常规活性污泥法课程设计

常规活性污泥法课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解活性污泥法的定义、原理及常规活性污泥法的工艺流程；

2.掌握活性污泥法中污泥浓度、污泥龄、容积负荷等关键参数的计算与控制；

3.了解活性污泥法在污水处理中的应用及发展趋势。

技能目标：

1.能够分析活性污泥法的运行状况，诊断并解决常见问题；

2.能够运用所学知识进行活性污泥法的工艺设计与优化；

3.能够通过实际操作，掌握活性污泥法的关键运行参数的测定方法。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对环保事业的热爱和责任感，认识到活性污泥法在环境保护中的重要性；

2.培养学生的团队合作精神，学会在实验和工艺设计中相互协作、共同进步；

3.激发学生的创新意识，鼓励他们在活性污泥法的工艺改进中提出新思路、新方法。

本课程针对高年级环境工程及相关专业学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，明确以上课程目标。通过本课程的学习，使学生能够系统地掌握活性污泥法的理论知识，具备实际操作和工艺设计能力，同时培养他们的环保意识和团队协作精神，为我国环保事业贡献自己的力量。

二、教学内容

1.活性污泥法基本原理：讲解活性污泥法的起源、发展过程，重点阐述其基本原理及微生物代谢过程；

参考教材章节：第三章“活性污泥法的原理与代谢过程”

2.常规活性污泥法工艺流程：介绍活性污泥法的工艺流程、主要构筑物及其功能；

参考教材章节：第四章“活性污泥法工艺流程及构筑物”

3.活性污泥法关键参数控制：详细讲解污泥浓度、污泥龄、容积负荷等关键参数的计算、控制方法及其对处理效果的影响；

参考教材章节：第五章“活性污泥法运行参数及其控制”

4.活性污泥法应用与优化：分析活性污泥法在实际工程中的应用，探讨工艺优化策略及发展趋势；

参考教材章节：第六章“活性污泥法的应用及优化”

5.实际操作与工艺设计：组织学生进行活性污泥法实验操作，培养实际操作能力；结合案例，指导学生进行工艺设计与优化；

参考教材章节：第七章“活性污泥法的实际操作与工艺设计”

6.活性污泥法问题诊断与解决：分析活性污泥法运行中常见问题，探讨解决方法；

参考教材章节：第八章“活性污泥法运行问题及对策”

教学内容按照以上安排进行，确保学生能够系统地掌握活性污泥法的相关知识，为后续课程学习和实际工作打下坚实基础。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高教学效果：

1.讲授法：以教师为主导，系统讲解活性污泥法的基本理论、工艺流程和关键参数控制等知识点，为学生奠定扎实的理论基础。

参考教材章节：第三章、第四章、第五章

2.讨论法：针对活性污泥法在实际应用中出现的问题及解决方案，组织学生进行课堂讨论，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

参考教材章节：第八章

3.案例分析法：通过分析典型活性污泥法工程案例，使学生了解活性污泥法的实际应用，提高学生分析问题和工艺设计的能力。

参考教材章节：第六章、第七章

4.实验法：组织学生进行活性污泥法实验操作，使学生在实践中掌握关键运行参数的测定方法，培养学生的实际操作能力。

参考教材章节：第七章

5.小组合作法：将学生分成若干小组，进行工艺设计、问题诊断等任务，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

参考教材章节：第六章、第七章、第八章

6.研究性学习法：鼓励学生针对活性污泥法的某一问题进行深入研究，撰写研究报告，提高学生的自主学习和研究能力。

参考教材章节：全书相关章节

7.互动式教学：在教学过程中，教师与学生进行实时互动，解答学生的疑问，引导学生深入思考，提高课堂氛围。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评的30%。包括课堂出勤、课堂讨论、小组合作、实验操作等方面的表现。此部分旨在评估学生的参与度、团队合作精神及实际操作能力。

参考教材章节：全书相关章节

2.作业：占总评的20%。布置与课程内容相关的作业，包括理论计算、案例分析等，旨在评估学生对课堂所学知识的掌握程度。

参考教材章节：第三章、第四章、第五章、第六章、第七章、第八章

3.实验报告：占总评的20%。要求学生完成实验后撰写实验报告，内容包括实验目的、原理、操作过程、结果分析等，以评估学生的实验操作和数据分析能力。

参考教材章节：第七章

4.期中考试：占总评的10%。考试内容涵盖课程前半部分的理论知识，旨在检验学生对活性污泥法基本原理和工艺流程的掌握。

参考教材章节：第三章、第四章、第五章

5.期末考试：占总评的20%。考试内容涉及全书的理论知识、应用案例分析及问题诊断与解决，综合评估学生的学习成果。

参考教材章节：全书相关章节

6.研究性学习报告：占总评的10%。鼓励学生针对活性污泥法的某一问题进行深入研究，提交研究报告，评估学生的自主学习和研究能力。

参考教材章节：全书相关章节

教学评估将以上述方式综合进行，评估标准客观、公正，全面反映学生在知识掌握、技能运用、情感态度价值观等方面的学习成果。通过教学评估，教师可了解学生的学习状况，为学生提供有针对性的指导，促进教学相长。

五、教学安排

为确保教学进度和效果，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：共计16周，每周2学时，共计32学时。

-第1-4周：活性污泥法基本原理、工艺流程及主要构筑物；

-第5-8周：活性污泥法关键参数控制、运行问题及对策；

-第9-12周：活性污泥法的应用与优化、实际操作与工艺设计；

-第13-16周：案例分析、研究性学习及课程总结。

2.教学时间：根据学生的作息时间，安排在每周的固定时间进行授课，确保学生有足够的时间预习和复习课程内容。

3.教学地点：

-理论课：安排在多媒体教室进行，便于教师使用PPT、视频等教学资源进行讲解；

-实验课：安排在环境工程实验室进行，确保学生能够在实际操作中掌握知识。

4.考核安排：

-平时表现：持续评估，贯穿整个学期；

-作业：每4周布置一次，共4次；

-实验报告：每次实验后提交；

-期中考试：第8周进行；

-期末考试：第16周进行；

-研究性学习报告：第14周提交。

5.课外辅导：根据学生的需求和进度，安排课外辅导时间，帮助学生解决学习中遇到