2025届高考历史一轮复习模块3专题12近现代中国的先进思想及理论成果第36讲20世纪以来中国重大思想理论成果课时跟踪含解析人民版

PAGE模块三专题十二第36讲20世纪以来中国重大思想理论成果一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2025届四川省高三联合诊断，33)从1894年，孙中山在建立兴中会时，提出“驱除鞑虏，复原中国，创立合众政府”的宗旨；到1905年成立的同盟会提出“驱除鞑虏，复原中华，创立民国，平均地权”的纲领。这反映出孙中山()A．变更了社会变革手段B．近代民族观念的根本变更C．革命目标的巨大进步D．丰富了近代民族国家构想解析：选C从1894年的“驱除鞑虏，复原中国，创立合众政府”到1905年的“驱除鞑虏，复原中华，创立民国，平均地权”不难看出后者的革命目标增加了创立资产阶级共和国和重新安排土地财宝的内容，故选C项；据所学可知，孙中山为首的革命党人坚持推翻清王朝的腐朽统治，建立资产阶级共和国以挽救中国，其革命手段没有变更，解除A项；“根本变更”说法有误，解除B项；从1894年的“驱除鞑虏，复原中国”到1905年的“驱除鞑虏，复原中华”可知，孙中山关于民族国家的构想没有变更，解除D项。2．(2025届江苏南京三模，9)国民党“一大”后，孙中山指出：“中国人对于家族和宗族的观念很深，家乡观念也很深，用这两种观念和家族宗族团体来联合成国族团体，比较外国用个人为单位，更为实在和简单联络。救中国危亡的根本方法，在自己先有团体，用三四百个宗族的团体来顾国家，便有方法……”对此理解正确的是()A．借传统观念实现民族主义B．民族主义观念呈倒退现象C．主见推翻北洋军阀的统治D．强化家族和宗族传统观念解析：选A材料中“用三四百个宗族的团体来顾国家，便有方法”表明是借用传统观念实现民族主义，故选A项；“中国人对于家族和宗族的观念很深，家乡观念也很深”“用三四百个宗族的团体来顾国家，便有方法”，这是与当时中国的国情相结合，不是倒退，解除B项；材料表明借用传统观念实现民族主义，没有涉及主见推翻北洋军阀的统治，也不是强化家族和宗族传统观念，解除C、D两项。3．(2025届福建福州二模，29)孙中山指出，凡是私人实力所及，或更宜私人经营的企业，均应由私人经营，“由国家嘉奖，而以法律爱护之”；凡是攸关国民生计，具有独占性质的企业，均应“由国家经营之”。据此可知，孙中山的工业化道路()A．强调国家资本主义为主导B．排斥利用外资振兴实业C．注意公私合营企业的建立D．重视个人和国家相结合解析：选D通过题干可知，孙中山主见对不同性质的企业实行不同的经营方式，如“凡是私人实力所及，或更宜私人经营的企业，均应由私人经营”，“凡是攸关国民生计，具有独占性质的企业，均应‘由国家经营之’”，据此可知孙中山的工业化道路特殊重视个人和国家的结合，故选D项；题干提及了孙中山主见对不同性质的企业实行不同的经营方式，至于孰轻孰重问题，在题干中没有提及，解除A项；题干没有提及利用外资发展实业问题，并且，孙中山是主见利用外资来发展实业的，解除B项；通过题干可知，孙中山主见对不同性质的企业实行不同的经营方式，在这两种经营方式中，没有公私合营这种形式，解除C项。4．(2025届江西南昌高三摸底，9)孙中山的“新三民主义”中提到“农夫之缺乏土地沦为佃户者，国家产给以土地，资其耕作”，“工人之失业者，国家产为之谋救济之道，尤当为之制定劳工法，以改良工人生活”。据此可知()A．民生主义关注工农B．土地革命深化人心C．社会主义大行其道D．