初三期末个人总结作文1500字

初三期末个人总结作文1500字

初三期末个人总结作文1500字「篇一J

初中阶段第五个学期就要结束了。在这些日子里，老师为我们的学习付出了许

多心血，我们也为自己的学习洒下了许多汗水。

回顾这一个学期，主要有以下几个方面：

1、学习态度比较端正。经过了本学期的学习，我对各科有了进一步认识。面

对二十一世纪这个知识时代，面对知识就是力量，面对科学技术是第一生产力，我

深知学习的重要性。一个人离开了知识将是一个一无是处的废人。而中学时代是学

习现代科学知识的黄金时代。我应该抓住这个宝贵的时机，用知识来武装自己。

所以在课堂上我能够认真听讲，思维和老师同步，自觉遵守课堂纪律。

2、认真的完成各项作业。老师布置的作业，是根据多年教学经验的总结，具

有很高的价值，所以我对老师布置的课堂作业能当堂完成，课后作业也当日完成，

有时做到深夜。对于不懂的问题，能和同学交流讨论，或向老师请教°

3、合理安排时间。时间是搞好学习的前提和基础。我给自己订了一个学习计

划：

（1）做好课前预习，也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一

遍。

（2）做作业前，先复习一遍老师讲过的课本。

（3）每天午餐后到图书馆阅读有关书籍，以增加和丰富向己的知识面。

4、热爱集体、尊师爱友。九方中学是历史悠久的中学，几十年来桃李满天

下，浓墨写辉煌Q能在这里读书学习是我的幸运。0501班是严谨致学的班级。班

主任谭老师是一位严师，为了抓紧时间中午给我们物理成绩差的学生补课，自己掏

钱请我们吃午饭；语文盛老师在我们作文上精批细改，还举办班级作文比赛，鼓励

我们勇敢的张开臂膀朝着文学翰海飞翔。我与同学之间也是亲密无间的，学习上，

我们互相帮助；操场上，我们互相鼓励；节假日相约结伴活动。我热爱九方中学，

热爱我们的班级和诸位师长。

5、本学期有喜也有忧，尽管数、语、外能保持原有成绩，作文比赛获得班级

二等奖。政治、历史等文科也有进步，期中考试均在80分以上。但是理化科目，

尤其是物理成绩跛脚。

这个学期只剩下两周时间了，我一定迎难而上，搞好复习，争取期末考试得到

好的成绩。下个学期是初中阶段最后冲刺的时刻。我要更刻苦的学习，因为胸中怀

梦想，我要更顽强的拼搏，因为心存感恩。我决心发扬优点，克服不足，向20xx

中考策马加鞭，给学校、师长、更是给自己交一个满意的答卷。

初三期末个人总结作文1500字「篇二J

关于初三期末考试之后的总结作文

此次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容

“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。

面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突

破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝

后的。

所谓种瓜得瓜，种豆得豆c我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊?古人

云；“风萧萧兮，易水寒Q”今我叹；“考试结束兮，我玩完!”亡羊补牢，无济

于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。

其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的'只是那

三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，

离不开天时、地利、人和三者融汇6幸运女神这次从我身旁俏然而逝，没有得到她

的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。

拿起试卷一看，触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我

快要室息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男

子单打，女子单打或男女混合双打°啊，吾命休矣！

小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之

中是多么渺小，多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警

钟，也提前给我打上了预防针,一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一

次成功也证明不了什么，它终究要成为历史6我们不可能未卜先知，只能凭着自己

