2025届浙江省宁波市达标名校高二生物第一学期期末达标检测试题含解析

2025届浙江省宁波市达标名校高二生物第一学期期末达标检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．图是突触的亚显微结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A.结构③为突触小体，每个神经元只能形成1个突触小体B.物质④与受体结合发挥作用后都迅速被降解，以免持续发挥作用C.结构⑤只能是神经元的胞体膜或肌细胞、腺体的细胞膜D.突触间隙内的物质通过⑥时，物质不与⑥相结合2．种群密度是种群的数量特征之一。下列有关叙述错误的是（）A.种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数B.调查棉花植株表面的虫卵或棉铃虫的种群密度可选用样方法C.调查某群落的物种丰富度也可选用样方法D.调查濒危动物麋鹿的种群密度只能用标记重捕法3．假设在某草原上散养的某种家畜的种群呈“S”型增长，该种群的增长速率随时间的变化趋势如图所示。下列叙述错误的是（）A.种群增长速率为甲时，该家畜种群的年龄组成为增长型B.种群增长速率为乙时，该家畜种群的数量达到最大值C.若要持续尽可能多地收获该家畜，可以在丙点时适当捕获D.种群增长速率为丁时对应的种群数量可随环境的变化而发生变化4．大豆中含有大豆异黄酮，其分子结构与人雌性激素相似，进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应。下列对大豆异黄酮的推测，不合理的是（）A.会引起促性腺激素分泌量增加B.能与人雌性激素受体特异性结合C.可能作用于下丘脑的雌性激素受体D.可暂时缓解雌性激素水平降低者的症状5．研究人员对某运动员训练过程中血糖、体温、酸碱度等指标进行了测量。下列叙述错误的是（）A.血浆pH的稳定与、等离子有关B.三项生理指标的调控不都与下丘脑直接相关C.训练开始后，运动员散热量会有所增加D.三项生理指标都在一定范围内恒定不变6．新冠肺炎诊疗方案指出：患者常规治疗时需要注意水—电解质平衡，维持内环境稳态，并定时监测肝酶、血氧饱和度等指标。下列相关叙述错误的是（）A.新冠肺炎患者可能由于血浆蛋白外渗导致出现肺水肿现象B.组织液与血浆中的蛋白质、电解质的含量基本相同C.肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到了一定程度的损伤D.血氧饱和度正常的生理意义是保证细胞正常氧化分解有机物7．下列过程中，能使ATP含量增加的是（）A.细胞有丝分裂后期染色体移向两极 B.小肠中Na+进入血液的过程C.线粒体中CO2生成过程 D.叶绿体基质中C3被还原的过程8．（10分）下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（）A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B.图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程不需tRNA的协助C.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D.过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状二、非选择题9．（10分）如图表示兴奋通过神经-骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程．突触小泡释放乙酰胆碱（Ach）作用于A（受体兼Na+通道），通道打开，Na+内流，产生动作电位．兴奋传导到B（另一受体）时，C（Ca2+通道）打开，肌质网中Ca2+释放，引起肌肉收缩．分析回答：（1）反射的结构基础是____________，神经-骨骼肌接头属于反射弧中____________(结构）组成部分，骨骼肌细胞产生动作电位时，膜外发生的电位变化为____________电位变为____________电位。（2）在没有神经冲动传过来时，Ach存在于______________中。当神经冲动传到轴突末梢时，轴突末端释放Ach方式是________________，Na+由通道进入细胞内，其运输方式是_______________。在此反射弧中，兴奋在神经纤维上是_____________向传递的。（3）神经-骨骼肌接头上存在分解Ach的胆碱酯酶，有机磷农药对胆碱酯酶有选择性抑制作用。