国共两党纲领一样解析：选A孙中山的“新三民主义”的民生主义中增加了更关注工人、农夫生活，故选A项；土地革命是共产党在国共十年对峙时期实施的，解除B项；孙中山的纲领是资产阶级的纲领，不是社会主义，解除C项；国共两党合作的政治基础是新三民主义，但是纲领不一样，解除D项。5．(2025届天津十二区县重点中学二模，8)1920年9月，上海《劳动界》刊登的《一个工人的宣言》写道：“俄国已经是工人的俄国……这个潮流，快到中国来了。我们工人就是这个潮流的主子翁，这个潮流的主子翁，就要产生工人的中国。”该材料反映了()A．中国起先举起了社会主义大旗B．为民主革命转变奠定思想基础C．五四运动推动马克思主义传播D．马克思主义传播面对工农群众解析：选C据材料“1920年9月”“俄国已经是工人的俄国……这个潮流，快到中国来了……要产生工人的中国”可知五四运动推动了马克思主义传播，故选C项；据所学1918年，李大钊领先举起了社会主义的旗帜，解除A项；材料“工人就是这个潮流的主子翁，这个潮流的主子翁，就要产生工人的中国”指出了民主革命转变的阶级基础，而非思想基础，解除B项；材料强调的是工人阶级的历史作用，未指明马克思主义传播与工农群众的关系，解除D项。6．1943年国民党挑起了一场“中国之命运”的论战，抛出了“哪个党能够救中国”的议题，对此中国共产党组织多位理论家运用毛泽东同志的《新民主主义论》等“中国化的马克思列宁主义”的理论进行反击。这场论战()A．有利于战胜日本法西斯的侵略B．为社会主义革命成功奠定理论基础C．有利于争取世界反法西斯同盟的支持D．为“毛泽东思想”的确立供应了土壤解析：选D材料中体现的是中国内部就中国命运的论战，与反法西斯无关，故A项错误；材料中是抗日斗争时期，属于新民主主义革命时期，不是社会主义革命，故B项错误；材料是中国内部的论战，与世界反法西斯同盟支持与否无关，故C项错误；依据材料中中国共产党以毛泽东的《新民主主义论》为理论进行反击，可知这有利于毛泽东思想的传播和发展，扩大了其社会影响力，也为毛泽东思想在中共七大上成为党的指导思想创建了条件，故D项正确。7．(2025届四川泸州二模，30)毛泽东在《论长久战》中认为：抗战作战形式应当是“基本的游击战，但不放松有利条件下的运动战”，并多次强调“斗争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”。正是基于这样的相识，中共()A．发动群众建立敌后抗日依据地B．促成国共合作建立抗日民族统一战线C．团结海外力气结成反法西斯同盟D．组织民兵以阵地战防守遏制日军攻势解析：选AA项表述与题目中“基本的游击战”“存在于民众之中”相符，故正确；题目中并未牵涉国共合作，故B项错误；题目中并未牵涉海外力气，故C项错误；D项表述与题目中“基本的游击战”不相符，故错误。8．(2025届重庆九校联盟高三12月联合考试，30)1945年1月，在《必需学会做经济工作》一文中，毛泽东提出：“我们不能学国民党那样，自己不动手专靠外国人，连棉布这样的日用品也要依靠外国。我们希望有外援，但是我们不能依靠它，我们依靠自己的努力。”这说明毛泽东()A．希望与西方国家实现经济互补B．主见自食其力地发展经济生产C．相识到长久抗战对经济的压力D．极力维护国共合作以共同抗日解析：选BB项表述与题目中“我们希望有外援，但是我们不能依靠它，我们依靠自己的努力”相符，故选B项；A项表述与题目中“我们希望有外援，但是我们不能依靠它，我们依靠自己的努力”不相符，解除；题目中并未提到长久战的问题，解除C项；D项表述与题目中“我们不能学国民党那样，自己不动手专靠外国人”不相符，解除。9．