部编版道德与法治初二上学期期中试题与参考答案(2024-2025学年)

2024-2025学年部编版道德与法治初二上学期期中复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列关于法律的特征，错误的是（）A.法律由国家制定或认可B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律以道德为基础D.法律以国家强制力保证实施2、以下哪项不属于公民的基本权利（）A.政治权利和自由B.人身自由C.社会权利和经济权利D.拥有私人财产3、以下哪种行为体现了诚信的品质？A.撒谎欺骗他人B.隐瞒真相不告知他人C.守时履行承诺D.故意损坏公物4、在法律面前，以下哪种说法是正确的？A.法律面前人人平等，但富人可以享有特权B.法律面前人人平等，但未成年人可以不遵守法律C.法律面前人人平等，任何人都必须遵守法律D.法律面前人人平等，但外国人可以不遵守我国法律5、题干：根据我国《宪法》规定，以下哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论自由C.私有财产权D.宗教信仰自由6、题干：在以下哪种情况下，国家机关及其工作人员应当承担赔偿责任？A.国家机关工作人员在执行职务过程中，因过错给公民造成损害B.国家机关工作人员在执行职务过程中，因不可抗力给公民造成损害C.国家机关工作人员在执行职务过程中，因正当防卫给公民造成损害D.国家机关工作人员在执行职务过程中，因紧急避险给公民造成损害7、以下关于法治与德治关系的说法，正确的是：A.法治和德治是相互独立、互不干涉的B.法治是德治的基础，德治是法治的保障C.法治和德治可以互相替代，不需要同时存在D.法治和德治只有在特殊情况下才需要同时存在8、以下关于公民权利与义务的说法，不正确的是：A.公民在法律面前一律平等，享有平等的权利B.公民享有言论自由，但不得损害国家、社会、集体利益C.公民有依法纳税的义务，但可以自由选择纳税额度D.公民有依法服兵役的义务，但可以自由选择服兵役的时间9、下列行为中，不属于正确行使言论自由的是（）A.在网上发表对国家政策的合理建议B.在学校内散发未经批准的传单C.通过合法渠道对政府工作进行监督D.在社交平台上表达个人观点10、以下关于法律特征的说法，正确的是（）A.法律是由道德规范演变而来的B.法律具有普遍性、强制性和稳定性C.法律是由人民群众自发形成的D.法律是统治阶级意志的体现，不受其他社会因素影响11、以下关于网络行为的说法，正确的是：A.在网络上发布虚假信息，以获取不正当利益B.隐私权不受网络保护，可以随意公开他人的个人信息C.在网络上发表言论要遵守法律法规，不得损害他人合法权益D.在网络上随意发布暴力、恐怖等不良信息12、以下关于诚信的说法，不正确的是：A.诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容B.诚信可以建立良好的人际关系，促进社会的和谐发展C.在生活中，诚信可以让我们得到他人的信任和支持D.诚信只对朋友和亲人重要，对陌生人可以不必讲究二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，通过多种途径提高青少年的法治素养。学校是法治教育的主阵地，各学校普遍开设了道德与法治课程。同时，社会各界也积极参与，通过举办法治讲座、法律知识竞赛等活动，增强青少年的法治意识。材料二：小华是一名初二学生，他平时认真学习法律知识，积极参加学校组织的法治教育活动。在日常生活中，他不仅遵守法律法规，还主动帮助同学解决法律问题，成为同学们信赖的“小法律顾问”。材料三：近日，我国某城市发生一起校园霸凌事件，受害者小丽身心受到严重伤害。在得知此事后，小华积极参与到维权行动中，他通过查阅法律资料，协助受害者小丽及其家长向有关部门投诉，最终促使事件得到妥善解决。请根据以上材料，回答以下问题：1、根据材料一，简述我国开展青少年法治教育的意义。2、结合材料二，谈谈小华在法治教育方面的表现有哪些？3、根据材料三，分析小华在校园霸凌事件中的维权行动对青少年法治教育的启示。第二题阅读材料：小明是一名初二学生，他所在的班级最近发生了一起校园欺凌事件。其中一名同学小华被多名同学围殴，导致小华受伤。事后，小明在得知这一情况后，内心十分纠结，他不知道该如何处理这件事。要求：1、根据材料，分析小明面临的心理困境。