的那一份付出，去期待丰硕的收获！

努力吧，剩下的时间不多了

初三期末个人总结作文1500字「篇三」

初三期末教学工作总结一

20XX-20XX学年第二学期的初三语文教学工作又结束了,反思这一学期的语文

教学，作出总结，以鞭策自己更好地迎接新一学期的到来。

纵观近几年的中考试题，试题的人文特征越来越突出，对学生的感悟能力要求

越来越高，这就需要教师的教学方法相应的做出改变,我发现在我的课堂教学行为

中，存在一下两个问题：

1、重分析，轻感悟。〃语文〃姓〃语〃，〃语〃就是语言，学好语言，最重要的途

径就是品味和感悟。对课文中的精妙的语言，如果教师分析过多，势必限制了学生

的思考空间，最好的方法就是让学生在阅读中去品味、•去感悟。

2、重应用，轻精神。语文是鉴赏的，也是人文的：语文课堂教学也应以培养

学生的人文精神为宗旨，以奠定学生的正确价值取向为根本。适量地进行专题训练

与辅导是不可少的，但不能仅仅以考试为标准，更要重视学生人文素养的提高。另

外，课堂教学不能仅限于课本文本内容的讲解，应重视知识的用关拓展和迁移训

练，尤其是语文学科的学习。

3、作为教师，我觉得听课非常重要，有助于教师取长补短，听其他老师的课

给了我受用不尽的知识和财富，其中感受最深的一点就是听课让我通过人事他人，

审视自己，得到了改变和提高c

学生是教学的对象，学生就像工厂加工的产品，学生的学习质量决定了一个教

师教学行为的成败，体现了一个学校的优劣。学生才是教学工作的生命线。针对语

文学科，有不少学生的学习观念仍未改变，认为听与不停一个样，考试即使考不了

高分但也不会比别人差多少，带着兴趣学的学生并不多，学习观念的落后与偏颇导

致学生阅读量太少，知识面太窄，基础知识相当的匮乏，出现了许多错别字、错用

词语现象，一遇到仿写句子等题就束手无策，》作文写作立意不新颖，主题不突

出，内容太肤浅，有的学生学习态度不端正。作为老师应负一定的责任，要教给学

生一些学习方法，要改变学生的学习观念和态度，另外，更重要的是要提高自身的

修养和专业水准以及教学艺术，先把学生的学习兴趣培养起来。

总之，教学问题多多，如何提高课堂教学效率，全面提高学生的语文素养，提

高自身的教学艺术水平，针对不同的学生因材施教，都需要在教学中不断探索，不

断认识，及时》总结反思，再到实践中去完善提高。

初三期末教学工作总结二

虽然在考前每位同志都竭尽全力进行了精心的备考，但成馈与上次相比是极度

缩水，这对我们备课组来说是空前的考验。面对此情，我们组每位有经验有干劲的

同志直面现状，做了如下反思和打算：

根据期末考试的各项数据，分析语文成绩可用〃悬殊〃二字来概括：

与上次期中考试在全县的进入率相比退步较大。我们组沉下心来挖掘其中的必

然因素。我们组采用了口头讨论，书面总结的方式来追根求源。总的,来说很坦

诚，很深刻，很具体。现将其概述如下；

一、经过多年的历练，我们语文老师已经能意识到不能从阅卷上找原因。否

则，就像自己的错误，从别人身上找原因，找理由，是不负责任的行为，也是影响

进一步提高的推卸。所有这些是语文老师认识上的一大进步，基于此，我们每个人

首先反思了自身在工作中的不足。〃一枝独秀不是春，百花齐放春满园〃。大家都要

行动起来，而不是把担子、压力都压在辛苦的班主任身上。每一位语文教师都要在

要在今后的工作中突出学科教学，要进一步加强备课组合作，发挥集体智慧，群策

群力，把语文成绩搞上来。

二、要有足够的空杯智慧和精神。我们语文组每个人身上都闪烁着独特的优

点：留晓干劲大，经验足，利落能干；我能因自己的个性特点施教(jiao),有开

创不盲从；晓香认真柔韧，虚心上进；张辉像愚公，憨厚的外表下有大智慧。但在

我们的反思中都提到缺少足够的空杯精神。经验是好东西，但走向经验主义就会让

我们碰壁，所以应清空自己的自足，少说几个从来没有过，根据学情多想几种方

法，多讲一点效率，教出个性教出风采。

在我们的反思中还有个性上的：留晓认识到应在认真、落实上下功夫；我认识

到应在细心和周密上下功夫；晓香认识到应在速度和力度上下功夫；张辉认识到应

在条理上下功夫。我相信只要我们扬长避短，语文组一定能完成学校交给的任务。

三、新学年的展望。

L详略得当完成九年级下册书。因本学年比往年缺少补课时间，而我们却要在

一个学年学完一本教材，复习一至六册古诗文、基础知识、课外记叙文、说明文、

议论文，时间紧任务重。这就要求我们应该根据中考指挥棒大胆取舍，详略得当。

2.专注高效。本学期我们语文组每个语文老师要高度重视本学科教学，这和管

理好班级并不相悖，甚至可以提高班级管理的信心和向心力。

3.用力并用心的教学。在用力教学上，九年级老师已经不需要提醒，所以只有

用心才能比出高低。用心的教学绝不是一招一式就解决问题，它贯穿在我们教学的

