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4/4Unit6Fruit【第二课时】Lesson2【学习目标】1.巩固第一课时所学过的关于水果类的单词。2.学习句型Doyoulike…?及其回答Yes,Ido./No,Idon’t.【学习重难点】掌握句型Doyoulike…?及其回答Yes,Ido./No,Idon’t.【知识探究】一、导学:1.GreetingsT:Goodmorning,everyone.Nicetoseeyouagain!S:Nicetoseeyou,too.T:Howareyou?S:Fine,thankyou!听教师的提问,回答问题。2.Singasong.教师带领学生唱第一课时C部分的歌曲。歌曲内容如下:Ilikepears.Ilikeapples.Ilikeoranges.Ilikebananas.Theyareallgoodtoeat.二、知识构建:1.新课呈现。(1)认真观察教师在课件上展示的苹果,香蕉,梨子和橘子的图片,并回答教师所提的问题。T:What’sthis?S:It’sanapple.依次复习pear,orange,banana,跟读,认真听教师纠正自己的问题。(2)根据教师所描述的水果的特征,猜水果。如,T:It’sakindoffruit.It’sredandbig.Almosteveryonelikesit.It’sround.Whatisit?S:It’sanapple.依次复习其余水果类单词。(3)认真第二课时A部分的录音,并跟读。(4)听教师解释Doyoulikeapples?Yes,Ido./No,Idon’t.的含义。(5)按照以下对话形式进行练习。T:Doyoulikebananas?S:Yes,Ido.T:Doyoulikepears?S:No,Idon’t.2.基础巩固。(1)两人一组,根据手里的水果卡片,练习句型。S1:Doyoulikeapples?S2:No,Idon’t.用pear,banana,orange替换apple,用Yes,Ido.替换No,Idon’t.进行练习。(2)黑板上贴有九个不同的数字,每个数字的正面是9个阿拉伯数字,反面是水果。学生选择一个数字,教师则翻开这个数字,根据反面的水果,进行提问。如,学生选择数字3,教师翻开数字3的反面是苹果的图片。T:Chooseanumber,please.(教师简单讲解choose的含义)S:Three.T:Whatcanyousee?S:Icanseetwoapples.T:Doyoulikeapples?S1:Yes,Ido.S2:No,Idon’t.依此形式练习句型Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.3.外延拓展。学习认真听教师所讲解的另外两种表示水果的词汇watermelon西瓜及lemon柠檬的发音,含义及拼写,并跟读。三、巩固训练:1.英汉互译。(1)Showmeabanana___________(2)闭上你的眼睛。___________(3)Yes,Ido.___________(4)选择一个数字。__________2.在四线三格内写出五个元音字母的大小写。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.补全单词(1)p__ar(2)a__p__e(3)or__n__e(4)ba__a__a4.连词成句。1.bananas/you/do/like(?)______________________________2.number/choose/a/please(,.)______________________________3.me/apple/an/show(.)______________________________5.将下列单词归类。book,nose,pencil,pear,schoolbag,apple,eye,ear,banana,ruler,orange,mouth,face,文具:_________________________________________________________________________________身体部位:_______________________________________________________________________________水果:____________________________
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