《为什么能看到物体》课件

新知讲解你知道生活中的哪些发光的物体吗？闪电萤火虫喷发的火山篝火新知讲解在我们的生活中有许多能够自行发光的物体，如太阳、亮着的电灯、燃烧的蜡烛等，我们把能够自行发光的物体叫做光源。新知讲解钻石、镜子属于光源吗？钻石镜子我们为什么能够看见蜡烛、太阳等物体？我们为什么能够看见钻石、镜子等不发光的物体？为什么能看到物体科学粤教版六年级上新知导入在琪琪的生日会上，房间里的灯已经关了，蛋糕上的蜡烛照亮房间，彬彬提醒大家在吹蜡烛之前先找到灯的开关。为什么要先找到开关呢？新知导入房间里唯一的光源是蜡烛，当蜡烛吹灭后，周围会暗下来，在黑暗中看不清或看不见物体。那是因为……点燃蜡烛之前我们看不见其他不发光的物体，而点燃之后我们为什么能够看见其他不发光物体了呢？新知导入当光照射到物体上时，在物体的表面会发生光的反射，一部分光进入我们眼睛里，从而能够看见物体。人眼看到不发光物体的条件是什么？光新知讲解钻石镜子我们为什么能够看见蜡烛、太阳等物体？我们为什么能够看见钻石、镜子等不发光的物体？课堂练习1.下列物体中：

A、月亮B、激光C、太阳D、闪电E、蜡烛F、电灯G、火把H、玻璃（1）不属于光源的有___________________（2）属于光源的有______________________AHBCDEFG新知讲解月亮是光源吗？阅读资料，回答●月亮为什么不是光源？●月相是怎么回事？●为什么有时候能看到月相，有时候看不到？新知讲解像月亮一样自身不会发光的物体还有哪些？湖面玻璃镜子新知讲解在这间能完全遮蔽光线的教室里，亮着灯，我们能看到哪些物品？●课桌●黑板●屏幕●讲台新知讲解●课桌●黑板●屏幕●讲台新知讲解在同样这间能完全遮蔽光线的教室里，关闭灯，我们能看到哪些物品？关闭灯后，看到的物品不清楚、模糊、颜色不明新知讲解在有灯光和没有灯光的情况下，我们看到的物品有什么区别吗？你得出什么样的结论？关灯前，能够看清楚物体；关闭灯后，看到的物品不清楚、模糊、颜色不明光的存在是看得清物体的条件新知讲解●课桌●黑板●屏幕●讲台看到的物品不清楚、模糊、颜色不明能够看清楚物体；新知讲解刚熄灯时，眼前一片漆黑，过一段时间，眼睛适应后，是不是就能看到物品了呢？为什么？能。这是因为房间受到其他微弱光线的影响，像月光、远处灯光等。通过分析，我们认识到人眼看到物体的条件是什么？光的存在小结总而言之，人要看见物体，必须要有光的存在人眼为什么能看到光源？为什么能看到不发光的物体？人能看见光源，是因为光源的光进入了人的眼睛能看见不发光的物体，是因为物体反射光源的光进入了人的眼晴新知讲解生活中我们的房间并不是真正意义上的暗室。我们可以制作一个自带光源的暗盒，进一步研究没有光源是否还能看见物体一个纸盒、一套简单的电路装置、一张黑色卡纸、各种不同颜色的物品器材准备新知讲解①将电路开关安装在盒子外，方便控制灯泡的亮灭；②将电路的灯泡安装在盒子内，让发光的灯泡能照亮盒子内部；③在盒子的一侧开个小孔；④用一张黑色卡纸卷成纸简，一端插入开好的孔内，眼睛能从的另一端观察到盒子内部。制作过程新知讲解①观察灯泡不发光的暗盒内部，尝试描述看到的情况②打开开关，点亮灯泡，观察并描述暗盒里的情况③比较两次观察的现象，你有什么样的发现？实验过程新知讲解发光的灯泡、暗盒壁颜色、各种物品什么也看不到暗盒里没有光时是完全看不见里面的情况的，只有在有光的情况下眼晴才能看见物体。课堂练习2.关于光源，下列说法中正确的是（）A．夜晚，天上的明月是光源B．夜晚，发光的萤火虫是光源C．我们能看到的物体都是光源D.我们的眼睛能够看到物体，所以是光源B课堂总结通过本节课的学习，1、知道生活中常见的光源；2、知道能让我们看到光源或不发光物体原因，来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛。3、知道月亮不是光源；月相形成的原因；作业布置在我们身边有哪些发光现象？这些光来自于哪里？回去准备一张A4纸课堂练习3.晚上房间关灯后仍能模模糊糊地看到物体，主要是因为（）A、物体很大B、物体是白色的C、房间受到其他微弱光线的影响D、眼睛给我们的错觉C作业布置一、填空题1、自身能够发光的物体称为________。2、我们看到的月光，是月球反射______的光。3、_____是月球被太阳光照亮的部分。4、人要看见物体，必须要有_____进入眼晴。光源太阳月相光作业布置二、判断题，对的打√，错的打✘。1、农历初一，肉眼一般看不到月相。（）2、暗盒里能看到白色物体。（）3、没有光源，看不到物体。（）4、商店里的灯泡、蜡烛是光源。（）5、