时时处处，点点滴滴。例如，昨天林老师做中考题时念叨一个词〃山清水秀〃，说此

词常考、常讲、常错，我就说你这样讲就容易让学生记住；此词可看作互文用法，

意为〃山水清秀〃，学生大多是知道〃清秀〃的〃清〃是三点水旁的，出错的几率就大大

减小了。有此一小例，体现了用心教学的高效性。总之，有志者事竟成，”有心人〃

才天不负。

我想经过这次讨论的总结，我们语文组定能发挥团结合作的优良传统，再次打

造黄金组合，再创佳绩！

初三期末个人总结作文1500字一篇四J

转眼间，一学期的工作结束了。本学期，本人担任初三•五班的班主任工作。

为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如

下：

首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变

化，及时解决问题。

作为初三下学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，异常是很多学生

已经进入“反叛”时期，常常会自认为自我己经长大，不再需要这些条条框框的约

束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师，我适时地在学期

伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给

学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课

上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思

考，并进行进取教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自我，培养自我良好

的行为习惯。

尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发

现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，进取开展文体活动，丰

富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，进取

的投身于班级的各种活动中。

其次，进取培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多

角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式

的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合

语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自我的正确的人

生观、世界观。

与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛

中将学生的表现经过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增

强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的本事。

第三，进取会同各学科教师进取备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智

慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存

在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，进取的向各位教师学习先进的班级管

理、学生教育的经验，取得了较好的效果。

异常是在新学期开始，班级中出现了很多的学生上课前迟到的现象，及时的发

现不良苗头，及时的纠正，让学生写出—字说明，给学生一个改过自省的机会，同

时进取在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭

并且通知任课教师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。

与此同时，进取同家长联系，及时了解、掌握学生情景，共同管理教育学生。

尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单

的形式进取同家长联系，及时反映学生情景，并及时的了解•、掌握学生情景，到达

共同管理教育学生的目的。

第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞

选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立本事。同