可推测有机磷农药中毒后，会出现肌肉持续_____________症状（4）细胞外钙离子对钠离子存在膜屏障作用（即钙离子在膜上形成屏障，使钠离子内流减少）。临床上血钙含量偏高，会引起_____________症状10．（14分）为什么寒暑假没有学校的铃声，你却依旧7点醒来呢？为什么雄鸡啼晨，蜘蛛总在半夜结网呢？1994年，科学家Takahashi用小白鼠做实验，发现了哺乳动物的生物时钟基因一Clock基因，才比较完整地解释了人和动物的生物钟。生物钟又称生理钟，是生物体内一种无形的“时钟”，人体除了人脑主生物钟外，还有存在于肝脏，胰脏等器官和脂肪组织中的外周生物钟。请根据以上材料，回答下列问题：（1）褪黑素俗称“脑白金”，其分泌有昼夜节律，晚上多，白天少，外界的光照变化会导致人体内褪黑素含量变化，该过程是___________________调节。完成该过程的结构基础是___________________。（2）各级神经中枢中，与生物节律控制有关的中枢在________________，该结构还具有分泌功能，如能分泌______________激素调节水盐平衡，该激素的生理作用是________________。11．（14分）回答关于数学模型的问题（1）建立数学模型，首先要观察研究对象，________________，提出________________，再根据实验数据，用适当的________________，对事物的性质进行表达，即建立数学模型，最后通过进一步的实验和观察等，对模型进行________________。（2）作为数学模型，曲线图与数学公式比较，具有的优点是________________。（3）种群增长的“J”型曲线的模型假设为：________________条件充裕、________________适宜、没有________________等条件下（理想条件），种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。（4）在________________下，一定空间中所能维持的种群_______________称为环境容纳量。12．玉米叶片叶绿素的合成受其常染色体上一对等位基因（A，a）控制，同时也受光照的影响。在正常光照下，当玉米植株体细胞中含2个A基因时，植株叶片呈深绿色;含一个A基因时叶片呈浅绿色;不含A基因时叶片呈黄色称为白化苗，白化苗会在幼苗期死亡。若在黑暗环境下生长，所有基因型的玉米植株都呈现黄色叶片。（1）从以上信息可以得出，生物的性状由_________相互作用共同控制。（2）在正常光照下，以浅绿色玉米植株为亲本，随机交配得F1，F1再随机交配得到F2，在F2幼苗中白化苗占___，F2成熟植株中A的基因频率为______（用分数表示）。（3）在种植深绿色叶片玉米植株的时候，发现一株浅绿色叶片玉米植株。为确定该变异是由基因突变（图1）产生的还是由染色体片段缺失（图2）造成的，（已知染色体片段缺失的花粉不育），用该地段中的深绿色叶片玉米植株和该浅绿色叶片玉米植株为亲本，完成如下杂交实验（实验条件均为正常光照下）∶实验方案∶用深绿色玉米植株与该浅绿色玉米植株分别作_______进行杂交，分析比较F1子代的表现型及比例。结果及结论∶如果子代的表现型及比例为浅绿植株和深绿植株的比例为1∶1，则该浅绿植株是由基因突变造成的;如果子代的表现型及比例为_____，则该浅绿植株是染色体片段缺失造成的。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】分析题图可知：①是轴突，②是突触小泡，③是突触小体，④是神经递质，⑤是突触后膜，⑥是突触后膜上的受体。【详解】A、结构③为突触小体，突触小体是轴突末端的膨大部分，每个神经元可以形成多个突触小体，A错误；B、物质④是神经递质，与突触后膜上的受体结合，发挥作用后被降解或移走或回收回突出前膜，以免持续发挥作用，B错误；C、结构⑤突触后膜可以是神经元的胞体膜、树突膜或肌细胞、腺体的细胞膜，C错误；D、由于⑥突触后膜上的受体具有特异性，故突触间隙内的物质通过⑥时，物质不与⑥相结合，D正确。故选D。2、D【解析】种群是在一定空间和时间内，同种生物所有个体的集合体。种群的特征包括数量特征、遗传特征和空间特征，其中种群密度是种群最基本的数量特征。【详解】A、种群最基本的数量特征，种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度，A正确；B、花植株表面的虫卵或棉铃虫活动范围小（或无活动能力），故可用样方法调查其种群密度，B正确；C、样方法可以用来调查种群密度，也可以用来调查群落中植物的丰富度或活动范围较小的动物的丰富度，C正确；D、调查濒危动物麋鹿的种群密度可用逐个计数法调查，D错误。