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文档简介
部编版七年级上册道德与法治复习训练题(二)选择题1.弗兰西斯·培根有一句名言:“假如你把快乐告知一个挚友,你将得到两个快乐;假如你把忧愁向一个挚友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”这句话告知我们的道理是(
)①在挚友面前我们要擅长限制自己的心情②友情能够使我们共享更多的快乐③友情能够使我们化解一些苦恼和忧愁④友情使挚友相互体会彼此的感受、心情A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④2.回忆起中学时代感慨颇多,都是因为记忆太深,在脑海中挥之不去。那段岁月对于我们的成长而言,有着无可取代的地位。这是因为()A.只有中学时代才有独特的价值和意义B.中学时代是人生发展的最高阶段C.中学时代为我们的一生奠定重要基础D.中学时代确定着我们人生的前途与命运3.随着时代和科技发展,学习无处不在。下列对学习相识不正确的是()A.学习只是在学校学习科学文化学问B.我们所看、所听、所做都可以是学习C.学习可以不分时间和地点D.我们要擅长抓住和利用各种机会去学习4.中国闻名企业家,淘宝网、支付宝创始人马云说:“每个人都应当有自己的幻想,有幻想就有实现的可能。”这句话告知我们()A.确定要树立远大志向B.有幻想就确定会胜利C.实现幻想不须要任何努力D.幻想不是一成不变的5.中学生娟娟最近迷上了微信,他在微信中相识了一个昵称为“草原孤狼”的微友,在微信中不慎泄露了家庭信息,使家庭财产险些受到损失,假如你是娟娟你会()A.从今以后拒绝运用微信 B.提高警惕,增加自我爱护实力C.今后只与本班同学交友闲聊 D.请挚友找到这个“草原孤狼”痛打一顿6.在抗击新型冠状病毒肺炎疫情中,医生,替我们冲锋陷阵;科研者,争分夺秒破解病毒;记者,冲到一线带来最新消息;执勤者,拼尽全力站好每一班岗。一批又一批“最美逆行者”的“美”体现在(
)①爱岗敬业,乐于奉献
②自觉担当社会责任,做负责任的公民③坚毅英勇,临危不惧
④珍爱生命,善待他人生命A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④7.“投我以木瓜,报之以琼琚……投我以木桃,报之以琼瑶。”《诗经·卫风》里的这段文字体现出友情是()A.一种密切的关系 B.同等的、双向的C.一种精神的相遇 D.永恒的、不变的8.英国作家艾伦•麦克法兰在《给莉莉的信》一书中谈友情时说道:“友情须要建设,假如不闻不问,它也不会维持。挚友好比一座果园,须要细心栽培、剪枝和呵护。”下列做法有利于呵护友情的是()A.彼此真诚付出B.专心去关怀对方C.没有冲突和纠纷D.正确对待交友中受到的损害9.2024年7月13日倪萍主持的综艺节目《等着我》中报道14岁少女会见网友,不料被人贩子骗到了大山深处的山村,10年后找寻到父母。这一案例启示我们在网络交往中()A.可以为所欲为,毫无顾忌B.可能出现被骗的个案,不必大惊小怪C.要具有确定的自我爱护意识D.提倡与网友见面,辨别真伪10.关于生命,下列说法错误的是()A.向死而生 B.生命是不行逆的C.每个人的生命都是可以替代的 D.生命是属于我们自己的幸运11.关于生命的名言警句有许多,下列解读正确的是()A.未知生,焉知死——这句话告知我们生命是不行预料的,死亡是不行避开的归宿B.人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返——这句话说明一个人的生命短暂C.善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命——这启示我们要关怀和善待身边的每个人D.有的人活着,已经死了;有的人死了,他还活着——这意在说明人的生命长短是不一样的12.今日,互联网已经深刻影响我们的生活,在网络上交挚友、抢红包、学习、购物……我们越来越离不开网络,但网络诈骗、网络售假等也随之出现。对此,我们应当()①享受网络的乐趣,生活上依靠网络 ②正确相识网络的两面性,趋利避害③提高平安防范意识,学会自我爱护 ④拒绝运用网络,避开受到各种损害①② B.①③ C.②③ D.③④13.随着年龄的增长,我们青少年交往的范围越来越大。当我们的交往圈由“内圈”向“外圈”发展时,难免要接触网络中的挚友。对于网络交友,我们应当留意的是()A.不管网络生活多么精彩,我们不行能只停留在虚拟世界中B.要学会在现实生活中与同伴交往,为友情奠定牢靠的基础C.虚拟世界的交往,带有许多不确定因素,我们要有确定的自我爱护意识D.在网络交往中,更须要自我约束、自我管理14.面对冲突和分歧,右侧漫画中儿子的正确做法应是()A.换位思索,理解父母B.大吵大闹,不依不饶C.拒绝沟通,斗争究竟D.据理力争,要求致歉15.习近平总书记指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为()①老师是人类文明的主要传承者②好老师是学生成才的确定性因素③老师肩负教书育人的神圣使命④老师能确保学生享有华蜜的人生①②B.①③C.①④D.③④16.电影《老师·好》中有这样一段旁白:“人生就是一次次华蜜的相聚,夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时间遇见了你们,而是遇见了你们,我才有了这段最好的时间。”这段话揭示了一种良好的师生关系。下面对这种师生关系理解正确的有()①建立在同等、民主的基础上②这种良好师生关系能激励彼此更好地发展③老师只是学问的传授者,学生只是学问的接受者④老师是教学的权威,学生能无条件的听从老师的全部要求①②B.