小班常规管理

小班常规管理幼儿活动常规来园:高高兴兴上幼儿园,向老师问好与父母说再见。衣着整洁，能高兴地接受晨检。会自觉喝水，记住自己的标记，并能按标记自己挂毛巾.在老师的指导下,把脱下的衣服和书包放在固定的地方。双手轻拿轻放小凳子，能轻松愉快地进行晨间活动。盥洗：养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。洗手前会将衣袖卷起，洗手时按顺序认真洗。洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗完会用自己的毛巾擦手.主动向老师表示大小便，不随地乱拉,学会上厕所大小便和使用卫生纸。学会自己放好餐具，学会饭后擦嘴(擦干净无饭粒、油渍）,漱口。托小班幼儿大便后由老师擦屁股，并逐步学会自理大小便，知道便后洗手.坚持每周给幼儿剪手指甲。饮食安静就座，愉快进餐,学习正确使用餐具。文明进餐,不挑食，集中精神吃饭,保持桌面、地面、衣服整洁。主动表示想喝水，一天喝水至少四次,每次半杯。进餐时不说话,不嬉戏，不用手抓饭菜，不随便走动,吃完最后一口才能离开座位.幼儿喝水时不拥挤推人，有礼让别人的习惯.睡眠在老师的组织下有序地进卧室，安静就寝，睡姿正确无不良习惯。在老师的帮助下，会按顺序脱衣裤鞋袜，并放在固定的地方。午睡起床后，在老师的帮助下穿好衣裤鞋袜，排队有序的出寝室.有时睡不着或未到起床时间醒来不影响别人。离园离园前身体清洁，衣着整洁。会收拾好玩具,放好凳子、离开活动室。知道将自己的物品收拾好带回家。教育常规管理动作方面喜欢跟老师到户外散步、做操、游戏、会模仿老师的动作。熟悉早操的地点及户外活动环境，会使用活动器械.知道外出活动时不远离老师,离开时要告诉老师。认识户外大型体育玩具.并能在教师指导下玩,有安全意识。冬季锻炼不怕冷，不戴帽子,围巾和手套.学会用捏泥、撕纸、粘帖、画等技能进行美工制作。作业做完后不打扰别人。搬椅子时，一手扶椅座另一手扶椅背，放下椅子要轻。小班幼儿能帮助别人传递物品,不乱丢玩具用具，东西掉落地上时，能自觉及时拾起。不挖耳朵、鼻子、不把脏东西放在嘴里，不捡地上的东西吃。不乱涂乱画，乱扔果皮、纸屑。语言与认知方面有兴趣、意愿、认真参加活动，学会动口、动手、动脑。注意听老师讲话,按老师要求去做，不做小动作，不和别人讲话、不离开座位乱走动。能保持稳定注意的时间为5—10分钟.培养正确的姿势，包括坐姿、看书。进行礼貌教育，教育幼儿不随便发脾气，主动向长辈问好，能有礼貌的回答。品德和社会能力方面知道成人工作很辛苦,愿意保持自己的衣裤和环境角落的整洁。合群不怪癖，愿意和大家一起玩。升国旗时不做别的事情，对着国旗行注目礼，能听懂国歌。对教师要求热情接待家长和幼儿,了解幼儿在家在园的情况。有晨检的习惯,会观察幼儿皮肤、五官、神情，判断幼儿的身体状况,如有异常及时处理。观察幼儿情绪，检查幼儿带来的物品，做好个别幼儿的工作。指导和帮助幼儿按顺序洗脸、洗手，不弄湿地面.了解幼儿大小便情况,随时观察。制定简单盥洗入厕的规则,以避免混乱.随时进行生活习惯,行为习惯，安全知识、卫生常识教育。创设安静愉快的进餐环境,及安全有序的餐后活动环境.