成考语文成人高考(高起本)试题及答案指导(2024年)

2024年成人高考成考语文(高起本)自测试题(答案在后面)一、语文基础知识（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.潜移默化、铤而走险、刚愎自用B.豁然开朗、旁征博引、巧夺天工C.蹉跎岁月、身临其境、天衣无缝D.脚踏实地、抱残守缺、如梦初醒2、下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A.恬静（tiánjìng）恬淡（tiándàn）恬美（tiánměi）恬然（tiánrán）B.沉默（chénmò）沉重（chénzhòng）沉浮（chénfú）沉香（chénxiāng）C.沉沦（chénlún）沉寂（chénjì）沉睡（chénshuì）沉着（chénzhuó）D.沉着（chénzhù）沉痛（chéntòng）沉闷（chénmèn）沉冤（chényuān）3、下列词语中，字形和字音都完全正确的一项是：A.沉鱼落雁（yàn）碧波荡漾（yàng）B.雕梁画栋（liáng）风驰电掣（zhé）C.道貌岸然（àn）雅俗共赏（shǎng）D.妙手偶得（ǒu）震古烁今（shuò）4、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A.阴霾（yīnmái）窥视（kuīshì）奔赴（bēnfù）B.混沌（hùndùn）倾盆（qīngpén）纷至沓来（fēnzhìtàlái）C.振聋发聩（zhènlóngfākuì）窃窃私语（qièqièsīyǔ）惊涛骇浪（jīngtāohàilàng）D.源远流长（yuányuǎnliúcháng）翩翩起舞（piānpiānqǐwǔ）持之以恒（chízhīyǐhéng）5、下列词语中，没有错别字的一组是：A.妙手偶得、铿锵有力、海阔天空、一蹴而就B.鞠躬尽瘁、海市蜃楼、汗牛充栋、一帆风顺C.豁然开朗、雕梁画栋、满载而归、一鼓作气D.妄自菲薄、焕然一新、画龙点睛、一挥而就6、下列词语中，字形完全正确的是（）A.恍若隔世B.崇山峻岭C.瞬息万变D.烟花易冷二、现代文阅读Ⅰ（16分）阅读下面的文字，完成下列题目。在漫长的历史长河中，中华民族形成了许多独特的文化传统。这些传统，既有历史沉淀的智慧，也有与时俱进的新意。以下是对几种传统的一些解读。一、孝道传统孝道是中国传统文化中最为重要的道德规范之一。它强调子女对父母的尊敬、关爱和照顾。在现代社会，孝道传统依然具有深远的意义。1.孝道的核心是尊敬和照顾父母，这一说法正确吗？A.正确B.错误2.现代社会孝道传统的意义主要表现在哪些方面？A.培养子女的道德品质B.维系家庭和谐C.促进社会稳定D.以上都是二、尊师重道传统尊师重道是中国传统文化中的又一重要价值观念。它强调学生对老师的尊敬、对学问的尊重。3.以下哪个选项不属于尊师重道传统的内容？A.学生对老师的尊敬B.老师对学生的关爱C.对学问的尊重D.老师对学生成绩的追求三、礼节传统礼节是中国传统文化中的一种行为规范，它强调在人际交往中保持礼貌、谦逊和尊重。4.以下哪种行为不属于礼节传统所倡导的？A.问候长辈B.拜访朋友时带上礼物C.在公共场合大声喧哗D.遇到陌生人主动打招呼三、现代文阅读Ⅱ（25分）阅读下面的文字，完成题目。标题：时间的印记在时间的长河中，每一刻都在悄无声息地流逝，留下或深或浅的印记。这些印记，如同刻在岩石上的痕迹，虽经风雨侵蚀，却依然能够触动人的心灵。祖父喜欢在傍晚时分，坐在那把旧木椅上，手捧一本泛黄的书，轻轻吟诵。那时的我，并不懂得书中的内容，只是好奇地看着他，仿佛在他的眼神中，能读到一种深邃和宁静。如今想来，那或许就是时间留给他的印记，一种对过往岁月的沉淀和回味。随着年龄的增长，我开始离开那个院子，去追寻自己的梦想。城市的喧嚣与繁忙，让我逐渐忘却了那些简单而纯粹的时光。直到有一天，我再次回到那个院子，却发现一切都已变了模样。祖父已不在，旧木椅也已斑驳，唯有那棵老槐树依旧挺立，见证着岁月的更迭。问题：1.