故选D。3、B【解析】据图分析，曲线中的两个关键点：乙点时，增长速率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；丁点时，种群数量达到最大，这时种群增长速率最小，它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值。“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，种群增长速率先增加后减少，在K/2处种群增长速率最大。【详解】A、种群增长速率为甲时，种群数量增加，说明种群的年龄组成为增长型，A正确；B、种群增长速率为丁时，该家畜种群的数量达到最大值，在乙时，种群的数量为K/2，B错误；C、若要持续尽可能多地收获该家畜，可以在丙点时适当捕获使种群增长速率维持在乙点附近，C正确；D、种群增长速率为丁时，种群数量达到K值，即环境容纳量，种群数量可随环境的变化而发生变化，D正确。故选B。4、A【解析】性激素的分级反馈调节：下丘脑通过释放促性腺激素释放激素，来促进垂体合成和分泌促性腺激素，促性腺激素则可以促进性腺的活动，合成和释放性激素，当性激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样性激素就可以维持在相对稳定水平。【详解】A、大豆异黄酮进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应，故其通过反馈调节会引起促性腺激素分泌量减少，A错误；B、由于大豆异黄酮发挥微弱的雌性激素效应，能与人雌性激素受体特异性结合，B正确；C、由于雌性激素可通过反馈调节作用于下丘脑，故可能作用于下丘脑的雌性激素受体，C正确；D、由于大豆异黄酮，其分子结构与人雌性激素相似，进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应，故可缓解雌性激素水平降低者的症状，D正确。故选A。5、D【解析】正常人的血浆近中性，血浆的PH之所以能够保持稳定，与它含有HCO3−、HPO42−等离子有关，人体细胞外液的温度一般维持在37°C左右，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，溶质微粒数目越多，渗透压越高。【详解】A、HCO3−、HPO42−为血浆中的缓冲物质，故血浆pH的稳定与HCO3−、HPO42−等离子有关，A正确；B、渗透压和体温的调节与下丘脑直接相关，而酸碱度的调节与内环境中的缓冲物质直接相关，血糖的调节主要与激素有关，也受神经调节，B正确；C、训练开始后，运动员散热量和产热量都会有所增加，C正确；D、内环境的稳态随着外界环境等的变化而变化，在一定程度内处于动态平衡，因此三项生理指标都在一定范围内波动，而不是恒定不变的，D错误。故选D。【点睛】内环境的稳态指的是各种理化性质和化学成分保持相对稳定的状态，而不是恒定不变。6、B【解析】内环境又叫细胞外液，主要由血浆、组织液和淋巴组成。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】A、若血浆蛋白外渗，会造成血浆渗透压降低，进而组织液中的水分增多而引起组织水肿，A正确；B、血浆中的电解质和组织液基本相同，血浆中的蛋白质的含量较组织液的蛋白质含量要高，B错误；C、正常情况下，肝酶主要存在于肝细胞内，当肝细胞受到损害时，这些酶就会从肝细胞里释放出来，进入血液里，使血液里的肝酶含量高于正常值，C正确；D、血氧饱和度正常可以保证细胞有机物正常的氧化分解，为生命活动的正常进行提供能量，D正确。故选B。7、C【解析】合成ATP使得ATP含量增加，水解ATP使得其含量减少；ATP合成时所需的能量来自呼吸作用或光合作用，场所在线粒体，叶绿体，细胞质基质。【详解】A、细胞有丝分裂后期染色体移向两极时消耗ATP，ATP含量减少，A错误；B、小肠中Na+进入血液的过程属于主动运输，需要载体和能量，则ATP含量减少，B错误；C、线粒体中CO2生成的过程是有氧呼吸的第二阶段，释放少量的能量，部分用于形成ATP，能使ATP含量增加，C正确；D、叶绿体基质中C3化合物被还原需要消耗光反应产生的ATP和[H]，则ATP的含量减少，D错误。故选C。8、D【解析】1、人体内基因对性状的控制有两种方式，一是通过控制酶的合成进而影响人体内的代谢活动来间接控制性状，二是通过控制蛋白质的结构来直接控制性状；2、分析题图：过程①是转录，过程②是翻译。