时将权利下放，在开展各种活动时，进取发动学生，创设各种机会，给学生以自我

活动的自由空间，进取提高学生的本事。

第五，至于成绩方面，一是班级构成较强的凝聚力，组织、纪律性较好，二是

卫生扫除进取彻底，取得了比较优秀的成绩，班级可谓一尘不染，井然有序。三是

期中考试总评第一，并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。

当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支

持。

当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的知识本事层

次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更

好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，

取得更优异的成绩C

初三期末个人总结作文1500字「篇五」

数学是研究现实世界中空间形态与数量关系的科学。分为初等数学和高等数

学。它广泛应用于科学发展和现代生活生产中，是学习和研究现代科学技术必不可

少的基本工具。我们从意识入手，接触数学，入学后开始系统学习，这与我们的生

活和学习息息相关°

数学是一种逻辑性很强的工具，可以训练我们的思维能力；它讲究方式方法，

可以让我们的思维更加敏锐；比外，它可以帮助我们解决一些实际问题。掌握数的

规律，训练逻辑思维，数学是一门基础学科，除了语言，其他学科基本都是应用

的。数学是一门严谨细致的学科。学习数学可以训练我们思维清晰，按照科学规律

行事。个人认为，说白了，学好数学的重要性不言而喻。这就要求我们培养自己的

学习兴趣，掌握适合自己的科学学习方法。以下是我对初中数学学习的总结和拙

见。

一切都是提前的，不提前就是浪费。两个智力相同的学生是否有学习计划，直

接影响学习效果。科学利用时间，在有限的时间内有计划地学习，是科学学习方法

的重要原则。因此，数学学习映乏计划性是部分学生长期奋斗的重要原因之一。要

提高数学学习的效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人。学好数学首先是心

理障碍。任何事物都有一个从量变到质变的渐进积累过程。培根说数学是思维的体

操Q然而，许多学生在问题的海洋中疲惫地挣扎，完全忽视了他们对基本要点的理

解。这种只专心拉车不抬头看路的做法，往往事倍功半，大大挫伤了人们的自信

心。要好好学习，好好练习。成功没有捷径。乐观，有毅力，有决心，有耐心。学

习数学是一个漫长的过程。你的付出和回报往往与满意度不成正比，甚至有下降的

趋势.但是，只要坚持，就能看到光明。

实践告诉我，可以从理解基本概念、总结实践经验、形成知识网络三个方面掌

握学习要点。之后又细分为以下六点：

1.预览。不代表浏览。要对知识内容有深刻的理解，找出重点、难点、疑点，

思考后把不懂的地方标出来，有利于在讲课中把握重点，培养自学能力，有时间提

前学习。

2.倾听。核心在课堂。1.以听为主，注意记录。2.注重过程，忽视结论。3.专

注。4.提高听课效率。

3.复习。像看电影一样复习课堂，整理笔记

4,多做运动。

5.晚上吃完饭，坐在办公桌前，最好是看数学。做一道数学题，每一步都要多

问个别原因，不仅要满足于老师课堂上的灌输式教学和书中简单的叙述，还要循序

渐进，循序渐进地思考，每一个过程都是必不可少的。不要大意，做完每一道题，

都要想一想为什么会想到这么做，大脑要建立一种条件发射。关键在于从每个问题

中得到了什么，哪里错了。有固定的解决问题的套路。

6.大胆赞美自己，这是建立自信的关键时刻。

总结。

1.要把学到的知识变成一个知识网络，从主干到分支，明明就存在于大脑深

处，新问题想到旧问题，才能把所有的联系起来。

2.如果你设置了一个错误集合，你很可能会犯两次错误。如果你有意识地改

正，你可能仍然会犯错误。最有效的方法就是正确的做这道题，下次遇到同样的情

况要注意。

3.周末，我会回头看看自己一周做的题，提出id

考前复习。

1.前两周就要开始复习了，要清楚自己想要什么，不然会影响成绩。又要做错

题了。

2.要注意基础，千万不要看不起基础题。一张试卷50%到60舟左右是比较基础

的，要有分数，不能丢一张。

用数学思想指导知识和方法的灵活应用，一题多解，培养思维的发散性、灵活

性和敏捷性：练习的灵活性，延伸和提升，思维深度的培养：组织和引导对解决方

案简单性的反思和评价，不断培养思维的严谨性。同一数学问题多角度考查引起的

不同联想，是一题多解的思维来源。有意识地应用数学方法和思想，往往会使我们

