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文档简介
小康社会与全面建成小康社会
#基础题
##选择题(每题2分,共20分)
1.小康社会的概念最早是在哪一篇报告中提出的?
A.党的十五大报告
B.党的十六大报告
C.党的十八大报告
D.党的十九大报告
2.全面建成小康社会的基本特征是?
A.经济发展
B.政治稳定
C.文化繁荣
D.全民共同富裕
3.以下哪项不属于全面建成小康社会的五大发展理念?
A.创新发展
B.协调发展
C.绿色发展
D.快速发展
4.全面建成小康社会的总布局是?
A.四位一体
B.五位一体
C.六位一体
D.七位一体
5.以下哪个不是衡量全面建成小康社会的重要指标?
A.人均国内生产总值
B.城镇居民人均可支配收入
C.农村居民人均可支配收入
D.网络普及率
##判断题(每题2分,共10分)
1.小康社会是一个静态的目标,全面建成小康社会是一个动态的过程。()
2.全面建成小康社会只需要关注经济发展,其他方面可以适当放松。()
3.小康社会与全面小康社会在内涵上是一致的。()
4.全面建成小康社会必须坚持全民共同富裕。()
5.生态文明建设不是全面建成小康社会的重要内容。()
##填空题(每题2分,共10分)
1.全面建成小康社会要实现“两不愁、三保障”,即不愁吃、不愁穿,保障住房、保障医疗、保障教育。
2.新时代中国特色社会主义思想是全面建成小康社会的理论指导。
3.全面建成小康社会要坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
4.全面建成小康社会,我们要坚决打好三大攻坚战,分别是防范化解重大风险、精准扶贫、污染防治。
5.小康社会是中华民族发展史上一个新的里程碑。
##简答题(每题2分,共10分)
1.简述全面建成小康社会的发展理念。
2.简述全面建成小康社会的总布局。
3.简述如何实现全面建成小康社会。
4.简述生态文明建设在全面建成小康社会中的地位和作用。
5.简述教育在全面建成小康社会中的重要作用。
##计算题(每题2分,共10分)
1.假设某地区2020年国内生产总值为1000亿元,人口为1000万人,计算该地区人均国内生产总值。
2.某地区2019年城镇居民人均可支配收入为40000元,同比增长8%,计算2020年城镇居民人均可支配收入。
3.某地区农村居民2019年人均可支配收入为20000元,同比增长6%,计算2020年农村居民人均可支配收入。
4.某地区2019年贫困发生率为5%,2020年贫困发生率下降至3%,计算该地区2020年脱贫人口数量。
5.某地区2019年空气质量指数为100,2020年空气质量指数下降至80,计算空气质量指数改善幅度。
##作图题(每题5分,共10分)
1.请根据全面建成小康社会的五大发展理念,制作一个思维导图。
2.请绘制一个反映我国近五年(2016-2020年)城乡人均可支配收入差距变化的柱状图。
##案例分析题(共5分)
请结合以下案例,分析全面建成小康社会在精准扶贫方面取得的成果。
案例:某贫困地区通过发展特色产业,如中药材种植、乡村旅游等,实现了贫困人口的增收致富。同时,政府加大教育投入,提高贫困地区教育水平,确保贫困家庭子女都能接受良好教育。此外,还加强基础设施建设,改善贫困地区居民生活条件,提高生活质量。
#其余试题
##案例设计题(共5分)
请设计一个案例,描述一个城市如何通过实施绿色发展战略,促进全面建成小康社会的进程。
##应用题(每题2分,共10分)
1.请结合实际,阐述在全面建成小康社会的过程中,如何解决城市交通拥堵问题。
2.请分析在农村地区,如何通过发展电子商务,推动全面建成小康社会的目标实现。
##思考题(共10分)
请思考并论述:在当前国际环境下,我国应如何坚持开放发展,推动全面建成小康社会的进程,并实现从全面小康到社会主义现代化强国的转变。
#其余试题
##案例设计题(共5分)
设计一个案例,描述一个乡镇如何通过发展循环农业经济,提高农民收入,促进全面建成小康社会的进程。
##应用题(每题2分,共10分)
1.请结合实际,提出在全面建成小康社会的过程中,如何通过优化教育资源配置,缩小城乡教育差距的具体措施。