【详解】A、基因1和基因2在人体的所有细胞中都同时存在，A错误；B、①是转录，需要RNA聚合酶，②是翻译，需要tRNA携带氨基酸，B错误；C、④⑤过程的结果存在差异的根本原因是基因不同，C错误；D、过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状，D正确。故选D。【点睛】本题结合人体内基因对性状的控制过程考查了基因与性状的关系，识记基因控制性状的两种方式、根据题图正确判断图中生理过程及其特点是解题的关键。二、非选择题9、(1).反射弧(2).效应器(3).正(4).负(5).突触小泡(6).胞吐(7).协助扩散(8).单(9).收缩(10).肌无力（肌肉松弛、肌肉无法收缩等）【解析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变。【详解】（1）完成反射的结构基础是反射弧。由题意知：图表示兴奋通过神经-骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程，效应器是指由传出神经及其所支配的肌肉或腺体，所以神经-骨骼肌接头属于反射弧中效应器的组成部分。当某一部位受刺激产生兴奋时，Na+内流，其膜电位变为外负内正，膜外变化为由正变负。（2）神经递质存在于突触小泡中。突触小泡释放乙酰胆碱（Ach）是通过胞吐。Na+在细胞内浓度更低，进入细胞内是顺浓度梯度，所以Na+由通道进入细胞内是协助扩散。在反射弧中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的。（3）神经-骨骼肌接头上存在分解Ach的胆碱酯酶，Ach发挥作用后会被胆碱酯酶分解，有机磷农药对胆碱酯酶有选择性抑制作用，抑制Ach分解，突触后膜持续兴奋。有机磷农药中毒后，会出现肌肉持续收缩。（4）血钙含量偏高，钙离子在膜上形成屏障，使钠离子内流减少，即正离子内流减少，导致突触后膜不能产生动作电位。出现肌无力症状。【点睛】本题考查的是动作电位、静息电位、兴奋在神经元之间传递的相关知识，意在考查学生分析图象，提取信息和解决问题的能力。10、(1).神经(2).反射弧(3).下丘脑(4).抗利尿(5).促进肾小管和集合管重吸收水【解析】下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放。④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】（1）外界环境的光照变化，首先由视网膜中的感受器感受到光照变化信号后，由传入神经将兴奋传递给下丘脑，再通过传出神经把兴奋传递到相关效应器分泌褪黑素，这个过程是神经调节。完成神经调节的结构基础是反射弧。（2）在各级神经中枢中，与生物节律控制有关的中枢在下丘脑。下丘脑还具有分泌功能，如能分泌抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水，调节水盐的平衡。【点睛】本题考查神经调节和下丘脑的功能等相关知识，要求考生识记下丘脑的功能，理解神经调节的过程，并结合所学知识判断各题。11、（1）①.提出问题②.合理的假设③.数学形式④.检验或修正（2）能更直观地反映事物的性质（3）①.食物和空间②.气候③.敌害（4）①.环境条件不受破情况（或答一定环境条件）②.最大数量【解析】数学模型指的是用来描述系统或它的性质和本质的一系列数学形式。它将现实问题归结为相应的数学问题，并在此基础上利用数学的概念、方法和理论进行深入的分析和研究，从而从定性或定量的角度来刻画实际问题，并为解决现实问题提供精确的数据或可靠的指导。【小问1详解】建立数学模型，首先要观察研究对象，然后提出问题，根据问题提出合理的解释问题的假设，再根据实验数据，用适当的数学形式，对事物的性质进行表达，即建立数学模型，最后通过进一步的实验和观察等，对模型进行检验或修正，最后得出正确的模型。【小问2详解】作为数学模型，曲线图与数学公式比较，曲线图能更直观地反映事物的性质。【小问3详解】种群增长的“J”型曲线的模型假设为食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下（理想条件），种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍，据此得出的种群数量的表达式为Nt=N0λt。【小问4详解】环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。【点睛】熟知模型构建的流程和相关的原理是解答本题的关键，掌握数学模型构建的一般思路是解答本题的另一关键。环境容纳量的概念是本题的考查点之一。12、(1).基因与环境(2).1/9(3).3/4(4).母本和父本（顺序不能颠倒）(5).