豆芽宝宝成长记说课

豆芽宝宝成长记说课题目：绿豆宝宝（娃娃）成长记；豆子发芽记；小绿豆成长记；绿豆的一生；种豆得豆；第一次发豆芽；我成功了……“泡绿豆啦！泡绿豆啦！”为了观察绿豆是如何生长的。妈妈特意帮我买了一些绿豆。

（开头先声夺人，吸引眼球。一颗不起眼的小小种子又怎能长成一株参天大树啊?带着这样的疑问,我利用“五一”假期观察了绿豆的发芽过程,还图文并茂地进行了记录。生命成长的过程真是太神奇了!（疑问开头，引出下文）

一切准备就绪，开始发豆芽啦！（用上总起句，引出下文发豆芽的过程。）我把绿豆宝宝放进了透明的玻璃瓶里，然后往瓶里倒了一些水，但是不能倒太多，否则会淹死他们的。（可以用上“先……再……然后……最后……”等连接词，写出发豆芽的过程。且准确运用动词，使文章读起来更生动）绿豆宝宝们穿了一件浅绿色的外衣，就像一颗颗碧绿的宝石。又像一颗颗坚硬的小石头。这时的他们正躺在瓶子里呼呼大睡呢！宝宝们，希望你们早点长大，长出香香的最没有污染、最环保的绿豆芽给我尝尝，可千万别睡懒觉啊！（适当写出自己做后的心理感受，使文章更有真情实感。）

“绿豆宝宝发芽了，绿豆宝宝睡醒了！”一早起来，我就发现绿豆宝宝有变化了。（运用过渡句，引出第二天观察到的绿豆宝宝的变化。）它比原先大了、胖了，披着的绿衣裳也敞开着，露出了白胖胖的小脸，身子旁边还有一条缝，透过这条缝，钻出了一条条白色的小芽儿，有的像小烟斗，有的像小宝宝头上的小头毛，还有的像小姑娘的小辫子，我拿尺量了一下，长的有2厘米左右，短的约1厘米。（运用比喻或者拟人或者排比等修辞手法写写发芽的绿豆宝宝，会使文章更具体生动）这些白色的小芽究竟是什么呢？问了有经验的奶奶才知道原来这些可是绿豆的根呀！看着这些可爱的小家伙，我的心中油然而生一种自豪感：这可是我自己辛勤培育的小宝宝呀！这两天，每天一大早起床第一件事就是去看看我的豆芽宝宝，给他们浇浇水，替他们松松土，还和他们说说悄悄话。好像他们真的是我的小宝宝一样。（概述描写自己对绿豆宝宝的精心照料）在我的精心照料下，绿豆宝宝越长越好。（运用过渡句，引出绿豆宝宝新的变化。）有的芽将外套全脱了，露出了米黄色的身体，用手摸一摸，哟，跟原来的不一样了，以前是硬邦邦的，现在是软软的，摸上去很舒服。还有的只脱了一半，另一半还穿在身上，它们的芽有四至五厘米高了，形状千姿百态：有的芽始终是一个圈，好像在和另一个豆子说悄悄话；有的呈一条波浪线，像一个正在舞蹈的婀娜多姿的少女，正向别人展示自已最优美的舞姿；有的是一条直线，像一个英俊的少年，让自已长大以后冲破蓝天。我养绿豆已经有一周了，它们也长成了绿豆姑娘或绿豆少年了，看着他们一天天长大，一种成就感涌上了心头……（结尾意味深长）小绿豆终于长大了！经过我细心地观察，我发现小绿豆的生长，需要阳光照射、水分滋润。但是水浇得太多，根会发霉；如果水浇得少了，豆苗就会缺水干死......小绿豆的生长有那么多的道理,等着我们去发现呢！好段积累：第二天一起床，我就迫不及待地跑到厨房里去看我的绿豆宝宝有没有长大，不看不知道，一看吓一跳。它们像沙漠里的旅行者，渴得受不了，竟然快把瓶子里的水喝光了。肚皮胀得鼓鼓的，把绿衣服都撑破了。摸上去软软的，没有昨天那么硬了。

吃完晚饭我又跑到绿豆宝宝跟前，我惊讶地发现它们长出了一条条白色的小尾巴，但它不是真正的尾巴，而是一点儿芽，就像英文字母Q，而且，上衣没有了，露出了光溜溜的身子。“哇！”我的绿豆宝宝在一步一步地长大呢！

第四天，绿豆宝宝的“尾巴”已经有一厘米长了，白白的，细细的，就像一条长辫子。有的绿豆宝宝的衣服全脱掉了，像一颗颗洁白的珍珠。我仔细看了看它们的尾巴，形状不一。有的像一条白色象牙，有的弯弯曲曲的像个海螺，还有的尾巴绕了个圈长回去了，就像身体里有一块磁铁，把它吸回去了。这些绿豆宝宝真是可爱呀!

今天，我去看望绿豆“宝宝”，发现它们长大了。瞧，一个个胖得把衣服都给撑破了，露出了白白的肚皮，有的干脆把衣服全脱了。呀，绿豆“宝宝”的衣服里还藏着一条小尾巴呢！仔细一看，原来是绿豆“宝宝”发芽了。过了几天，我又和绿豆“宝宝”见面了。哇，它们已经完全变了样，竟然长出了绿色的“头发”，不知是谁帮它们梳了两个“马尾辫”，真可爱！你看那长长的茎，多像它们的新裙子啊！

第二天早上，我睁开眼后第一件事就是看看我的小豆豆们的新情况了。哈哈，我的小豆豆们一个