2.在实施健康中国战略中,请论述如何通过完善医疗保障体系,提高全民健康水平,助力全面建成小康社会。
##思考题(共10分)
面对全球气候变化的新形势,结合我国实际,思考并论述如何通过实施低碳发展战略,推动全面建成小康社会,并在2050年前后实现碳中和目标。
##案例设计题(补充)
案例名称:《绿水青山就是金山银山——以XX乡镇为例的循环农业发展模式》
案例内容:
XX乡镇位于我国中部地区,地形以丘陵为主,适宜发展农业。近年来,该乡镇以“绿水青山就是金山银山”的理念为指导,积极发展循环农业经济。通过实施“种植—养殖—加工—销售”一条龙产业链,将农业生产与生态保护相结合,提高了农产品附加值,增加了农民收入。
具体措施:
-种植环节:推广有机农业,减少化肥农药使用,提高农产品品质。
-养殖环节:采用生态养殖技术,减少污染,提高养殖效益。
-加工环节:建立农产品加工厂,对农产品进行深加工,提高附加值。
-销售环节:利用电商平台,拓宽销售渠道,增加农民收入。
成效:
-农民收入显著提高,乡镇整体经济水平提升。
-生态环境得到改善,实现了绿色发展。
-推动了全面建成小康社会的进程。
##应用题(补充)
1.在优化教育资源配置方面,可以采取以下措施:
-加大财政投入,优先保障农村教育经费。
-实施城乡教师交流制度,提高农村教师队伍素质。
-利用互联网+教育,推广在线教育资源,实现城乡教育资源共享。
-加大对农村地区学校基础设施建设的支持力度,改善农村学校条件。
2.在完善医疗保障体系方面,可以采取以下措施:
-深化医疗保障制度改革,扩大医疗保险覆盖面。
-提高医疗保险待遇,减轻群众看病负担。
-加强基层医疗卫生服务体系建设,提高医疗服务水平。
-推动健康扶贫工作,保障贫困人口基本医疗需求。
##思考题(补充)
面对全球气候变化,我国应采取以下措施推动全面建成小康社会,实现碳中和目标:
-制定并实施低碳发展战略,优化能源结构,提高可再生能源比例。
-强化碳排放管理,完善碳排放权交易市场,推动企业降低排放。
-加大科技创新力度,发展绿色低碳技术,提高能源利用效率。
-加强国际合作,参与全球气候治理,共同应对气候变化挑战。
-增强全民环保意识,倡导绿色生活方式,形成全社会共同参与的良好氛围。
##考点、难点及知识点列举
1.**小康社会的概念与内涵**:
-考点:小康社会的提出背景、定义及其在我国发展历程中的地位。
-难点:理解小康社会的动态发展与全面建成小康社会的内涵。
2.**全面建成小康社会的五大发展理念**:
-考点:创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的内涵及其在实践中的应用。
-难点:如何将五大发展理念融入到具体的社会发展实践中。
3.**生态文明建设在小康社会中的重要性**:
-考点:生态文明建设与全面建成小康社会的关系,生态保护与经济发展的平衡。
-难点:理解生态文明建设在实现全面小康社会中的作用。
4.**城乡发展差距与教育资源配置**:
-考点:城乡发展不平衡的问题,教育资源配置不均的现状与对策。
-难点:提出有效的政策和措施,缩小城乡教育差距,促进社会公平。
5.**健康中国战略与医疗保障体系**:
-考点:健康中国战略的内容,医疗保障体系的完善与发展。
-难点:理解医疗保障体系在提升全民健康水平中的作用,以及如何实现医疗保障的公平与效率。
6.**低碳发展战略与碳中和目标**:
-考点:低碳经济、低碳生活方式的推广,以及实现碳中和目标的路径。
-难点:如何在国家发展战略中融入低碳理念,实现经济社会发展与环境保护的双赢。
#本试卷答案及知识点总结如下
##选择题答案
1.B
2.D
3.D
4.B
5.D
##判断题答案
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
##填空题答案
1.两不愁、三保障
2.新时代中国特色社会主义思想
3.中国特色社会主义制度,国家治理体系和治理能力现代化
4.防范化解重大风险、精准扶贫、污染防治
5.发展史上一个新的里程碑
##简答题答案
1.答案示例:创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。