2、结合道德与法治知识，为小明提供解决困境的建议。3、结合材料，探讨预防校园欺凌的措施。第三题阅读以下材料，结合所学知识回答问题。材料一：某市为了提高市民的法律意识，开展了一系列法治宣传教育活动。通过发放宣传资料、举办法治讲座、组织法律知识竞赛等形式，让市民更加了解法律，学会用法律保护自己的合法权益。材料二：我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。任何公民的合法权利都受到法律保护，任何公民的违法犯罪行为都要受到法律的制裁。材料三：为了维护社会公平正义，我国实行了司法公开制度。公民可以通过网络、电视、报纸等渠道了解案件的审理过程，对司法工作进行监督。1、请列举两种提高市民法律意识的方法。（2分）2、根据材料二，简述法律面前人人平等的含义。（2分）3、结合材料三，谈谈你对司法公开制度的认识。（3分）第四题阅读以下材料：随着我国社会经济的快速发展，人民生活水平不断提高，同时也面临着各种挑战。为了构建和谐社会，我国政府采取了一系列措施，如加强法治建设、推进教育公平、改善民生等。以下是一段关于我国社会发展的材料。材料一：近年来，我国政府加大对教育的投入，努力实现教育公平，提高教育质量。材料二：为了维护社会稳定，我国政府加强法治建设，严厉打击各类违法犯罪活动。材料三：我国政府高度重视民生问题，通过提高社会保障水平、改善住房条件等举措，努力提高人民群众的生活质量。根据以上材料，回答以下问题：1、材料一中提到我国政府加大对教育的投入，努力实现教育公平，请结合所学知识，谈谈我国政府实现教育公平的举措。2、材料二中提到我国政府加强法治建设，严厉打击各类违法犯罪活动。请结合所学知识，谈谈加强法治建设的重要性。3、材料三中提到我国政府高度重视民生问题，通过提高社会保障水平、改善住房条件等举措，努力提高人民群众的生活质量。请结合所学知识，谈谈我国政府提高人民群众生活质量的举措。第五题阅读以下材料，回答问题。材料一：我国宪法规定，国家尊重和保障人权。近年来，我国政府高度重视人权保障工作，努力提高人民群众的生活水平，促进社会公平正义。材料二：某中学组织了一次“尊重和保障人权”的主题班会，同学们围绕这一主题展开了热烈的讨论。1、请结合材料一，谈谈你对我国人权保障工作的认识。2、请结合材料二，谈谈你如何在学校生活中践行“尊重和保障人权”的理念。3、请谈谈你对“尊重和保障人权”这一主题的理解。2024-2025学年部编版道德与法治初二上学期期中复习试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列关于法律的特征，错误的是（）A.法律由国家制定或认可B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律以道德为基础D.法律以国家强制力保证实施答案：C解析：法律的特征包括由国家制定或认可、对全体社会成员具有普遍约束力、以国家强制力保证实施。法律并非以道德为基础，而是道德的一种表现形式，用以规范社会行为。因此，C选项错误。2、以下哪项不属于公民的基本权利（）A.政治权利和自由B.人身自由C.社会权利和经济权利D.拥有私人财产答案：D解析：公民的基本权利包括政治权利和自由、人身自由、社会权利和经济权利等。拥有私人财产是公民的基本权利之一，因此D选项不属于不属于公民的基本权利。3、以下哪种行为体现了诚信的品质？A.撒谎欺骗他人B.隐瞒真相不告知他人C.守时履行承诺D.故意损坏公物答案：C解析：诚信是指诚实守信，言行一致的品质。守时履行承诺正是诚信的具体表现，因此选C。其他选项A、B、D都是违背诚信原则的行为。4、在法律面前，以下哪种说法是正确的？A.法律面前人人平等，但富人可以享有特权B.法律面前人人平等，但未成年人可以不遵守法律C.法律面前人人平等，任何人都必须遵守法律D.法律面前人人平等，但外国人可以不遵守我国法律答案：C解析：法律面前人人平等是法治的基本原则，意味着任何人都必须遵守法律，不得享有特权，不得豁免于法律制裁。因此选C。选项A、B、D都违背了法律面前人人平等的原则。5、题干：根据我国《宪法》规定，以下哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论自由C.私有财产权D.