(2025届四川资阳高三第一次诊断性测试，32)1945年9月，毛泽东在重庆回答外国记者关于“自由民主的中国”问题时说：“它将实现孙中山先生的三民主义，林肯的民有民治民享的原则与罗斯福的四大自由。它将保证国家的独立、团结、统一及与各民主强国的合作。”这一解说()A．结束了国民党的内战独裁方针B．标记着毛泽东思想成熟C．表明要实践中国革命的阶段目标D．加速了抗战的成功进程解析：选C中国革命的阶段目标首先是摆脱半殖民地半封建社会状态，实现新民主主义革命的成功，即求独立、求民主，与材料中实现“三民主义”“民有民治民享原则”和“四大自由”“独立、团结、统一”吻合，故选C项；1946年6月国民党在美国的大力支持下挑起内战，材料中的解说没有结束国民党的内战独裁方针，解除A项；毛泽东思想成熟的标记是《新民主主义论》的发表，解除B项；由材料时间1945年9月和地点重庆可知此时抗日斗争已经成功，毛泽东正在重庆参与重庆谈判，解除D项。10．(2025届安徽“皖南八校”高三第一次联考，12)在1962年的七千人大会上，毛泽东总结我国社会主义建设的教训时说：“在经济建设方面，我们只得照抄苏联，特殊是在重工业方面，几乎一切都抄苏联，自己的创建性很少。这在当时是完全必要的，同时又是一个缺点，缺乏创建性，缺乏独立自主的实力。”在此，毛泽东主要强调()A．要坚持独立自主的经济建设模式B．必需处理好经济建设的比例关系C．走中国特色的社会主义建设道路D．坚持借鉴与创新结合的发展模式解析：选D由材料“这在当时是完全必要的，同时又是一个缺点，缺乏创建性，缺乏独立自主的实力”可知毛泽东既确定了学习苏联的重要性，又提出要有独立自主的创新实力，坚持借鉴和创新相结合，故选D项；“这在当时是完全必要的”可知借鉴学习苏联的重要性，解除A项；1956年《论十大关系》中提出处理好经济建设的比例关系，解除B项；改革开放后邓小平理论强调建设中国特色社会主义，解除C项。11．(2025届北京朝阳区一模，19)1978年9月，邓小平在东北调研，提出“要到发达国家去看看，看看人家是怎么搞的。过去我们对国外的好多事情不知道”“世界每天发生变更，新的事物不断出现，新的问题不断出现，我们关起门来不行，不动脑筋恒久陷于落后不行”，史称“北方谈话”。这场“谈话”()A．确定了真理标准问题的探讨B．表达了实行对外开放的思想C．揭开了经济体制改革的序幕D．阐明白支持市场经济的看法解析：选B材料中邓小平认为要“向国外发达国家学习”“关起门来不行”，表达了实行对外开放的主见，故选B项；真理标准问题的探讨意在解放思想，与材料中“向国外发达国家学习”“关起门来不行”无关，解除A项；1978年农村实行家庭联产承包责任制揭开了经济体制改革的序幕，这与材料中“向国外发达国家学习”“关起门来不行”无关，解除C项；1992年中共十四大才提出建立社会主义市场经济体制的目标，1978年还未相识到要建立社会主义市场经济，解除D项。12．1979年11月26日A．标记着经济体制改革理论的成熟B．明确了建立市场经济体制的目标C．推动了改革开放战略决策的提出D．突破了传统社会主义理论的束缚解析：选D结合所学学问，1992年“南方谈话”标记着经济体制改革理论的成熟，故A项错误；结合所学学问，1992年中共十四大明确了建立市场经济体制的目标，故B项错误；结合所学学问，改革开放决策是在1978年十一届三中全会做出的，故C项错误；依据题目中“社会主义也可以搞市场经济”得出：突破了传统社会主义理论的束缚，故D项正确。二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)13．(25分)(2025届河南天一大联考中学毕业班阶段测试五，41)阅读材料，完成下列要求。