幼师双千结对的培训心得_第1页
幼师双千结对的培训心得_第2页
幼师双千结对的培训心得_第3页
幼师双千结对的培训心得_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼师双千结对的培训心得案例一:观察与记录实例分享背景我作为一名幼师参与了双千结对的培训,并在实践中遇到了一个观察与记录的问题。在这个案例中,我将分享我在处理观察与记录时的一些经验和教训。问题描述在班级中,我想要观察每个学生在游戏时间的行为表现。但是,由于班级规模较大,我很难一次观察到所有学生的情况,并且无法实时记录他们的行为。解决方案为了解决这个问题,我决定分组观察与记录。我将班级分成几个小组,每次观察和记录一个小组的学生。这样,我可以更加专注地观察每个学生的行为表现,并且能够及时记录下来。实施过程将班级分成五个小组。每次游戏时间,观察和记录一个小组的学生行为。使用笔记本和录音设备记录下学生的互动情况、言语表达和注意力集中程度。每个小组的观察和记录时间为十分钟。每周对不同的小组进行观察和记录。效果评估通过分组观察与记录,我能够更好地观察到每个学生的行为表现,并且能够及时记录下来。这使我能够更好地了解每个学生的特点和需求,有针对性地进行指导与关注。反思与改进在实施过程中,我发现有时候观察和记录时间有些紧张,没有足够时间细致观察每个学生。因此,下一次我需要合理安排观察和记录的时间,确保每个学生都得到足够的关注。案例二:沟通与合作实例分享背景我是一名幼师,参加了双千结对的培训。在实践中,我遇到了一个沟通与合作的问题。在这个案例中,我将分享我在处理沟通与合作时的一些经验和教训。问题描述我发现在与其他教师合作时,有时候沟通不畅,信息传递存在偏差,导致工作效率低下。解决方案为了解决这个问题,我决定建立一个沟通平台,促进教师之间的信息交流和合作。实施过程建立一个在线沟通平台,例如微信群或专门的教师交流平台。在平台上分享每日的工作计划、进展和问题。定期召开教师会议,讨论共同的问题和难题,制定解决方案。鼓励教师积极参与,分享经验和教材资源。定期评估和总结沟通与合作效果,进行必要的调整和改进。效果评估通过建立沟通平台,教师之间的信息传递更加及时和准确,协作效率得到提高。教师们也更加了解彼此的工作,促进了教学经验和资源的共享。反思与改进在实施过程中,我发现有时候不同教师的回复和参与程度不一样,有的教师表达不够清晰,影响了沟通的效果。因此,下一次我需要鼓励更多的教师积极参与,并提供更多的相关培训和支持,提高他们的沟通能力。以上是我在幼师双千结对的培训中的两个案例分享,通过观察

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论