宗教信仰自由答案：C解析：根据我国《宪法》规定，公民的基本权利包括选举权和被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。私有财产权虽然也是公民的权利，但通常不单独列为基本权利，而是作为财产权的一部分。因此，C选项不属于公民的基本权利。A、B、D三项都是宪法明确规定的公民基本权利。故选C。6、题干：在以下哪种情况下，国家机关及其工作人员应当承担赔偿责任？A.国家机关工作人员在执行职务过程中，因过错给公民造成损害B.国家机关工作人员在执行职务过程中，因不可抗力给公民造成损害C.国家机关工作人员在执行职务过程中，因正当防卫给公民造成损害D.国家机关工作人员在执行职务过程中，因紧急避险给公民造成损害答案：A解析：根据我国《国家赔偿法》规定，国家机关及其工作人员在执行职务过程中，因过错给公民造成损害的，应当承担赔偿责任。B选项中的不可抗力、C选项中的正当防卫以及D选项中的紧急避险，在法律上通常不认为是国家机关及其工作人员的过错行为，因此不承担赔偿责任。故选A。7、以下关于法治与德治关系的说法，正确的是：A.法治和德治是相互独立、互不干涉的B.法治是德治的基础，德治是法治的保障C.法治和德治可以互相替代，不需要同时存在D.法治和德治只有在特殊情况下才需要同时存在答案：B解析：法治和德治是相辅相成、相互促进的。法治强调的是法律的权威和约束力，德治强调的是道德的规范和引导。在现代社会，法治是维护社会秩序、保障公民权益的基础，而德治则是引导公民形成良好道德品质、促进社会和谐的重要手段。因此，选项B正确。8、以下关于公民权利与义务的说法，不正确的是：A.公民在法律面前一律平等，享有平等的权利B.公民享有言论自由，但不得损害国家、社会、集体利益C.公民有依法纳税的义务，但可以自由选择纳税额度D.公民有依法服兵役的义务，但可以自由选择服兵役的时间答案：C解析：公民在法律面前一律平等，享有平等的权利。公民享有言论自由，但应在法律允许的范围内行使。依法纳税是公民的基本义务，但纳税额度由法律规定，公民不能自由选择。依法服兵役是公民的义务，但服兵役的时间也由法律规定。因此，选项C不正确。9、下列行为中，不属于正确行使言论自由的是（）A.在网上发表对国家政策的合理建议B.在学校内散发未经批准的传单C.通过合法渠道对政府工作进行监督D.在社交平台上表达个人观点答案：B解析：A选项中，在网上发表对国家政策的合理建议是正确行使言论自由的表现；C选项中，通过合法渠道对政府工作进行监督是公民的权利，也是正确行使言论自由；D选项中，在社交平台上表达个人观点也是言论自由的体现。而B选项中，散发未经批准的传单违反了法律法规，不属于正确行使言论自由。因此，正确答案是B。10、以下关于法律特征的说法，正确的是（）A.法律是由道德规范演变而来的B.法律具有普遍性、强制性和稳定性C.法律是由人民群众自发形成的D.法律是统治阶级意志的体现，不受其他社会因素影响答案：B解析：A选项错误，法律和道德规范是两种不同的社会规范，法律是由国家制定或认可的行为规范；C选项错误，法律不是自发形成的，而是由国家制定或认可；D选项错误，虽然法律是统治阶级意志的体现，但它也受到经济基础和其他社会因素的影响。B选项正确，法律具有普遍性、强制性和稳定性，这是法律的基本特征。因此，正确答案是B。11、以下关于网络行为的说法，正确的是：A.在网络上发布虚假信息，以获取不正当利益B.隐私权不受网络保护，可以随意公开他人的个人信息C.在网络上发表言论要遵守法律法规，不得损害他人合法权益D.在网络上随意发布暴力、恐怖等不良信息答案：C解析：在网络上发表言论要遵守法律法规，不得损害他人合法权益。选项A、B、D都违反了网络行为的规范，而选项C符合网络行为的正确做法。因此，正确答案是C。12、以下关于诚信的说法，不正确的是：A.诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容B.诚信可以建立良好的人际关系，促进社会的和谐发展C.在生活中，诚信可以让我们得到他人的信任和支持D.诚信只对朋友和亲人重要，对陌生人可以不必讲究答案：D解析：诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。诚信可以建立良好的人际关系，促进社会的和谐发展。在生活中，诚信可以让我们得到他人的信任和支持。选项D的说法错误，诚信对每个人都重要，不仅限于朋友和亲人。因此，正确答案是D。