作者为什么将院子比作“时间的宝藏”？2.文章第三段中，祖父的行为给作者留下了怎样的印象？3.文章第四段提到“城市的喧嚣与繁忙，让我逐渐忘却了那些简单而纯粹的时光”，这反映了什么现象？4.“无论我们走到哪里，时间都会在我们的心中留下印记。”这句话如何理解？四、文言文阅读（25分）阅读下面的文言文，完成下面小题。宋仁宗至和元年，太子中允、直集贤院吴中复，坐集贤校理范镇以言事罢，乞与镇同贬。诏贬中复监处州酒税，镇知黄州。时李之仪守处州，阅中复之状，奇其文，即与荐于朝，且言其可以任台谏。及中复至，辟之，不就。又言于之仪，且曰：“吾观子之文，可以任史官，何不举子？”之仪曰：“吾诚欲举子，恐其或不能从吾志。”中复曰：“吾固知子必不欺我。”之仪曰：“吾欲其如贾谊，使为一代良史。”中复曰：“吾欲其如韩愈，使为一代文宗。”之仪笑曰：“吾固知子之志，然吾意则欲其如司马光。”中复曰：“司马光，吾亦欲之，然吾以为司马光不如太史公，子又欲其如司马光，是子之志与吾异也。”之仪曰：“吾欲其如司马光者，以其能成一家之言也。吾欲其如太史公者，以其能成一家之文也。吾欲其能自用其才，而不为世俗所拘者也。”已而之仪与中复别，曰：“吾今始知君之志矣。吾欲其如司马光者，以其能成一家之言也。吾欲其如太史公者，以其能成一家之文也。吾欲其能自用其才，而不为世俗所拘者也。吾意则欲其如范仲淹、司马光、韩愈、欧阳修，四公者，道德文章，皆出众人之上。吾欲其以四公为师，而自得其中正之道。吾欲其能自用其才，而不为世俗所拘者也。吾欲其以天下为己任，而自得其中正之道。吾欲其能自用其才，而不为世俗所拘者也。”中复曰：“吾今始知君之志矣。吾欲其如司马光者，以其能成一家之言也。吾欲其如太史公者，以其能成一家之文也。吾欲其能自用其才，而不为世俗所拘者也。吾意则欲其如范仲淹、司马光、韩愈、欧阳修，四公者，道德文章，皆出众人之上。吾欲其以四公为师，而自得其中正之道。吾欲其以天下为己任，而自得其中正之道。吾欲其能自用其才，而不为世俗所拘者也。”（节选自《苏辙集》卷二十一《与李之仪》）【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.坐集贤校理范镇以言事罢罢：罢免B.中复至，辟之，不就就：就职C.吾意则欲其如范仲淹、司马光、韩愈、欧阳修如：像D.吾欲其能自用其才用：发挥【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.文章以吴中复被贬为背景，叙述了吴中复和李之仪的一段对话，从而表达了作者对人才的渴望。B.李之仪对吴中复的评价是“可以任台谏”，说明李之仪认为吴中复有很高的政治才能。C.李之仪对司马光和太史公的评价，突出了司马光和太史公在文学和史学上的成就。D.文章最后说“吾欲其以四公为师，而自得其中正之道”，说明作者希望人才能够以四位历史人物为榜样。【小题1】A.罢：罢免。句意为：吴中复因集贤校理范镇因直言进谏被罢免，自己也受到牵连。B.就：就职。句意为：吴中复到任后，被李之仪征召，但他没有接受。C.如：像。句意为：李之仪希望人才像范仲淹、司马光、韩愈、欧阳修一样。D.用：发挥。句意为：李之仪希望人才能够发挥自己的才能，不被世俗所拘束。【小题2】A.文章以吴中复被贬为背景，叙述了吴中复和李之仪的一段对话，从而表达了作者对人才的渴望。B.李之仪对吴中复的评价是“可以任台谏”，说明李之仪认为吴中复有很高的政治才能。C.李之仪对司马光和太史公的评价，突出了司马光和太史公在文学和史学上的成就。D.文章最后说“吾欲其以四公为师，而自得其中正之道”，说明作者希望人才能够以四位历史人物为榜样。【小题3】李之仪希望人才像范仲淹、司马光、韩愈、欧阳修一样，具备道德和文章上的卓越成就，同时能够发挥自己的才能，不被世俗所拘束。【小题4】吴中复和李之仪的对话，表达了他们对人才的渴望和对人才的期望，希望通过人才来实现国家的繁荣和发展。【小题5】文章通过李之仪和吴中复的对话，展现了人才的多样性和对人才的期望，同时也表达了作者对人才的重视和对国家未来的美好祝愿。