小学520学生营养日活动方案

第第页学校520学生营养日活动方案学校5.20学生营养日活动方案随着生活水平的提高，营养与健康情形有了很大改善。但由于缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡，青少年中的“小胖墩”和“豆芽菜”逐年升高。全国抽样调查结果表明，青少年膳食中热量供应已基本实现标准，但蛋白质供应量偏低，特别是微量营养素供应明显不足。因此，在学生和家长中普及营养知识，提倡《全面、均衡、适量培养健康的饮食行为》对于防备营养不良和营养过剩的发生有很大的促进作用。自1990年开始，卫生部和教育部联合确定将每年的5月20日作为中国学生营养日。围绕这一中心我校依据自身情况特订立本计划，实在布置如下：一、宣传主题《全面、均衡、适量培养健康的饮食行为》二、成立食品安全知识宣传领导小组组长：z副组长：zz成员：zz各班班主任三、活动内容、时间、人数。1、充分利用学校黑板报、宣传橱窗、卫生角等阵地宣传食品安全知识，2、“食品安全我知道”主题班会3、学生食品安全宣传教育宣传资料发放，4、绘制营养健康小报。5、五月份请学校营养师进行水果营养讲座，一月份邀请营养专家为家上进行讲座。本次营养日活动培训人数学生计140人，老师计8人。一月份肥胖家长营养健康培训参加人数150人6、营养日活动小结。四、宣传实在要求1、学校利用国旗下讲话时间，对学生进行营养健康安全教育。通过通俗易懂、生动活凌、形式多样的教育活动，让全市广阔中学校生从学校习掌握饮食知识，吃得安全营养，长得健康欢快。培养学生健康的饮食行为.同时德育处和卫生处要求每位同学做到以下几点：（1）、不吃检疫部门所列出的问题食品。（2）、认真对待“有效期”和“保质期”，不购买过期产品，发现过期产品应向店铺经营者报告。（3）、如发现销售假冒品牌，假冒标签的食品及被污染过的食品应向有关部门检举揭发。（4）、将罐、瓶和包储存在干燥凉爽的地方并防范昆虫或鼠类等。（5）、记住在准备食物和吃饭前确定洗手。（6）、不到无证摊贩处采购食品和就餐。（7）、假如对水果和蔬菜等生鲜食品有怀疑，就应及时处理，不要再去食用。2、学校要求学生在饮食上注意以下几点：（1）养成不挑食，不偏食的好习惯，常常吃瘦肉，鱼虾等海产品和禽肉，蛋类，喝牛奶不习惯的同学可喝酸奶，多吃蔬菜，以防备营养不良和缺铁性贫血；（2）坚持吃好早餐，吃好早餐对提高学习成绩，加强身体耐力特别有利，一顿营养丰富的早餐应当包含4类食物：面类，动物性食物，奶制品或豆制品，新鲜蔬菜。（3）乐观参加两操活动，每天至少60分钟，以加强机体的防范力，防备和减少疾病发生。“民以食为天，食以安为先”。安全食品，《全面、均衡、适量培养健康的饮食行为》是保障饮食安全和身体健康的紧要因素。因此同学们确定要充分认得食品安全的紧要性，加强安全意识，提高自我防护本领，关注、支持、参加食品安全教育活动，为建设平安和谐学校做出应有的贡献。z学校篇2:学校520学生营养日活动方案学校5.20学生营养日活动方案随着生活水平的提高，营养与健康情形有了很大改善。但由于缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡，青少年中的“小胖墩”和“豆芽菜”逐年升高。全国抽样调查结果表明，青少年膳食中热量供应已基本实现标准，但蛋白质供应量偏低，特别是微量营养素供应明显不足。因此，在学生和家长中普及营养知识，提倡《全面、均衡、适量培养健康的饮食行为》对于防备营养不良和营养过剩的发生有很大的促进作用。自1990年开始，卫生部和教育部联合确定将每年的5月20日作为中国学生营养日。围绕这一中心我校依据自身情况特订立本计划，实在布置如下：一、宣传主题《全面、均衡、适量培养健康的饮食行为》二、成立食品安全知识宣传领导小组组长：z副组长：zz成员：zz各班班主任三、活动内容、时间、人数。1、充分利用学校黑板报、宣传橱窗、卫生角等阵地宣传食品安全知识，2、“食品安全我知道”主题班会3、学生食品安全宣传教育宣传资料发放，4、绘制营养健康小报。5、五月份请学校营养师进行水果营养讲座，一月份邀请营养专家为家上进行讲座。本次营养日活动培训人数学生计140人，老师计8人。一月份肥胖家长营养健康培训参加人数150人6、营养日活动小结。