希腊罗马古典文化+同步练习 部编版九年级历史上册

第6课希腊罗马古典文化（原卷版）基础扫描1.(2023·雅安中考)希腊神话中,神就是人的最完美体现,主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同,只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是()A.蕴含丰富哲理B.神权至上C.神人同形同性D.华丽宏伟2.[跨学科·美术]下图展现了古希腊人()A.反对人与神同形同性B.排斥质朴的艺术形式C.赞美勤劳的工作态度D.崇尚运动的竞技精神古希腊体育题材陶瓶画3.(2023·贺州模拟)罗马的万神殿和大竞技场等建筑由石拱门、穹顶等部分组成,既坚固结实,又华丽宏伟。这表明罗马建筑()A.吸收希腊建筑特点并有创新B.只突出宗教特色和坚固C.突出强调了“神人同形同性”D.强调色彩的搭配和宏大4.(2023·无锡中考)这位思想家是百科全书式的学者,是希腊哲学的集大成者,是西方科学和哲学领域划时代的人物。该人物是()A.苏格拉底B.伯里克利C.亚里士多德D.德谟克利特5.学者约翰·塞尔蒙说:“当一个熟悉罗马法术语的英国律师去学习法国或德国的实用法律书籍时,他会发现这一切并不陌生。”这一现象说明()A.罗马法影响深远B.罗马法是世界性法律C.英法德法律相同D.欧洲的法律长期未变6.[跨学科·道德与法治]随着帝国的扩张和商业的发展,社会上各种新的矛盾日益凸显,罗马缺乏一个适用于外来人口以及外来人口和本地人口关系的法律。针对这一情况,罗马帝国()A.推行万民法B.建立元首制C.推行经济法D.颁布成文法7.(2024·贵州期末)史料是认识历史的主要依据。下图可用来解读()A.法学的渊源B.金字塔的迷雾C.公历的缘起D.雅典民主政治思维进阶8.[历史解释]“希腊的文学和艺术成就非凡,假如没有一无牵挂的自由,假如没有身为公民的自尊,这些成就便很难达到。”材料表明()A.古希腊人民生活在高度自由的环境中B.希腊文学艺术的发展成就了公民自由C.罗马法充分保障了人民艺术创作自由D.希腊民主政治推动了文学艺术的繁荣9.【项目化学习](12分)人类文明源远流长,海洋与大河流域都创造了灿烂的文明成果并不断进行交流,文明也由不同的载体传承下去。阅读材料,回答问题。[人物]结合图1人物在文化方面的成就,为其写一张简介卡。(2分,三个空选答二空即可)上面两幅图是典型的东西方古典建筑,请说明图2建筑有何特点。(2分)图2与图3两个建筑有何异同点。(4分)[历法](3)根据材料,分别指出“农历”与“儒略历”制定的目的。(2分)我国现在通用的日历包括农历和公历两部分,你认为这一设置有何好处?(1分)请列举一例农历的节日。(1分)10.阅读下列材料，回答问题。材料一“罗马”一词包含了丰富内涵和传统，它既指一座历史悠久的城市、一个帝国，也代表着一种文明、一个时代。古罗马在建立和统治庞大国家的过程中，吸收了多种地中海古代文明的成就，尤其是古希腊文明，并在此基础上创造了独特的罗马文明，传播到欧洲其他地区，在西方文化传统的形成中起着承先启后、继往开来的作用。罗马人如饥似渴地接受了希腊的建筑、绘画、雕塑、语言、哲学、戏剧、宗教……在建筑艺术方面，随着帝国统治的建立和经济的发展，具有罗马特色的建筑艺术也日臻成熟。罗马人完全承袭了希腊建筑的柱式体系，但在整体规划、多变结构、工程技术和内外装饰等方面则超过了希腊建筑。——摘编自袁波《古罗马文明的发展与传播》（1）根据材料一，你怎么理解“罗马”既指一座历史悠久的城市，又是一个帝国？（2）根据材料一并结合所学知识，简述古罗马文化与古希腊文化的联系，举例说明“罗马人完全承袭了希腊建筑的柱式体系”。材料二罗马是希腊的好学生，却比希腊人务实。如果说希腊人是天真的浪漫主义者，罗马人则是把希腊哲学全部用于社会实践的务实主义者与“科学主义者”。——摘编自曾凡昌《伟大，为什么属于罗马？》材料三罗马法不仅深刻影响了近现代的中国，还自成一个庞大的法系，在历史的兜转中不断完善，显示出它巨大的力量。与古希腊相比，恢宏的古罗马建筑更多服务于普通大众。斗兽场、浴场已经成为其建筑文化的独特部分，罗马水道桥、水道展现了古罗马人的非凡智慧，交错纵横的公路网是“条条大路通罗马”的最好诠释。——摘编自潘迎春《光荣属于希腊，伟大属于罗马》（3）根据材料二、材料三，简述古罗马文化与古希腊文化的区别。（4）综合上述材料并结合所学知识，谈一谈你对“伟大属于罗马”的理解。第6课希腊罗马古典文化（解析版）基础扫描1.(2023·雅安中考)希腊神话中,神就是人的最完美体现,主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同,只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是()A.蕴含丰富哲理B.