计算简单，推理巧妙，这是提高数学能力的必由之路。

以上都是我对初中数学学习的总结和对学习方法的浅见。

初三期末个人总结作文1500字「篇六」

初三关于期末考试总结作文600字

【第一篇】

啊...........期末考试终于结束了真高兴啊!这次成绩比较满意比上次进步

很多（记得上次数学考了71.5这次89恩有进步哈哈）星期五领试卷的时候得知自

己当上了三好候选人心里很高兴但由于成绩比那些人差所以木［没）又当上心里很难

过但我并不气馁我只对自己说下次考好了就一定能只要每学期躲进不一定下此次就

可以被老师悬赏那让可让爸妈自豪一阵子了。

咳咳，嗯废话不多说说一说总结这次试卷是全区统考的有以下几点

1：端正我们的学习态度，上课及时早到，争取做到课前预习课后复习的习

惯，改正同学60分大吉的观念。

2：积极帮助未及格的同学找出原因所在。原因主要是欠缺对于所学学科的重

视，以及不用功刻苦。不下功夫去背一些需要记忆的学科。

3：建设好班级学风。一个班级的学风很重要，影响了全班同学的学习习惯和

成绩。所以，班委和同学应该极力营造一个好的学习氛围，互用督促，努力学习。

取乎其上的乎其中，取乎其中得乎其下。应该高标准严格要求自己才能取得好

的成绩。胜不骄败不馁，认真的走好每一步。这是我对本班的建议谢谢。

但愿下一次考得更好嗯加油吧！

【第二篇】

期末考试过后，成绩出来了，我和难过.因为真的不出我所料，幸运女神并没

有降临在我身上，她只对我说：一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造

成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。

接着，把失望和后悔留给了我比上学期总分下降了20多分

我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了

我枯干的心灵

初三期末个人总结作文1500字「篇七」

初三关于期末考试总结作文600字

这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的

色彩、信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的.花朵永远的长眠于地底深处。

为了拯救这懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方

法。所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几

八占■、•・

一、要指定好学习目标和计划。

二、做好五个环节；

(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有

一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数

(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预工标上记号的地方

时，更要细心听老师讲解，如果还不懂，可以等下课问老师或同学。在认真听讲的

同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。

(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵

的背下来。

(4)独立完成作业。认真完成，不抄袭。

⑸订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认真，严肃对待。

三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品0

四、多看课外读物、新闻C

只要你付出足够的汗水、辛勤和认真，成功，其实就在不远处。

我希望通过这次的考试反思，我能更好的总结自己，计划自己。期盼下一个考

试我会有新的突破。

初三期末个人总结作文1500字「篇八J

回首这一年的历程，我想用以下十个字做一下总结。

一、疲劳：

每天都是带着一身疲惫回到家，尤其是毕业前的一段时间，早出晚归加上下午

的听力需要2点到校，基本上告别了午休，全靠周末一天的时间调整身心。

二、压力，

作为一名班主任，需要给各科老师营造一个好的班级氛围，作为一名英语老

师，需要对学生的成绩和全年级的整体成绩负责，每一位老师都卯足了劲儿把自己

的学生带好，压力十分大。

三、成长；

都说教学相长，这四个字表达的太精辟了。尚书的学生不比乡中的孩子，是他

们的疑问让我的备课更加充分，是他们的求学态度让我的教学精益求精，要不然真

的对不起孩子们那一双双渴求知识的眼神，谢谢他们让我的教学水平又上了一个新

台阶。

四、收获:

这一年我收获了学生对我的情谊，收获了来自同事的支持和帮助，收获了家长

的理解与信任，也收获了自己存在的价值和意义，同时我也期待孩子们中考有一个

好的成绩。

五、反思；

班主任的工作方面：

1、给班委更大的空间去发挥他们的才能。

2、及时的发现问题，在萌芽状态解决问题。

3、多和学生进行个别谈话。

教学当面：

1、耍夯实基础

2、把听力、写作和阅读放在平时多练习

3、鼓励学生多用英语表达

4、小组间的合作再多样化一些

最后祝愿尚书的明天更加美好，祝愿尚书的孩子们梦想成真，祝愿20xx遇到

更优秀的自己！

初三期末个人总结作文1500字「篇九」

初三学生期末考试总结范文

“呼”，期末考试终于都结束了。在这最后的学期，我从一名散漫的初中生变

成了一名准备中考的初中生，适应了中学最后冲刺的节奏。爸妈、老师、同学都给

了我很大的帮助。在初三的学习生活中，我学到了不少新的东西。

生活中：

我学会了与父母沟通解决问题；

学会了自拟生活计划：

学会了

学校里：

我学会了适应学习的压力；

学会了减缓学习的压力：

学会了

刚进入初三的时候，增加了许多新的任务，像数学、语文、英语、科学、历史

这样的基础课也大幅的提高了难度。我偶尔会感到有些烦，即使是上课认真听讲，

但因为没有经常的进行练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础本来没有打

好，就会导致在后面的复习中出现大漏洞，弥补起来就比较累。所以在初三刚开始

的时候一定要打好基础，知识点都要掌握。有了良好的基础，才能在后面的复习中

取得更快的进展。

期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次

考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考的中学还相差的很远。

这一次主要拉分的是英语c英语一直是我这几科中最不理想的科目。虽然这一

次不及格，可是我有信心下次考及格。数学一直是我的强项，可这次发挥的.不是

令自己满意，不但没有发挥出自己应有的水平，我还退步了，我想应该是缺练。科

学中的化学我是比较弱的，还是要多记才行。其他课也都没什么了。其实，我觉得

分数并不重要，因为试卷简单考的一定就好，试卷难考的就不一定好了，所以我只

注意排名和标准分6毕竟这一次是区统考啊，8000多个人一起考肯定会难一点的

啦。

这一次唯一让我开心的就是老师的评语和奖状，我一定不能辜负老师和爸妈对

我的期望。

总之，这一次有好有坏，下一次我一定要超过我前面的那位，我相信这样每次

都进步一点，我就一定会成功c

初三期末个人总结作文1500字「篇十J

【第一篇】

转眼间，一个学期过去了，初三已过半了。应该说，在学习过程中，自己的感

觉还不错，没有那么紧张，也许因为自己调整的好吧，不管怎样，我尽力把快乐融

入到学习生活中。下半个学期是关键时刻，历史生物将进行会考，我的地理考了

A,希望能继续发扬，去的好成绩。

这次考试安排与上次一样，考前准备并不是很充分。这次只有一个目标，就是

年级第一，上次失手后不甘心，一定要夺回，我相信，只要努力，目标一定会实现

的6我希望能考个好成绩，过个好年，开开心心，心情舒畅！

成绩如下:

语文：111分（满分120分。进步3.5分。据老师说，这次考试的难度加大，

向中考靠拢，有了课外的文言文古诗赏析，所以个人感觉不好，可是，当成绩出来

时，我很惊讶，而且是年级的最高分。我的语文曾经最差扣过24分，之后一路上

开。我的经历证明，只要努力做，没有不可能!这次作文有进步，只扣了2分。阅

读还是扣4分，还要继续努力!）

数学；120分（满分120分。进步4分。终于在大考中考满分了，前几次就像

掉的陷阱一样，平时考的特别好，可一到大考就考不好。也许还是个心态问题，继

续努力保持!）

英语：114分（满分120分。退步3分。这次考的不太满意，有一些题确实不

该错，老师也这么说，我以后还是耍在细节上多注意，年级最高是117分，我还耍

努力啊!）

政治：97分（满分100分。进步12分。终于感觉好些了，上次的成绩简直太

糟糕了，连我都质疑自己。但是只伤心不管用，必须采取行动，终于止住颓势。还

要努力啊!）

历史：99分（满分100分。进步3分。还不错，马上要结业了，下学期加把

劲，考个满分!）

生物；94分（满分100分。退步6分。考的太不好了，全是选择题，错了三

道，我也不太清楚为什么。我希望能及时解决，下学期复习好!）

物理;98分（满分100分。退步1分。感觉一般,继续努力!）

化学：99分（满分100分。不变。学化学感觉挺好，可惜没考100分.继续努

力！）

总分：832分（满分860分。进步12.5分。很好，考的非常满意，争取840!）

班级名次：1年级名次：1领先第二名：9分

非常高兴，实现了目标，当然保持是最重要的，寒假来了，在这个寒假里多打

篮球多运动，健身为主，过一个有意义的寒假！

【第二篇】

期末考试过后，成绩出来了，我和难过。因为真的'不出我所料，幸运女神并

没有降临在我身上，她只对我说：一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手

造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。

接着，把失望和后悔留给了我比上学期总分下降了20多分

我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了

我枯干的心灵

这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的

色彩、信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。

为了拯救这懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方

法。所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几

点：

一、要指定好学习目标和计划。

二、做好五个环节；

(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有

一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数

(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预N标上记号的地方

时，更要细心听老师讲解，如果还不懂，可以等下课问老师或同学。在认真听讲的

同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。

(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵

的背下来。

(4)独立完成作业。认真完成，不抄袭。

(5)订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认真，严肃对待。

三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品.

四、多看课外读物、新闻°

只耍你付出足够的汗水、辛勤和认真，成功，其实就在不远处。

我希望通过这次的考试反思，我能更好的总结自己，计划自己。期盼下一个考

试我会有新的突破。

初三期末个人总结作文1500字「篇十一」

导语：初三是学习的重要关口，下面整理了两篇初三化学教师期末工作总结

初三化学教师期末工作总结一

转眼间，短暂的一学期时光即将过去。回首这一学期的工作，本人按照教学计

划，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工

作，如期完成了教学任务。期末复习工作也有条不紊的进行，做到了有组织、有计

划、有步骤地引导学生进行复习，并积极做好查漏补缺工作，对学困生也能进行分

层教学，个别指导。一个学期来，我在教学方面严格要求学生，尊重学生，发扬教

学民主，使学生都有所得，不断提高。自己也在教学中不断提高教学水平和思想觉

悟，确保顺利地完成教育教学任务。

本学期我担任初三(1)、(2)班两个班的化学教学，兼初三年的化学备课组长。

通过一学期的认真努力、扎实苦干，各方面取得较好成绩。

一、课堂教育教学质量显著提高

本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教

法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密

切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相

互学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。

二、教学研究工作成绩显著

本学期担任初三化学备课组长工作，我以身作则带领全组教师认真开展集体备

课、教学研究。制作优秀课件，资源共享，共同讨论教学方法，采用先进的教学手

段，按学校要求完成了一系列教研工作，成绩显著。

三、教学中的学科渗透

根据初三化学的学科特点，我在教学中不断渗透环保理念和辨证唯物主义观

点，使学生认识到环境污染的根源及环境保护的措施和方法Q

四、培优辅差工作成绩明显

针对我校学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学

生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导。对原有知识基

础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识

基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚

自修时间针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精

神，取得良好效果Q

总之，一学期来我在努力完成繁重的教学工作同时不断反思经验和不足，以图

在今后的工作中更上一层楼!在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，

努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。作为

老师教好每一名学生，让每一名学生都进步是我们的责任，是一件良心活。我一直

很努力，实实在在教好每一节课，看到他们在学习和做人上都进步是我最欣慰的

事，伴随着他们一天天成长和懂事，我也收获很多。我愿用爱心和欣赏给他们一双

双隐形的翅膀，能够自由翱翔于成长的天空，他们健康成长是我努力的方向！

初三化学教师期末工作总结二

中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高中学习奠

定基础，也能为学生解决处理一些生活实际小问题。在本学期中，我针对自己的教

育教学工作的得与失，现总结如下：

一、一学年教学工作回顾：

1、建立和谐的师生关系，激发兴趣，让学生喜欢你和你的学科学生刚接触化

学时，对化学都很有兴趣，尤其对化学实验更感到有意思。但当发现学化学需要记

忆的知识琐碎，尤其学到微观概念时，常会感