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，通过多种途径提高青少年的法治素养。学校是法治教育的主阵地，各学校普遍开设了道德与法治课程。同时，社会各界也积极参与，通过举办法治讲座、法律知识竞赛等活动，增强青少年的法治意识。材料二：小华是一名初二学生，他平时认真学习法律知识，积极参加学校组织的法治教育活动。在日常生活中，他不仅遵守法律法规，还主动帮助同学解决法律问题，成为同学们信赖的“小法律顾问”。材料三：近日，我国某城市发生一起校园霸凌事件，受害者小丽身心受到严重伤害。在得知此事后，小华积极参与到维权行动中，他通过查阅法律资料，协助受害者小丽及其家长向有关部门投诉，最终促使事件得到妥善解决。请根据以上材料，回答以下问题：1、根据材料一，简述我国开展青少年法治教育的意义。答案：1、提高青少年的法治素养；2、增强青少年的法律意识；3、促进青少年健康成长；4、维护社会和谐稳定。2、结合材料二，谈谈小华在法治教育方面的表现有哪些？答案：1、认真学习法律知识；2、积极参加法治教育活动；3、遵守法律法规；4、帮助同学解决法律问题。3、根据材料三，分析小华在校园霸凌事件中的维权行动对青少年法治教育的启示。答案：1、青少年要学会运用法律武器维护自身合法权益；2、青少年要积极参与社会公益活动，维护社会公平正义；3、青少年要增强法治意识，提高法律素养；4、青少年要勇于担当，积极参与到社会法治建设中。第二题阅读材料：小明是一名初二学生，他所在的班级最近发生了一起校园欺凌事件。其中一名同学小华被多名同学围殴，导致小华受伤。事后，小明在得知这一情况后，内心十分纠结，他不知道该如何处理这件事。要求：1、根据材料，分析小明面临的心理困境。2、结合道德与法治知识，为小明提供解决困境的建议。3、结合材料，探讨预防校园欺凌的措施。答案：1、小明面临的心理困境主要包括：同情弱者，但又担心自己会受到报复；想要帮助受害者，但又害怕卷入事件中。2、建议：（1）小明可以向老师或学校相关部门报告此事，寻求帮助。（2）鼓励小华保持坚强，不要因为这次事件而自卑。（3）小明可以与小华一起参加心理健康辅导，提高自己的心理素质。3、预防校园欺凌的措施：（1）加强学校教育，提高学生道德素质。（2）建立完善的校园欺凌举报机制，鼓励学生举报。（3）加强家校沟通，共同关注学生心理健康。（4）开展心理健康教育，提高学生自我保护意识。（5）加强对校园欺凌行为的惩处，维护校园和谐稳定。第三题阅读以下材料，结合所学知识回答问题。材料一：某市为了提高市民的法律意识，开展了一系列法治宣传教育活动。通过发放宣传资料、举办法治讲座、组织法律知识竞赛等形式，让市民更加了解法律，学会用法律保护自己的合法权益。材料二：我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。任何公民的合法权利都受到法律保护，任何公民的违法犯罪行为都要受到法律的制裁。材料三：为了维护社会公平正义，我国实行了司法公开制度。公民可以通过网络、电视、报纸等渠道了解案件的审理过程，对司法工作进行监督。1、请列举两种提高市民法律意识的方法。（2分）2、根据材料二，简述法律面前人人平等的含义。（2分）3、结合材料三，谈谈你对司法公开制度的认识。（3分）答案：1、提高市民法律意识的方法有：发放宣传资料、举办法治讲座、组织法律知识竞赛等。2、法律面前人人平等的含义是：任何公民的合法权利都受到法律保护，任何公民的违法犯罪行为都要受到法律的制裁。3、司法公开制度是保障公民知情权、参与权、表达权、监督权的重要途径。通过司法公开，公民可以了解案件的审理过程，对司法工作进行监督，从而促进司法公正。同时，司法公开也有助于提高司法公信力，增强公民对法律的信任。第四题阅读以下材料：随着我国社会经济的快速发展，人民生活水平不断提高，同时也面临着各种挑战。为了构建和谐社会，我国政府采取了一系列措施，如加强法治建设、推进教育公平、改善民生等。以下是一段关于我国社会发展的材料。材料一：近年来，我国政府加大对教育的投入，努力实现教育公平，提高教育质量。材料二：为了维护社会稳定，我国政府加强法治建设，严厉打击各类违法犯罪活动。材料三：我国政府高度重视民生问题，通过提高社会保障水平、改善住房条件等举措，努力提高人民群众的生活质量。根据以上材料，回答以下问题：1、材料一中提到我国政府加大对教育的投入，努力实现教育公平，请结合所学知识，谈谈我国政府实现教育公平的举措。答案：我国政府