四、宣传实在要求1、学校利用国旗下讲话时间，对学生进行营养健康安全教育。通过通俗易懂、生动活凌、形式多样的教育活动，让全市广阔中学校生从学校习掌握饮食知识，吃得安全营养，长得健康欢快。培养学生健康的饮食行为.同时德育处和卫生处要求每位同学做到以下几点：（1）、不吃检疫部门所列出的问题食品。（2）、认真对待“有效期”和“保质期”，不购买过期产品，发现过期产品应向店铺经营者报告。（3）、如发现销售假冒品牌，假冒标签的食品及被污染过的食品应向有关部门检举揭发。（4）、将罐、瓶和包储存在干燥凉爽的地方并防范昆虫或鼠类等。（5）、记住在准备食物和吃饭前确定洗手。（6）、不到无证摊贩处采购食品和就餐。（7）、假如对水果和蔬菜等生鲜食品有怀疑，就应及时处理，不要再去食用。2、学校要求学生在饮食上注意以下几点：（1）养成不挑食，不偏食的好习惯，常常吃瘦肉，鱼虾等海产品和禽肉，蛋类，喝牛奶不习惯的同学可喝酸奶，多吃蔬菜，以防备营养不良和缺铁性贫血；（2）坚持吃好早餐，吃好早餐对提高学习成绩，加强身体耐力特别有利，一顿营养丰富的早餐应当包含4类食物：面类，动物性食物，奶制品或豆制品，新鲜蔬菜。（3）乐观参加两操活动，每天至少60分钟，以加强机体的防范力，防备和减少疾病发生。“民以食为天，食以安为先”。安全食品，《全面、均衡、适量培养健康的饮食行为》是保障饮食安全和身体健康的紧要因素。因此同学们确定要充分认得食品安全的紧要性，加强安全意识，提高自我防护本领，关注、支持、参加食品安全教育活动，为建设平安和谐学校做出应有的贡献。z学校篇3:学校暑期科技实践活动方案：营养早餐调盘问卷设建学校暑期科技实践活动方案：营养早餐调盘问卷暑期科技实践活动：关于营养早餐的调查研究一、活动背景春夏季由于近来天气多变，很多孩子显现了感冒、发烧等症状，经过察看每个班里生病的总是那几个孩子，而且平常他们都给同学们一种弱不禁风的感觉，询问后我才发现这些容易生病的孩子普遍常常不吃早餐或者每天随便在路边买点吃的当做早餐。另外有些孩子常常显现胃疼和不舒适的症状，经过与同学沟通发现也是常常不吃早餐。问起早餐的营养，同学们了解甚少。学校生正处于长身体的关键时期，每天又要到学校学习知识，这就更需要同学们有一顿营养合理的早餐，保证活力充分。为了能让同学们了解什么是营养早餐，吃早餐的紧要性，暑假我们一起打开调查，把营养早餐作为我们实践活动的研究课题。二、活动主题1、充分发挥学生的主体性，以小组为单位打开综合实践活动，以营养早餐为主题制作手抄报，通过上网查询资料，或者是去图书馆查阅资料，搜集什么是营养早餐？早餐怎样吃才科学？早餐和健康的关系以及一些营养又美味的早餐搭配等相关知识，与小组其他成员共享活动获得的知识资源。2、通过实地考察、对学生和家上进行问卷调查，对医生进行访谈，搜集同学关于我们早餐的图画作品等方式对学生吃早餐的情况、吃什么样的早餐、吃的早餐是否营养搭搭配理等几个方面进行分析和整理并提出自身的观点和建议。3、在活动的过程中参加综合实践的小构成员将每天的活动感想以实践日子的形式进行呈现，记录自身在活动中的成长与收获。4、对搜集的资料进行整理归类，对获得的数据进行了简单的分析，活动负责人将活动中成绩进行提炼，最终汇总成文字料子。参考问卷之学生问卷营养早餐调盘问卷亲爱的同学：您好！我们是设建学校的学生，本次调盘问卷旨在了解你的早餐习惯，并提倡营养早餐。感谢您的支持！下面各项问题能选一个或多个答案，而且打。1.上学期间你吃早餐吗？A、每天都吃B、有时吃C、从不吃2.假如吃早餐，那么你约莫用多长时间？A、5分钟以内B、5至25分钟C、25分钟以上3.你平常都在哪吃早餐？A、家中B、街边小摊或早餐店C、边走边吃4.你今日早餐吃的是什么？（可多选）A、面包B、包子C、馒头D、油条E、牛奶F、稀饭G、豆浆H、鸡蛋I、蔬菜J、水果K、其他5.你每天的早餐都和今日一样吗？A、完全相同B、稍有更改C、每天都不同6、你不吃早餐的原因是什么？A、起床较晚没时间吃B、没胃口不想吃C、家长比较忙没有做D、其他原因7、你认为吃早餐紧要吗？A、紧要B、不紧要8.你认为不吃早餐有什么危害？（写在下面空白处）参考问卷之家长问卷营养早餐调盘问卷敬爱的叔叔/阿姨：您好！我们是设建学校的学生，本次调盘问卷旨在了解您的孩子的早餐习惯，并提倡营养早餐。感谢您的支持！下面各项问题能选一个或多个