五、写作题（60分）题目：标题：《梦想启航：我的成考之路》要求：1.请以第一人称叙述，讲述你参加成人高考（高起本）的心路历程，包括决定报考的初衷、备考过程中的挑战与坚持、考试当天的感受以及对未来学习生活的展望。2.文中需体现个人成长、自我挑战与超越的主题。3.字数不少于800字。2024年成人高考成考语文(高起本)自测试题及答案指导一、语文基础知识（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.潜移默化、铤而走险、刚愎自用B.豁然开朗、旁征博引、巧夺天工C.蹉跎岁月、身临其境、天衣无缝D.脚踏实地、抱残守缺、如梦初醒答案：C解析：A项中“铤而走险”应为“铤而走险”，B项中“旁征博引”应为“旁征博引”，D项中“抱残守缺”应为“抱残守缺”。C项中的词语均无错别字。2、下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A.恬静（tiánjìng）恬淡（tiándàn）恬美（tiánměi）恬然（tiánrán）B.沉默（chénmò）沉重（chénzhòng）沉浮（chénfú）沉香（chénxiāng）C.沉沦（chénlún）沉寂（chénjì）沉睡（chénshuì）沉着（chénzhuó）D.沉着（chénzhù）沉痛（chéntòng）沉闷（chénmèn）沉冤（chényuān）答案：D解析：本题考查多音字的读音。A项的“恬”都读tián；B项的“沉”都读chén；C项的“沉”都读chén。D项的“沉”在“沉着”中读chén，而在其他词语中读chénzhù，因此选D。3、下列词语中，字形和字音都完全正确的一项是：A.沉鱼落雁（yàn）碧波荡漾（yàng）B.雕梁画栋（liáng）风驰电掣（zhé）C.道貌岸然（àn）雅俗共赏（shǎng）D.妙手偶得（ǒu）震古烁今（shuò）答案：C解析：选项A中，“落雁”应为“落雁（yàn）”，字音错误；选项B中，“电掣”应为“电掣（chè）”，字音错误；选项D中，“妙手偶得”应为“妙手偶得（ǒu）”，字音错误。选项C中，字形和字音都正确，故答案为C。4、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A.阴霾（yīnmái）窥视（kuīshì）奔赴（bēnfù）B.混沌（hùndùn）倾盆（qīngpén）纷至沓来（fēnzhìtàlái）C.振聋发聩（zhènlóngfākuì）窃窃私语（qièqièsīyǔ）惊涛骇浪（jīngtāohàilàng）D.源远流长（yuányuǎnliúcháng）翩翩起舞（piānpiānqǐwǔ）持之以恒（chízhīyǐhéng）答案：D解析：A选项中“窥视”应为“kuīshì”，B选项中“倾盆”应为“qīngpén”，C选项中“振聋发聩”应为“zhènlóngfākuì”。D选项中的词语字形、字音均正确，符合题目要求。5、下列词语中，没有错别字的一组是：A.妙手偶得、铿锵有力、海阔天空、一蹴而就B.鞠躬尽瘁、海市蜃楼、汗牛充栋、一帆风顺C.豁然开朗、雕梁画栋、满载而归、一鼓作气D.妄自菲薄、焕然一新、画龙点睛、一挥而就答案：B解析：选项A中，“偶得”应为“偶得”，“铿锵有力”应为“铿锵有力”，“海阔天空”应为“海阔天空”，“一蹴而就”应为“一蹴而就”；选项C中，“豁然开朗”应为“豁然开朗”，“雕梁画栋”应为“雕梁画栋”，“满载而归”应为“满载而归”，“一鼓作气”应为“一鼓作气”；选项D中，“妄自菲薄”应为“妄自菲薄”，“焕然一新”应为“焕然一新”，“画龙点睛”应为“画龙点睛”，“一挥而就”应为“一挥而就”。选项B中的四个词语均无错别字。6、下列词语中，字形完全正确的是（）A.恍若隔世B.崇山峻岭C.瞬息万变D.烟花易冷答案：A解析：选项A“恍若隔世”的“恍”字、选项B“崇山峻岭”的“峻”字、选项C“瞬息万变”的“瞬”字，均存在字形错误。选项D“烟花易冷”的“烟”字、选项C“瞬息万变”的“瞬”字、选项B“崇山峻岭”的“峻”字均存在字形错误。