神权至上C.神人同形同性D.华丽宏伟答案：C2.[跨学科·美术]下图展现了古希腊人()A.反对人与神同形同性B.排斥质朴的艺术形式C.赞美勤劳的工作态度D.崇尚运动的竞技精神古希腊体育题材陶瓶画答案：D3.(2023·贺州模拟)罗马的万神殿和大竞技场等建筑由石拱门、穹顶等部分组成,既坚固结实,又华丽宏伟。这表明罗马建筑()A.吸收希腊建筑特点并有创新B.只突出宗教特色和坚固C.突出强调了“神人同形同性”D.强调色彩的搭配和宏大答案：A4.(2023·无锡中考)这位思想家是百科全书式的学者,是希腊哲学的集大成者,是西方科学和哲学领域划时代的人物。该人物是()A.苏格拉底B.伯里克利C.亚里士多德D.德谟克利特答案：C5.学者约翰·塞尔蒙说:“当一个熟悉罗马法术语的英国律师去学习法国或德国的实用法律书籍时,他会发现这一切并不陌生。”这一现象说明()A.罗马法影响深远B.罗马法是世界性法律C.英法德法律相同D.欧洲的法律长期未变答案：A6.[跨学科·道德与法治]随着帝国的扩张和商业的发展,社会上各种新的矛盾日益凸显,罗马缺乏一个适用于外来人口以及外来人口和本地人口关系的法律。针对这一情况,罗马帝国()A.推行万民法B.建立元首制C.推行经济法D.颁布成文法答案：A7.(2024·贵州期末)史料是认识历史的主要依据。下图可用来解读()A.法学的渊源B.金字塔的迷雾C.公历的缘起D.雅典民主政治答案：C思维进阶8.[历史解释]“希腊的文学和艺术成就非凡,假如没有一无牵挂的自由,假如没有身为公民的自尊,这些成就便很难达到。”材料表明()A.古希腊人民生活在高度自由的环境中B.希腊文学艺术的发展成就了公民自由C.罗马法充分保障了人民艺术创作自由D.希腊民主政治推动了文学艺术的繁荣答案：D9.【项目化学习](12分)人类文明源远流长,海洋与大河流域都创造了灿烂的文明成果并不断进行交流,文明也由不同的载体传承下去。阅读材料,回答问题。[人物]结合图1人物在文化方面的成就,为其写一张简介卡。(2分,三个空选答二空即可)成就:创立了逻辑学等。称号:百科全书式的学者。名言:吾爱吾师,吾更爱真理。(2分,任选2点作答即可)(2)上面两幅图是典型的东西方古典建筑,请说明图2建筑有何特点。(2分)图2与图3两个建筑有何异同点。(4分)特点:罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新;建筑坚固结实,又华丽宏伟。(1分，答出1点即可)异:罗马万神庙属于石材建筑，北京故宫属于木材建筑。(2分)同:都体现了高水平的建筑技术,都是世界建筑文明的重要代表。(2分)[历法](3)根据材料,分别指出“农历”与“儒略历”制定的目的。(2分)我国现在通用的日历包括农历和公历两部分,你认为这一设置有何好处?(1分)请列举一例农历的节日。(1分)制定农历的目的:指导农业生产。(1分)制定儒略历的目的:避免历法混乱,准确传达政令。(1分)好处:继承优秀传统文化的同时，也积极融入世界，兼容并包。(1分)节日:春节、清明节、端午节、中秋节。(1分,答出1例即可)10.阅读下列材料，回答问题。材料一“罗马”一词包含了丰富内涵和传统，它既指一座历史悠久的城市、一个帝国，也代表着一种文明、一个时代。古罗马在建立和统治庞大国家的过程中，吸收了多种地中海古代文明的成就，尤其是古希腊文明，并在此基础上创造了独特的罗马文明，传播到欧洲其他地区，在西方文化传统的形成中起着承先启后、继往开来的作用。罗马人如饥似渴地接受了希腊的建筑、绘画、雕塑、语言、哲学、戏剧、宗教……在建筑艺术方面，随着帝国统治的建立和经济的发展，具有罗马特色的建筑艺术也日臻成熟。罗马人完全承袭了希腊建筑的柱式体系，但在整体规划、多变结构、工程技术和内外装饰等方面则超过了希腊建筑。——摘编自袁波《古罗马文明的发展与传播》（1）根据材料一，你怎么理解“罗马”既指一座历史悠久的城市，又是一个帝国？理解：通过军事征服，罗马由城邦发展为版图横跨欧、亚、非三大洲的帝国。（2）根据材料一并结合所学知识，简述古罗马文化与古希腊文化的联系，举例说明“罗马人完全承袭了希腊建筑的柱式体系”。联系：希腊人是罗马人的老师，古罗马文明是在向古希腊人学习的基础上发展起来的。举例：古希腊的帕特农神庙与古罗马的万神庙。材料二罗马是希腊的好学生，却比希腊人务实。如果说希腊人是天真的浪漫主义者，罗马人则是把希腊哲学全部用于社会实践的务实主义者与“科学主义者”。——摘编自曾凡昌《伟大，为什么属于罗马？》材料三罗马法不仅深刻影响了近现代的中国，还自成一个庞大的法系，在历史的兜转中不断完善，显示出它巨大的力量。与古希腊相比，恢宏的古罗马建筑更多服务于普通大众。斗兽场、浴场已经成为其建筑文化的独特部分，罗马水道桥、水道展现了古罗马人的非凡智慧，交错纵横的公路网是“条条大路通罗马”的最好诠释。——摘编自潘迎春《光荣属于希腊，伟大属于罗马