开学第一课教育教案内容

开学第一课教育教案内容作为一位教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学成效。教案应当怎么写呢？下面是由作者给大家带来的开学第一课教育教案内容7篇，让我们一起来看看！开学第一课教育教案内容篇1寻觅父母要准备一些蒙眼睛的布和不同的物品，还有椅子；让家长跟孩子拿着一样的东西，然后蒙着眼睛坐成一个大圆圈，听着音乐然后绕着圈子行走，如果音乐停下来家长就倒孩子眼前让孩子摸物体，假设摸到的是一样的，就说明是胜利咯。两人三足准备好一些绑腿的带子；爸爸妈妈跟幼儿在一条起跑线上，然后爸爸妈妈将自己跟孩子靠拢的腿用绳子绑在一起，然后一起挪步往目的地走。大小西瓜爸爸妈妈跟孩子面对面站好，幼儿老师嘴里说大西瓜，然后孩子就做出大西瓜的手势，但是爸爸妈妈这个时候要做出相反的动作，如果做错了就要剔除。喂豆豆将豆子分成8份，然后每份大致20颗左右，在听到口令之后，孩子就把豆豆驾到爸爸妈妈的嘴巴里，大致一分钟的时间，谁夹的豆子多谁就获胜。注意的是，孩子必须是使用筷子夹哦，不能够用手来代替。这些亲子游戏看似简单，实质上对孩子的帮助是非常大的。在平时，爸爸妈妈不要总是以工作忙为由，耽误了陪伴孩子的时间。开学第一课教育教案内容篇2设计意图：利用幼儿的视觉信息中色彩多于且先于形状的特点，并结合幼儿最初的视觉游戏侧重于发展色彩辨论的能力，使幼儿学会辨认物体的各种色彩。活动目标：1、能够辨论物体的色彩并成功配对。2、爱好玩小瓢虫找翅膀的游戏，体验成功的欢乐。活动准备：涂好色彩的小瓢虫卡片（无翅膀并且每只瓢虫只涂一种色彩）、涂好色彩的翅膀卡片（每对翅膀也只涂一种色彩）、两个篮子、胶水活动进程：1、激趣导入师：今天从大自然里来了一群丢了翅膀的五花八门的小瓢虫，他们不能翱翔，伤心极了。想要像我们的小朋友求助，帮忙找一找他们各自对应的翅膀。小朋友愿不愿意帮助他们呢？2、交代任务师：这里有两个篮子，分别装有小瓢虫和他们各自的翅膀，现在小朋友们要做的是，把色彩和瓢虫一样的翅膀从翅膀的篮子里找出来，并用胶水把它粘贴在瓢虫身上。这样小瓢虫们又可以飞了。3、幼儿操作，教师视察指导教师指导要素：幼儿是否能够为瓢虫找到同色彩的翅膀。当幼儿匹配正确时，教师可以适当提问：你怎么知道这是这只瓢虫的翅膀的呀？教师总结：师：今天每个小朋友都很棒，而且都很开心，由于成功的为每只瓢虫找到了自己的翅膀，对不对？这样他们又可以在蓝天下自由悠闲地翱翔了。开学第一课教育教案内容篇3教学目标：1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。2、了解本册数学书的内容，激发学习爱好。3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行动习惯。4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌控一些数学学习的方法和技能。教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。2、悟出学习方法的重要性并掌控一些数学学习的方法和技能。教学进程：一、导入——自我介绍1、同学们知道这节是什么课吗？你怎么知道的？（板书：数学）2、大家认识我吗？怎样欢迎？“汤”有几笔，你怎么数出来的？3、你了解汤老师什么？（根据学生的回答有针对性的互动）4、知道怎么联系我吗？背一背：（谁能说一说怎么快速的记住老师的电话）二、认识本学期学习任务1、如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗？试一试吧。三、介绍本学科的相干要求问题1：上课前要做哪些准备？怎样爱惜书本？（一）学习用品1、课前准备好学习用品放在左上角。（安排检查组长）2、书本要包皮，稳定涂、乱划、乱写。3、作业用同一种色彩的笔。问题2：课堂上注意哪些纪律？在教师办公室注意哪些纪律？（二）学习纪律1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）2、积极发言，声音响亮，表达完全。3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。4、预备铃响后立刻回座位静候老师到来。5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到答应后方可进入。6、在教师办公室不得随便讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。7、做作业独立完成。讨论、请教同学同等抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明原因可不写，在校可以问老师。8、课间不得写作业（订正除外）问题3：做作业应注意些什么？（三）家庭作业要求1、注明时间、作业内容；按时、按质、按要求完成作业。2、每格写一行，做完一题空一行。3、订正要重新写，不得在原题上改；在练习册上可以直接订正，但要换一种色彩的笔。4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。5、班级姓名依照要求写在指定地方。6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。7、当天作业当天订正。全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长。8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情形。（四）课堂作业的要求1、按时、按质、按要求完成作业。2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在第二行写上几月几日、星期几，从第三行开始再写作业。