部编版七年级上册道德与法治复习训练题二VIP

部编版七年级上册道德与法治复习训练题（二）选择题1.弗兰西斯·培根有一句名言：“假如你把快乐告知一个挚友，你将得到两个快乐；假如你把忧愁向一个挚友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这句话告知我们的道理是（

）①在挚友面前我们要擅长限制自己的心情②友情能够使我们共享更多的快乐③友情能够使我们化解一些苦恼和忧愁④友情使挚友相互体会彼此的感受、心情A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④2.回忆起中学时代感慨颇多，都是因为记忆太深，在脑海中挥之不去。那段岁月对于我们的成长而言，有着无可取代的地位。这是因为（）A.只有中学时代才有独特的价值和意义B.中学时代是人生发展的最高阶段C.中学时代为我们的一生奠定重要基础D.中学时代确定着我们人生的前途与命运3．随着时代和科技发展，学习无处不在。下列对学习相识不正确的是（）A．学习只是在学校学习科学文化学问B．我们所看、所听、所做都可以是学习C．学习可以不分时间和地点D．我们要擅长抓住和利用各种机会去学习4．中国闻名企业家，淘宝网、支付宝创始人马云说：“每个人都应当有自己的幻想，有幻想就有实现的可能。”这句话告知我们()A．确定要树立远大志向B.有幻想就确定会胜利C.实现幻想不须要任何努力D.幻想不是一成不变的5．中学生娟娟最近迷上了微信，他在微信中相识了一个昵称为“草原孤狼”的微友，在微信中不慎泄露了家庭信息，使家庭财产险些受到损失，假如你是娟娟你会()A．从今以后拒绝运用微信 B．提高警惕，增加自我爱护实力C．今后只与本班同学交友闲聊 D．请挚友找到这个“草原孤狼”痛打一顿6.在抗击新型冠状病毒肺炎疫情中，医生，替我们冲锋陷阵；科研者，争分夺秒破解病毒；记者，冲到一线带来最新消息；执勤者，拼尽全力站好每一班岗。一批又一批“最美逆行者”的“美”体现在（