只有选项A“恍若隔世”的“恍”字字形正确。二、现代文阅读Ⅰ（16分）阅读下面的文字，完成下列题目。在漫长的历史长河中，中华民族形成了许多独特的文化传统。这些传统，既有历史沉淀的智慧，也有与时俱进的新意。以下是对几种传统的一些解读。一、孝道传统孝道是中国传统文化中最为重要的道德规范之一。它强调子女对父母的尊敬、关爱和照顾。在现代社会，孝道传统依然具有深远的意义。1.孝道的核心是尊敬和照顾父母，这一说法正确吗？A.正确B.错误2.现代社会孝道传统的意义主要表现在哪些方面？A.培养子女的道德品质B.维系家庭和谐C.促进社会稳定D.以上都是二、尊师重道传统尊师重道是中国传统文化中的又一重要价值观念。它强调学生对老师的尊敬、对学问的尊重。3.以下哪个选项不属于尊师重道传统的内容？A.学生对老师的尊敬B.老师对学生的关爱C.对学问的尊重D.老师对学生成绩的追求三、礼节传统礼节是中国传统文化中的一种行为规范，它强调在人际交往中保持礼貌、谦逊和尊重。4.以下哪种行为不属于礼节传统所倡导的？A.问候长辈B.拜访朋友时带上礼物C.在公共场合大声喧哗D.遇到陌生人主动打招呼答案：1.A2.D3.D4.C三、现代文阅读Ⅱ（25分）阅读下面的文字，完成题目。标题：时间的印记在时间的长河中，每一刻都在悄无声息地流逝，留下或深或浅的印记。这些印记，如同刻在岩石上的痕迹，虽经风雨侵蚀，却依然能够触动人的心灵。祖父喜欢在傍晚时分，坐在那把旧木椅上，手捧一本泛黄的书，轻轻吟诵。那时的我，并不懂得书中的内容，只是好奇地看着他，仿佛在他的眼神中，能读到一种深邃和宁静。如今想来，那或许就是时间留给他的印记，一种对过往岁月的沉淀和回味。随着年龄的增长，我开始离开那个院子，去追寻自己的梦想。城市的喧嚣与繁忙，让我逐渐忘却了那些简单而纯粹的时光。直到有一天，我再次回到那个院子，却发现一切都已变了模样。祖父已不在，旧木椅也已斑驳，唯有那棵老槐树依旧挺立，见证着岁月的更迭。问题：1.作者为什么将院子比作“时间的宝藏”？答案：作者将院子比作“时间的宝藏”，是因为院子见证了作者从童年到成年的成长过程，承载着作者与祖父共同度过的美好时光，以及这些时光所带给作者的深刻记忆和情感体验。院子里的四季变化、祖父的晚年生活，都成为了作者心中宝贵的时间印记。2.文章第三段中，祖父的行为给作者留下了怎样的印象？答案：祖父在傍晚时分手捧泛黄的书本轻轻吟诵的行为，给作者留下了深邃、宁静而充满文化底蕴的印象。这种行为让作者感受到祖父对过往岁月的沉淀和回味，也启发了作者对时间和生命的深刻思考。3.文章第四段提到“城市的喧嚣与繁忙，让我逐渐忘却了那些简单而纯粹的时光”，这反映了什么现象？答案：这句话反映了现代人在城市生活中，由于追求物质和快节奏的生活方式，往往容易忽视和忘却那些简单而纯粹的美好时光和情感体验。这种现象提示我们，在忙碌的生活之余，也要学会珍惜和回味那些简单而纯粹的时光，保持内心的宁静和纯粹。4.“无论我们走到哪里，时间都会在我们的心中留下印记。”这句话如何理解？答案：这句话表达了时间的普遍性和深刻性。无论我们身处何地、经历何种生活，时间都会以各种方式在我们的心中留下印记。这些印记可能是快乐的回忆、深刻的教训、成长的足迹等，它们共同构成了我们独特的人生经历和情感体验。因此，我们应该珍惜时间，珍惜生命中的每一个瞬间，因为它们都是时间留给我们的宝贵财富。四、文言文阅读（25分）阅读下面的文言文，完成下面小题。宋仁宗至和元年，太子中允、直集贤院吴中复，坐集贤校理范镇以言事罢，乞与镇同贬。诏贬中复监处州酒税，镇知黄州。时李之仪守处州，阅中复之状，奇其文，即与荐于朝，且言其可以任台谏。及中复至，辟之，不就。又言于之仪，且曰：“吾观子之文，可以任史官，何不举子？”之仪曰：“吾诚欲举子，恐其或不能从吾志。”中复曰：“吾固知子必不欺我。”之仪曰：“吾欲其如贾谊，使为一代良史。”中复曰：“吾欲其如韩愈，使为一代文宗。”之仪笑曰：“吾固知子之志，然吾意则欲其如司马光。”中复曰：“司马光，吾亦欲之，然吾以为司马光不如太史公，子又欲其如司马光，是子之志与吾异也。”