材料一费边社会主义19世纪下半叶产生于英国。费边社会主义者认为“社会主义是使全部的人都获得同等的权利和机会的安排”，他们反对阶级斗争，主见使资本家赚取的利润“让给整个社会”，由社会举办各种事业来满意人们的须要。……“费边派社会主义是特殊的英国式社会主义，这种社会主义不是停留在口头上而是体现在行动中，体现在工厂法、废除实物工资制法令、雇主责任条例、公共卫生条例、工人住房条例和教化法令。”费边社会主义对英国19世纪末20世纪初的社会保障立法产生过重要影响。——摘编自曾国安《论17世纪以来西方社会保障思想的演进》材料二以探究救国救民真理为己任的孙中山，以科学社会主义及各种非科学社会主义思想为基础，并汲取中国古代社会朴实的社会主义思想、太平天国农业社会主义思想中合理的成分，创建性地建立了民生主义思想。他说：要想使中国“幸免于欧美贫者愈贫、富者愈富的恶例，非讲民生主义不行”。孙中山认为，只有实行节制私人资本的政策，才可使社会安排做到相对公允合理；必需“发达国家资本”，“由国家管理资本，所得的利益归人民大家全部”。还必需实行“平均地权”和“耕者有其田”的政策，解决广阔农夫的民生问题。——摘编自庞昕《孙中山民生主义及其现实意义》(1)依据材料一并结合所学学问，分析费边社会主义产生的背景及影响。(12分)(2)依据材料一、二，指出与费边社会主义相比，孙中山民生主义的不同，并结合所学学问说明其缘由。(13分)解析：(1)第一小问“背景”，据材料一“费边社会主义19世纪下半叶产生于英国”得出，工业革命的完成；据材料一“费边社会主义者认为‘社会主义是使全部的人都获得同等的权利和机会的安排’……由社会举办各种事业来满意人们的须要”并结合所学得出，社会保障思想的宣扬；据材料一“他们反对阶级斗争”，结合所学得出社会冲突日益激化；据材料一“费边派社会主义是特殊的英国式社会主义，这种社会主义不是停留在口头上而是体现在行动中”，结合所学得出社会主义运动蓬勃发展。其次小问“影响”，据材料一“费边社会主义对英国19世纪末20世纪初的社会保障立法产生过重要影响”得出，推动了社会保障立法的进行；据材料一“这种社会主义不是停留在口头上而是体现在行动中，体现在工厂法、废除实物工资制法令、雇主责任条例、公共卫生条例、工人住房条例和教化法令”，结合所学得出有利于社会冲突的缓和；据材料一“他们反对阶级斗争”，结合所学得出不利于无产阶级斗争的开展。(2)第一小问“不同”，据材料二“以探究救国救民真理为己任的孙中山……创建性地建立了民生主义思想”得出，集古今中外学说创立；据材料二“只有实行节制私人资本的政策，才可使社会安排做到相对公允合理；必需‘发达国家资本’，‘由国家管理资本，所得的利益归人民大家全部’”得出，节制私人资本，发展国家资本；据材料二“还必需实行‘平均地权’和‘耕者有其田’的政策，解决广阔农夫的民生问题”得出，重视广阔农夫问题的解决。其次小问“缘由”，据材料二“并汲取中国古代社会朴实的社会主义思想、太平天国农业社会主义思想中合理的成分”得出，中国社会主义思想的影响；据材料二“要想使中国‘幸免于欧美贫者愈贫、富者愈富的恶例，非讲民生主义不行’”得出，对欧美社会问题的借鉴；结合所学从中国国情得出中国工业落后；中国农业人口占多数。答案：(1)背景：工业革命的完成；社会保障思想的宣扬；社会冲突日益激化；社会主义运动蓬勃发展。(任答三点，言之成理即可)影响：推动了社会保障立法的进行；有利于社会冲突的缓和；不利于无产阶级斗争的开展。(言之成理即可)(2)不同：集古今中外学说创立；节制私人资本，发展国家资本；重视广阔农夫问题的解决。(言之成理即可)缘由：中国社会主义思想