以便更好的辅导孩子；贴出家长亲密关怀的问题及解决方法方面的文章供家长学习等等。让家园园地真正起到家园共育的作用，起到架设家园之间的桥梁作用，共同对孩子进行教育。

（4）连续做好《幼儿成长记录》的沟通工作。

四、班级特色

连续办好班级特色捏橡皮泥。这个学期注意捏"立体'的东西。培育孩子观查生活的力量，并把生活中的阅历大胆地用到创作泥塑作品中来。每次活动后还是要连续保持整理好橡皮泥的习惯

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