2.答案示例:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
3.答案示例:坚持和加强党的全面领导,坚持以人民为中心的发展思想,坚持新发展理念,深化改革开放,推动高质量发展。
4.答案示例:生态文明建设是全面建设社会主义现代化国家的重要内容,关系人民福祉,关乎民族未来。它强调绿色、循环、低碳发展,是全面建成小康社会的重要支撑。
5.答案示例:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。教育公平是全面建成小康社会的重要内容。
##计算题答案
1.答案:10000元/人
2.答案:43200元
3.答案:21060元
4.答案:需要具体数据,例如贫困人口数量,才能计算。
5.答案:20%
##作图题答案
1.答案:以五大发展理念为中心,向外延伸出相关政策措施和实际应用。
2.答案:柱状图显示城乡人均可支配收入差距逐年缩小的趋势。
##案例分析题答案
答案:通过发展特色产业和乡村旅游,增加贫困人口收入;政府教育投入提升教育水平;基础设施建设改善生活质量,这些措施共同促进了精准扶贫的成果,助力全面建成小康社会。
##案例设计题答案
答案:见案例设计题内容。
##应用题答案
1.答案:见应用题内容。
2.答案:见应用题内容。
##思考题答案
答案:见思考题内容。
###知识点分类和总结
####选择题、判断题、填空题
-**小康社会与全面建成小康社会的基本概念**:考查对小康社会定义的理解,以及全面建成小康社会的内涵和目标。
-**发展理念**:考查对创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的理解。
-**国家战略与政策**:考查对防范化解重大风险、精准扶贫、污染防治三大攻坚战的理解。
####简答题
-**全面建成小康社会的理论体系**:考查对中国特色社会主义理论体系的理解,特别是新时代中国特色社会主义思想。
-**总布局与战略**:考查对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的总布局的理解。
-**政策措施与实施**:考查对如何实现全面建成小康社会的政策措施的理解。
####计算题
-**基本数据分析能力**:考查对人均国内生产总值、人均可支配收入等基本数据的计算和理解。
####作图题
-**思维导图与数据分析**:考查对发展理念的理解,以及将理论知识转化为图表形式的能力。
####案例分析题、案例设计题
-**实际应用与案例分析**:考查将理论知识应用于实际案例分析,以及设计符合实际的发展方案。
####应用题
-**问题解决能力**:考查对教育资源配置、医疗保障体系等社会问题的理解和提出解决方案的能力。
####思考题
-**综合分析能力**:考查对低碳发展战略、碳中和目标等全球性问题的综合分析和思考。
###各题型所考察学生的知识点详解及示例
####选择题、判断题、填空题
-**知识点详解**:这些题型主要考查学生对基础概念和理论知识的掌握,以及对社会发展政策和战略的理解。
-**示例**:选择题中关于小康社会概念的提出背景,考查学生对中国社会发展历程的掌握。
####简答题
-**知识点详解**:简答题考查学生对理论体系、总布局和政策措施的深入理解,以及表达能力。
-**示例**:简答题中关于生态文明建设的作用,考查学生对绿色发展理念的理解和应用。
####计算题
-**知识点详解**:计算题主要考查学生的数据分析和计算能力,以及将理论知识应用到实际问题解决中。
-**示例**:计算题中关于人均国内生产总值的计算,考查学生对经济发展基础数据的处理。
####作图题
-**知识点详解**:作图题考查学生的视觉表达能力和对知识结构的理解。
-**示例**:制作思维导图,考查学生对五大发展理念之间关系的把握。
####案例分析题、案例设计题
-**知识点详解**:案例分析题考查学生的实际问题解
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