教幼儿正确使用餐具,培养良好的进餐习惯.餐后组织散步活动，或组织安静、舒缓的游戏活动。提醒幼儿睡前小便，组织幼儿安静进入卧室。指导帮助幼儿有顺序的穿脱衣服。组织幼儿有秩序的，衣着整齐的出寝室。能主动向家长反映幼儿在园生活情况，身体状况等.指导幼儿将玩具收拾整齐放在玩具架上。每天坚持带领幼儿进行不少于1小时的体育活动。做好体育活动的准备工作：(1）清除活动场地的危险物及障碍物。（2）准备好体育器械和玩具数量.（3)帮助幼儿整理好服装系好鞋带。(4）活动前,向幼儿讲清活动的内容、要求、注意事项、安全常识.(5）教师以兴趣、情感带动幼儿参加活动，教师动作要准确、到位、形象。（6）注意对体弱、多汗的幼儿的照顾.教师要严格掌握作息时间，准时开始，按时结束。培养幼儿的各种准确的姿势和使用学习用具的技能.注意言传身教，以自己的态度、自身的行为感染幼儿.做好家园工作，让家长了解幼儿园对幼儿、对家长的要求,及幼儿在园的表现.对保育员的要求组织幼儿开展有益的室内活动，安抚幼儿情绪。指导幼儿放置服装书包等物品.做好盥洗前准备工作，放好肥皂，消毒毛巾和卫生纸。进入盥洗室对幼儿进行具体指导。少盛多添，根据幼儿饭量增添饭菜;对个别吃饭过慢的幼儿给予指导;餐后做好清洁工作。为幼儿提供随时喝水的条件。创设安静、通风、整洁、卫生的睡眠环境。护理、安慰个别幼儿入睡；帮助幼儿穿脱衣服、帮助幼儿盖好被子.巡回观察幼儿睡眠情况，纠正幼儿睡眠中不良习惯，及时给出汗的幼儿擦汗，发现异常,及时处理.起床后按要求整理好午睡室。9、进入教室后配合教师照顾幼儿，及指导活动;注意照顾体弱幼儿,控制其活动量。10、随时保持环境空气清新，地面整洁.主动配合组织活动了解教师的计划与活动.11、协助教师进行环境布置，准备教具、用具材料.12、活动后配合教师收拾作品,教具材料,清理场地.13、了解本班近期的教育目标，有意识地在幼儿一日生活中渗透教育要求。中班常规管理生活常规管理清洁卫生习惯饭前便后及手脏时洗手，会自己卷衣袖,不边洗边玩水,不摆弄肥皂，洗完后把手上的水轻轻的甩在水槽里，会用毛巾擦干手，保持盥洗室地面干爽.有自觉主动地随时喝水的习惯。大、小便基本能自理,小便姿势正确，学会脱裤、提裤，学会使用卫生纸。不咬指甲、吮手指、不把玩具放入口中，坚持每周剪指甲。饭后会漱口、漱口水不可吞、会吐出来.饮食进餐习惯安静愉快地进餐，坐姿自然。会正确使用餐具,进餐时一只手扶碗,一只手拿汤匙,一口一口地吃，学会吃完后自己收拾碗筷及残渣,轻拿轻放。细嚼慢咽,不用手抓菜、不挑食、不剩饭,进餐时不说笑嬉戏，咽完最后一口饭菜才离开座位.饭后漱口擦嘴（擦干净无饭粒、油渍），不做剧烈活动，将椅子放在指定地方。培养幼儿“四净”习惯:碗内、身上、桌面、地板干净。主动喝水，一天喝水至少四次,每次半杯以上。喝水时不拥挤、推人,有礼让别人的习惯，不玩水、不浪费.睡眠习惯及自我劳动在教师组织下有序的进入卧室，不打闹推挤。安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。上床盖被后不做小动作，早醒后不影响别人.学习独立穿脱裤，将脱下的衣裤鞋袜放在固定的地方.能认识左右鞋,知道要穿好衣服、鞋子后才离开卧室。不把小玩意、杂物带到