3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。4、每格写一行，做完一题空一行。5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯。6、只用一种色彩的笔写作业。7、凡是请假的同学，来校之后立刻补作业并及时上交。四、听故事悟道理——介绍数学学科的学习方法有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技能熟练，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊奇的问道你为何不要？小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明？重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌控方法，形成能力。下面汤老师就为大家介绍一些数学学习的方法：1、保持一种良好的心态：当学习遇到挫折和困难时，不要退缩不要抱怨，相信自己会渐渐好起来的。2、学会公道安排时间。一定要积极的利用一些零碎的时间回想的知识，如果错了或不知道了看看课本。3、数学预习不能少。数学听不懂的重要原因就是上新课时前边学过的知识还没有弄懂或者旧知识已被遗忘了。而预习可以为上课做好准备，从而让学生能主动的听课，能带着问题听课。4、听课要专心。人只有在专心时才能进入最佳学习状态。一要端正课堂学习的态度，尽快进入学习的状态。（1）多摸索，摸索是数学学习方法的核心。（2）多动手，帮助学习知识，运用做到融会贯通。（3）培养创造精神，所谓创造，就是想出新办法，就要不局限于老师、课本讲的方法。平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的知道。二要积极提问和回答问题，争取回答的机会。答得越多，学习的爱好也会越大。（1）课后复习要及时。课堂上学会了的知识，课后还会忘记，有时很快就忘记。因此，只有及时复习，才能着落遗忘，巩固所学知识，复习的方法是先看课本，然后再做习题，而做完作业后，归纳知识点和方法。（2）挑选一本合适自己的数学参考书：在掌控好教材的基础上，仔细研究一本参考书，不必多，挑选一本合适自己的，随着学习进度，仔细研读就可以了。（3）周末复习很重要：到周末，有必要对一周的学习内容进行总结和复习。五、全课小结少壮不努力，一生不给力！新的学期，新的征程。愿我们在慈化中心小学五年级四班这个暖和幸福的小家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！开学第一课教育教案内容篇4开学啦！一年级的老师们又迎来了一批小朋友。一年级开学第一课讲什么好呢？下面，高分作者为您推荐小学一年级开学第一课教案。一、老师自我介绍（让孩子们认识老师。）亲爱的孩子们，你们好！第一答应我作自我介绍，我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，我叫__，你们以后可以叫我老师。很高兴认识你们，非常欢迎你们来到__小学来上一年级，从今天起你们就是一位光荣的小学生了，而且是一年级（x）班的一位小学生，庆祝你们，老师打心眼里为你们感到高兴。二、介绍学校（让孩子们熟悉学校环境，进而酷爱这个将来要学习的地方。）再来认识一下我们学校吧，珍宝们也一定看到了，这是一座漂亮的学校，有美丽的花坛，干净的操场，宽阔的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，爱好我们这个大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗？三、小朋友简单自我介绍（让孩子们相互认识，知道这是一个受欢迎的新集体。）那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音嘹亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗？（学生顺次做自我介绍。）四、简单提出几点必要的要求（从一开始都要让孩子养成好习惯，但是由于孩子年龄小，所以先提出了几点简单的必要的要求，日后可以逐渐培养完善。）孩子们，老师真是很高兴和你们一起学习，从此一一班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简单，相信你们一定能够做到的。主要有以下几点：1、爱惜自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。2、上课上一定要认真听课，坐姿端正，积极举手发言，并做到声音嘹亮、大方得体。3、下课之后立刻先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。4、要尊重老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。6、遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙。7、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到。8、讲求个人卫生，饭前便后要洗手，坚持逐日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。9、做一个爱读书的好孩子，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级稳定扔果皮纸屑。10、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。五、增强班级凝聚力好，今天老师就说这几点，你们记住了吗？老师相信，这几点一定难不倒你们的，由于你们都是聪明的孩子，对吗？