①③C.②③D.②④17.央视《感动中国》连续举办多年,向全国观众讲解并描述了一个又一个震撼人心的故事,让我们看到了榜样的力气与人性的力气,在全国范围内产生了广泛影响。众多“感动中国”人物的事迹告知我们()①生命的意义在于自己发觉和创建 ②生命是独特的,生命的意义是具体的③我们都应崇尚和追求有意义的人生④每个人对人生意义的理解都是相同的①③④ B.②③④C.①②③ D.①②④18.有人说,“父母的爱是赞扬的爱,像一杯热牛奶在寒冷的时候让你感到暖和;父母的爱是唠叨的爱,在你迷茫的时候提示你,关怀你……”这句话告知我们()A.家是我们情感的栖息地,是心灵的港湾B.家是我们物质生活的后盾C.只有父母的教化才能助我们健康成长D.父母对子女的教化抚养是道德和法律的要求19.作为中学生,我们要学会孝亲敬长,下列哪一项不是你应当做的()A.敬重B.顶撞C.倾听D.感恩20.“一个人假如没有任何阻碍,不经受任何挫折,将会恒久保持满意和平凡状态,将会变得愚蠢又糊涂。”下列对这句话解读正确的有()①在人的一生中,可以实行措施避开遭受挫折②遭受挫折会使我们获得更加丰富的生活阅历③挫折具有主动影响,我们遇到的挫折越多越好④生活并不只有坦途,生命中的挫折亦是人生需经验的①②B.①④C.②③D.②④非选择题21、材料一:“流浪的人在外惦念你,敬爱的妈妈;流浪的脚步走遍天际,没有一个家。冬天的风啊夹着雪花,把我的泪吹下。”以上歌词,说明人们希望自己有一个暖和的家。材料二:上小学,我是“妈妈贴心的小棉袄”;上中学,妈妈是“我烦心的破书包”,随着年龄的增长,父母的关爱似乎成为我们成长的羁绊,让我们厌烦不已。据一项调查数据显示,许多中学生反感于“父母过度关切”。“父母根本不明白我,还要经常管着我!”很能代表一部分中学生的心声。(1)谈一谈:“家”对我们的人生起着怎样的作用?(2)说一说:我们为什么要孝敬父母?(3)想一想:假如你遇到父母的教化方式不恰当时,你会怎么做?22、结合下列生活中的情境,请你运用所学学问对其进行探究。情境一:小轩同学觉得自己什么都不行,很懊丧。班主任老师课后找小轩谈心,帮他分析考差的缘由,并与他一起找寻解决的方法,信任他以后确定能战胜困难,取得好成果。(1)小轩觉得自己什么都不行是______________________的表现。(2)小轩找到的方法可能有_______________________。情境二:小伟最好的挚友被高年级同学欺压,好挚友要求小伟放学后一起去教训欺压他的高年级同学……(1)小伟的正确做法____________________________________________。(2)理由____________________________________________。情境三:小辉通过网络结交了一个网友,网友多次要求小辉将自家的具体地址、电话号码等告知他。(1)小辉的正确做法____________________________________________。(2)理由____________________________________________。情境四:数学课上,老师指责小亮最近作业不仔细,错题率高,小亮觉得这很没面子。(1)小亮的正确做法____________________________________________。(2)理由____________________________________________。23、材料:“友情的小船说翻就翻”是寓意友情经不起考验,说变就变。其实在现实生活中,只要我们共同努力,完全可以将友情“升华成巨轮”(1)友情可以带来快乐,让人憧憬;有时也会带来困扰,增加苦恼。请谈谈如何澄清对友情的相识。(2)与挚友同行的路,有时并不平坦。请说说在生活中我们应如何呵护友情。(3)说一说有助于建立友情的方法。24、一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明,与10年前相比照:①中学生网络生活的花费在削减;②网络学习正成为中学生网络生活的“主角”;③沉迷于网络嬉戏中的中学生百分比降低;④网络嬉戏中与人相处更守规则、懂合作;⑤中学生网络嬉戏中文明缺失、暴力倾向照旧严峻。(1)请你推断:上述改变中哪些是主动改变?(只回答序号)(2)请回答网上交往的三个特点。(3)作为中学生应如何慎重结交网友?答案1-5ACAAB6-10DBDCC11-15CCBAB16-20ACABD21、(1)①家是我们身心的借居之所。我们的成长也离不开家庭的培育和支持。②)家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。③在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、暖和、轻松的避风港。(2)①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务.(3)①关注事实,清晰自己想要和父母沟通什么,沟通要达到什么效果。②把握时机,最好是在父母心情好时沟通。③留意看法,心平气和的和父母沟通,选择合适的沟通方式,选择合适的沟通环境22、情境一:(1)没有正确、客观相识自己,悦纳自己。(2)驾驭科学的学习方法等。情境二、(1)拒绝他并劝说挚友告之父母或老师。(2)友情不能没有原则。友情须要信任和忠诚,这并不等于不加辨别地为挚友做任何事。情境三:(1)拒绝告之,必要时要告之家长。(2)我们要增加自我平安防范意识,学会自我爱护;明辨是非实力,谨慎交友;等等。情境四:(1)接受老师的指责,反省自己的错误。(
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