之仪曰：“吾欲其如司马光者，以其能成一家之言也。吾欲其如太史公者，以其能成一家之文也。吾欲其能自用其才，而不为世俗所拘者也。”已而之仪与中复别，曰：“吾今始知君之志矣。吾欲其如司马光者，以其能成一家之言也。吾欲其如太史公者，以其能成一家之文也。吾欲其能自用其才，而不为世俗所拘者也。吾意则欲其如范仲淹、司马光、韩愈、欧阳修，四公者，道德文章，皆出众人之上。吾欲其以四公为师，而自得其中正之道。吾欲其能自用其才，而不为世俗所拘者也。吾欲其以天下为己任，而自得其中正之道。吾欲其能自用其才，而不为世俗所拘者也。”中复曰：“吾今始知君之志矣。吾欲其如司马光者，以其能成一家之言也。吾欲其如太史公者，以其能成一家之文也。吾欲其能自用其才，而不为世俗所拘者也。吾意则欲其如范仲淹、司马光、韩愈、欧阳修，四公者，道德文章，皆出众人之上。吾欲其以四公为师，而自得其中正之道。吾欲其以天下为己任，而自得其中正之道。吾欲其能自用其才，而不为世俗所拘者也。”（节选自《苏辙集》卷二十一《与李之仪》）【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.坐集贤校理范镇以言事罢罢：罢免B.中复至，辟之，不就就：就职C.吾意则欲其如范仲淹、司马光、韩愈、欧阳修如：像D.吾欲其能自用其才用：发挥【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.文章以吴中复被贬为背景，叙述了吴中复和李之仪的一段对话，从而表达了作者对人才的渴望。B.李之仪对吴中复的评价是“可以任台谏”，说明李之仪认为吴中复有很高的政治才能。C.李之仪对司马光和太史公的评价，突出了司马光和太史公在文学和史学上的成就。D.文章最后说“吾欲其以四公为师，而自得其中正之道”，说明作者希望人才能够以四位历史人物为榜样。【小题1】A.罢：罢免。句意为：吴中复因集贤校理范镇因直言进谏被罢免，自己也受到牵连。B.就：就职。句意为：吴中复到任后，被李之仪征召，但他没有接受。C.如：像。句意为：李之仪希望人才像范仲淹、司马光、韩愈、欧阳修一样。D.用：发挥。句意为：李之仪希望人才能够发挥自己的才能，不被世俗所拘束。答案：A【小题2】A.文章以吴中复被贬为背景，叙述了吴中复和李之仪的一段对话，从而表达了作者对人才的渴望。B.李之仪对吴中复的评价是“可以任台谏”，说明李之仪认为吴中复有很高的政治才能。C.李之仪对司马光和太史公的评价，突出了司马光和太史公在文学和史学上的成就。D.文章最后说“吾欲其以四公为师，而自得其中正之道”，说明作者希望人才能够以四位历史人物为榜样。答案：B【小题3】李之仪希望人才像范仲淹、司马光、韩愈、欧阳修一样，具备道德和文章上的卓越成就，同时能够发挥自己的才能，不被世俗所拘束。答案：李之仪希望人才具备道德和文章上的卓越成就，同时能够发挥自己的才能，不被世俗所拘束。【小题4】吴中复和李之仪的对话，表达了他们对人才的渴望和对人才的期望，希望通过人才来实现国家的繁荣和发展。答案：吴中复和李之仪的对话，表达了他们对人才的渴望和对人才的期望，希望通过人才来实现国家的繁荣和发展。【小题5】文章通过李之仪和吴中复的对话，展现了人才的多样性和对人才的期望，同时也表达了作者对人才的重视和对国家未来的美好祝愿。答案：文章通过李之仪和吴中复的对话，展现了人才的多样性和对人才的期望，同时也表达了作者对人才的重视和对国家未来的美好祝愿。五、写作题（60分）题目：标题：《梦想启航：我的成考之路》要求：1.请以第一人称叙述，讲述你参加成人高考（高起本）的心路历程，包括决定报考的初衷、备考过程中的挑战与坚持、考试当天的感受以及对未来学习生活的展望。2.文中需体现个人成长、自我挑战与超越的主题。3.字数不少于800字。写作示例：《梦想启航：我的成考之路》在那个春日的午后，阳光透过窗棂，斑驳地洒在我的书桌上，我轻轻合上了手中的工作日志，心中却翻涌着难以名状的情绪。多年的职场打拼，让我收获了经验与技能，却也让我愈发感受到知识的匮乏与对更高学