最后，我想请孩子们跟我一起大声说：我是小学生，我光荣，我自豪；我是小学生，我要好好学习，天天向上；我在八一路小学一一班，它就是我的第二个家，我们一起加油！开学第一课教育教案内容篇5【学习目标分析根据】三年级的学生处于第一学段的早期，有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时，要从启示爱好、激发思维入手，学生自己总结学习方法，鼓励各抒己见，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己特殊的思想。【学习目标】1、通过与学生交换课程纲领，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评判。2、通过了解教师对学生的评判和学习方法，激发学生自主学习的主动性。【教学重点】通过学习和老师的讲授了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评判方法。【教学难点】1、通过课程纲领的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯。2、环绕《课程纲领》展开讨论，就自己感爱好的地方进行摸索，积极发表自己的见解和建议。【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。【评判设计】通过课堂指名说、课堂交换等情势对学生交换情形进行评判。【学习活动方案】一、谈话导入1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲领》。（板书课题）二、新授1、怎样才能做学习的小主人呢？第一我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成？2、那这些内容我们怎么公道安排呢？（ppt出示一单元学习时间安排）3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。（出示ppt，指生说）4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢？（出示ppt，指生说）5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元？（四人小组合作学习）6、小组汇报（ppt出示）7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌控哪些本领呢？（ppt出示学习目标）指生读8。为了更好地掌控以上本领，我们又要怎样逐渐实行的。接下来是董老师对你们的期望，期望你们通过努力达成一个个目标。（课程评判推介）三、回想梳理孩子们，这节课我们已经把《课程纲领》分享完了，你们的认真摸索、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢？开学第一课教育教案内容篇6活动目标：1、交换寒假中的趣事，感受充实暑假的快乐。2、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。活动准备：1、整理学生的寒假作业，列出夸奖名单。2、两个学生准备分享寒假产生的一件成心义的事情。活动进程：上学期看到大家，都还是小小个，但是现在，可以相互看看，变化都有多大啊！看！（举例几个小朋友）真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步！寒假中，躺在床上，老师脑海中总在想我们的新学期应当怎样度过，我期望我们的新学期，总会有美好的事情产生。比如说：每一天都过得很充实；全班相互帮助；在学习上你追我赶。现在让我们先来看看寒假中大家快乐的样子。活动一：我的充实生活1、展现优秀的寒假作业。2、两个学生讲讲自己的寒假生活，四人小组各自分享一个寒假中产生的趣事。3、列出寒假夸奖学生名单，嘉奖笔记本和笔，期望他们将自己充实的生活记4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，期望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛爽快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。活动二：我的新学期目标1、学生写下自己的新学期目标2、大声说出自己的目标（想说的就站起来说）3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧！活动三：常规安全教育1、人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。2、交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵照交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。3、财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷窃、敲诈等应向老师及时反应或报警。4、饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。开学第一课教育教案内容篇7教学目标：1、回想上学期的各科成绩，明确获得成功（或造成失败）的原因。2、了解本册语文书的内容。3、说说自己在假期中的收获。4、激发学生的学习爱好。5、提出要求，让学生养成良好的学习行动习惯。教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。2、进行强化训练，使学生养成一个良好的行动习惯。教学进程：一、说说自己在假期中的收获。大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将