节约教育教案8篇

节约教育教案8篇节约教育教案篇1【教学目标】知识目标：1．通过活动获得家庭用电方面的知识。2．学会节约用电的小窍门。3、了解安全用电的常识。能力目标：1、培养学生发现问题、积极探索、合作研究、运用知识解决问题的能力。2．培养学生收集信息、处理信息，发布信息的能力。情感目标：1．培养学生合作意识、大胆探索、积极创新的精神。2．培养学生自信心和强烈的求知欲。3、增强学生保护环境，节约用电的意识。【教学重点】了解家庭用电知识及节约用电小窍门。【教学难点】电费的计算。【设计思路】本课内容丰富、贴近生活，适合六年级同学学习和操作。在活动中尽可能让学生参与、分享、交流、合作、探究、实践，极大地调动学生的积极性。在学习中通过大量的实践和交流合作，达到本课所应有的教学目标。针对本课的内容和特征我作了如下设计：1、以“节约用电”这一主题为载体，学生通过参与、交流、合作、探究对一主题进行研究。2、活动中，给同学充分的发挥余地，体现学生在学习活动中的主体地位。3、活动中给孩子充分的参与机会，争取每个孩子都有机会展示表达。【教学准备】计算机网络教室，多媒体课件。【教学过程】一、情境导入，激发兴趣1、多媒体课件出示各种家用电器的图片。2、师：同学们，刚才图片中的物品你们一定都认识吧，请同学们想一想它们共同的特点是什么？3、生：这些家用电器的共同特点是都必须使用电。4、师：如果没有了电，我们生活会变成什么样子呢？5、学生讨论后回答。6、师：（课件出示图片）看了这些图片之后大家不要以为这是在搞烛光晚宴，这是2月湖南省郴州市因五十年一遇的持续低温雨雪冰冻极端天气，造成电网瘫痪，全市断电15天时市民生活的真实写照。由于断电导致停水，市民家中所有电器无用武之地，通讯系统瘫痪，给市民的生活带来极大不便。铁的事实充分证明了电力是我们日常中一种重要的能源，如果没有了电的生活将会变得不可想象。我国是一个用电大国，也是一个电力紧缺的国家。所以，节约用电是十分必要的。这节课我们就来做一个与电力有关的调查。二、布置任务，自主学习，合作探究1、师：首先请同学们看一下活动指南。2、多媒体课件出示活动指南：①调查自己家中常用电器的功率；②连续三天记录家中各种电器的使用时间；③调查当地居民用电的电费标准；④制作并完成家庭用电情况调查表；⑤搜集节约用电方面的小知识、小窍门；⑥完成节约用电专题报告；⑦为学校在节约用电方面提点合理化建议。3、学生自由组合学习小组，进行活动。4、教师巡视，并及时指导。三、发布成果，学生互评1、每组选派一名同学发布调查成果。①家庭用电情况调查表②节约用电专题报告③学校节约用电合理化建议2、评选出专题报告最详细、最准确的小组。师：对于同学们为学校提出的节约用电的合理化建议，我感觉很多提的都非常好，非常有可行性，我会将这些建议如实地上报给咱们的校领导的。如果被采纳了，我还会建议学校给咱们班适当的奖励。你们说行吗？四、拓展延展，总结结束1、师：电力资源对于我们现代人来说实在是太重要了，但是面对我国电力资源紧缺这一现实，我们每个人都必须节约用电。关于节约用电同学们想说点什么吗？（学生谈自己感想）2、师：通过同学们的回答，我觉得同学们都有一个共同的心声，那就是节约用电。没有机会谈感想的同学课后可以把你的感想和收获以电子邮件的`形式发到老师的邮件里（邮箱地址：）我真诚地希望同学们能把这节课学到的节约用电的小知识、小窍门用到自己的日常生活中，做到学以致用。节约教育教案篇2教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的.好品质。教材分析重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。教学过程：一、揭示班会主题老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生浪费食物的图片)老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么?学生谈体会。二、展开班会活动主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。播放课件：课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。)主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在，有请同学为大家讲一讲伟大领袖毛主席勤俭节约的事例，让我们在聆听中互勉互励吧。主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢?以后会怎么做?通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴!现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。三、总结主题班会老师：同学们，老师现在很高兴，因为我