）①爱岗敬业，乐于奉献

②自觉担当社会责任，做负责任的公民③坚毅英勇，临危不惧

④珍爱生命，善待他人生命A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④7.“投我以木瓜，报之以琼琚……投我以木桃，报之以琼瑶。”《诗经·卫风》里的这段文字体现出友情是（）A.一种密切的关系 B.同等的、双向的C.一种精神的相遇 D.永恒的、不变的8．英国作家艾伦•麦克法兰在《给莉莉的信》一书中谈友情时说道：“友情须要建设，假如不闻不问，它也不会维持。挚友好比一座果园，须要细心栽培、剪枝和呵护。”下列做法有利于呵护友情的是（）A．彼此真诚付出B．专心去关怀对方C．没有冲突和纠纷D．正确对待交友中受到的损害9．2024年7月13日倪萍主持的综艺节目《等着我》中报道14岁少女会见网友,不料被人贩子骗到了大山深处的山村，10年后找寻到父母。这一案例启示我们在网络交往中()A.可以为所欲为，毫无顾忌B.可能出现被骗的个案，不必大惊小怪C.要具有确定的自我爱护意识D.提倡与网友见面，辨别真伪10．关于生命，下列说法错误的是()A．向死而生 B．生命是不行逆的C．每个人的生命都是可以替代的 D．生命是属于我们自己的幸运11.关于生命的名言警句有许多，下列解读正确的是()A．未知生，焉知死——这句话告知我们生命是不行预料的，死亡是不行避开的归宿B．人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返——这句话说明一个人的生命短暂C．善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命——这启示我们要关怀和善待身边的每个人D．有的人活着，已经死了；有的人死了，他还活着——这意在说明人的生命长短是不一样的12.今日，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交挚友、抢红包、学习、购物……我们越来越离不开网络，但网络诈骗、网络售假等也随之出现。对此，我们应当（）①享受网络的乐趣，生活上依靠网络 ②正确相识网络的两面性，趋利避害③提高平安防范意识，学会自我爱护 ④拒绝运用网络，避开受到各种损害①② B.①③ C.②③ D.③④13．随着年龄的增长，我们青少年交往的范围越来越大。当我们的交往圈由“内圈”向“外圈”发展时，难免要接触网络中的挚友。对于网络交友，我们应当留意的是（）A．不管网络生活多么精彩，我们不行能只停留在虚拟世界中B．要学会在现实生活中与同伴交往，为友情奠定牢靠的基础C．虚拟世界的交往，带有许多不确定因素，我们要有确定的自我爱护意识D．在网络交往中，更须要自我约束、自我管理14．面对冲突和分歧，右侧漫画中儿子的正确做法应是()A.换位思索，理解父母B.大吵大闹，不依不饶C.拒绝沟通，斗争究竟D.据理力争，要求致歉15.习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（）①老师是人类文明的主要传承者②好老师是学生成才的确定性因素③老师肩负教书育人的神圣使命④老师能确保学生享有华蜜的人生①②B.①③C.①④D.③④16.电影《老师·好》中有这样一段旁白：“人生就是一次次华蜜的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时间遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时间。”这段话揭示了一种良好的师生关系。下面对这种师生关系理解正确的有（）①建立在同等、民主的基础上②这种良好师生关系能激励彼此更好地发展③老师只是学问的传授者，学生只是学问的接受者④老师是教学的权威，学生能无条件的听从老师的全部要求①②B.①③C.②③D.②④17.央视《感动中国》连续举办多年，向全国观众讲解并描述了一个又一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力气与人性的力气，在全国范围内产生了广泛影响。众多“感动中国”人物的事迹告知我们()①生命的意义在于自己发觉和创建 ②生命是独特的，生命的意义是具体的③我们都应崇尚和追求有意义的人生④每个人对人生意义的理解都是相同的①③④ B.②③④C.①②③ D.①②④18．有人说，“父母的爱是赞扬的爱，像一杯热牛奶在寒冷的时候让你感到暖和；父母的爱是唠叨的爱，在你迷茫的时候提示你，关怀你……”这句话告知我们（）A．家是我们情感的栖息地，是心灵的港湾B．家是我们物质生活的后盾C．只有父母的教化才能助我们健康成长D．父母对子女的教化抚养是道德和法律的要求19．作为中学生，我们要学会孝亲敬长，下列哪一项不是你应当做的()A.敬重B.顶撞C.倾听D.感恩20.“一个人假如没有任何阻碍，不经受任何挫折，将会恒久保持满意和平凡状态，将会变得愚蠢又糊涂。”下列对这句话解读正确的有（）①在人的一生中，可以实行措施避开遭受挫折②遭受挫折会使我们获得更加丰富的生活阅历③挫折具有主动影响，我们遇到的挫折越多越好④生活并不只有坦途，生命中的挫折亦是人生需经验的①②B.①④C.②③D.②④非选择题21、材料一：“流浪的人在外惦念你，敬爱的妈妈；流浪的脚步走遍天际，没有一个家。冬天的风啊夹着雪花，把我的泪吹下。”以上歌词，说明人们希望自己有一个暖和的家。材料二：上小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”；上中学，妈妈是“我烦心的破书包”，随着年龄的增长，父母的关爱似乎成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。据一项调查数据显示，许多中学生反感于“父母过度关切”。“父母根本不明白我，还要经常管着我！”很能代表一部分中学生的心声。（1）谈一谈：“家”对我们的人生起着怎样的作用？（2）说一说：我们为什么要孝敬父母？（3）想一想：假如你遇到父母的教化方式不恰当时，你会怎么做？22、结合下列生活中的情境，请你运用所学学问对其进行探究。情境一：小轩同学觉得自己什么都不行，很懊丧。班主任老师课后找小轩谈心，帮他分析考差的缘由，并与他一起找寻解决的方法，信任他以后确定能战胜困难，取得好成果。（1）小轩觉得自己什么都不行是______________________的表现。（2）小轩找到的方法可能有_______________________。情境二：小伟最好的挚友被高年级同学欺压，好挚友要求小伟放学后一起去教训欺压他的高年级同学……（1）小伟的正确做法____________________________________________。（2）理由____________________________________________。情境三：小辉通过网络结交了一个网友，网友多次要求小辉将自家的具体地址、电话号码等告知他。（1）小辉的正确做法____________________________________________。（2）理由____________________________________________。情境四：数学课上，老师指责小亮最近作业不仔细，错题率高，小亮觉得这很没面子。（1）小亮的正确做法____________________________________________。（2）理由____________________________________________。23、材料：“友情的小船说翻就翻”是寓意友情经不起考验，说变就变。其实在现实生活中，只要我们共同努力，完全可以将友情“升华成巨轮”（1）友情可以带来快乐，让人憧憬；有时也会带来困扰，增加苦恼。请谈谈如何澄清对友情的相识。（2）与挚友同行的路，有时并不平坦。请说说在生活中我们应如何呵护友情。（3）说一说有助于建立友情的方法。24、一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明，与10年前相比照:①中学生网络生活的花费在削减；②网络学习正成为中学生网络生活的“主角”；③沉迷于网络嬉戏中的中学生百分比降低；④网络嬉戏中与人相处更守规则、懂合作；⑤中学生网络嬉戏中文明缺失、暴力倾向照旧严峻。（1）请你推断：上述改变中哪些是主动改变？（只回答序号）（2）请回答网上交往的三个特点。（3）作为中学生应如何慎重结交网友？答案1-5ACAAB6-10DBDCC11-15CCBAB16-20ACABD21、（1）①家是我们身心的借居之所。我们的成长也离不开家庭的培育和支持。②)家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。③在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、暖和、轻松的避风港。（2)①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务.(3)①关注事实,清晰自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果。②把握时机,最好是在父母心情好时沟通。③留意看法,心平气和的和父母沟通,选择合适的沟通方式,选择合适的沟通环境22、情境一：（1）没有正确、客观相识自己，悦纳自己。（2）驾驭科学的学习方法等。情境二、（1）拒绝他并劝说挚友告之父母或老师。（2）友情不能没有原则。友情须要信任和忠诚，这并不等于不加辨别地为挚友做任何事。情境三：（1）拒绝告之，必要时要告之家长。（2）我们要增加自我平安防范意识，学会自我爱护；明辨是非实力，谨慎交友；等等。情境四：（1）接受老师的指责，反省自己的错误。（