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文档简介
西南师大版·一年级上册第一单元0——9的认识1.认识0——9认识0新课探究认识0。9我手里有2个气球。全飞走了!怎样用数字表示现在手里气球的数量。手里一个气球也没有了,用“0”表示。“0”表示一个物体也没有。2001234567890还可以表示什么?0可以表示起点。0像什么?0像鸡蛋圆又圆。读一读,写一写。【点击画面播放视频】0读作:零(líng)“0”是一笔写成的,起笔处和收笔处要连上。课堂活动找一找,说一说。电话机上有0。计算器上有0。温度计上有0。房间编号里有0。谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
课后作业完成本课时相关
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