2023-2024学年嵊州市七年级语文上学期期中考试卷附答案解析

-2024学年嵊州市七年级语文上学期期中考试卷一、字词书写1．阅读语段，完成任务。轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天花团锦簇；夏雨热烈粗guǎng（1）________；秋日西风瘦马，冬雪飘然lì（2）________临人间。我们在自然中感悟情思，史铁生在秋天与母亲jué（3）________别，莫怀戚在初春的田野上，用爱与责任化解分歧。泰戈尔变成了一朵金色花，冰心看到在风雨中左右攲斜的红莲，联想到了伟大的母爱。【任务一】根据拼音，写出相应的汉字。（1）

（2）

（3）

【任务二】给加点字选择正确读音。攲斜(

)A．qī

B．jī二、诗歌鉴赏2．临近期中，小语同学对七上古诗文进行整理，请你帮他完成摘抄本。策略诗句收获◎看标题（1）遥怜故园菊，

。——岑参《行军九日思长安故园（2）

，崔九堂前几度闻。——杜甫《江南逢李龟年》标题常点明时间/地点，概括事件，蕴含情感。◎抓意象（3）

，受降城外月如霜。——李益《夜上受降城闻笛》（4）

？

。——王湾《次北固山下》（7）古人常借助意象“月”和“雁”来表达

◎明手法（5）

，

。古道西风瘦马。——马致远《天净沙•秋思》对比衬托，抒发离人愁思。（6）日月之行，若出其中；

，若出其里。——曹操《观沧海》虚实结合，彰显博大胸襟。▶总结：依据阅读策略，重新思考并整理古诗文，让我有了新的收获。正如孔子所说：“（8）

，

。”只有学思结合，才能求得真知。【拓展运用】送春[宋]王令三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血①，不信东风②唤不回。【注释】①子规：杜鹃鸟。啼血：形容鸟类啼叫的悲苦。②东风：春风。（9）诗歌一、二句点明暮春时节的意象是

。（10）请运用以上读诗策略（至少两种），结合诗歌内容分析作者的情感。

三、选择题3．某班准备举办“有朋自远方来”的主题活动，下面是某位同学写的邀请函，其中谦辞和敬辞使用不当的一项是（

）邀请函我们很荣幸地邀请您来参加我们班级的“有朋自远方来”的主题活动，期待您能抽出宝贵时间莅临指导。活动时间：11月11日下午第三节课。活动地点：701班教室。感谢您的赏光和支持，欢迎您对本次活动提出宝贵的拙见。A．荣幸B．莅临C．赏光D．拙见四、翻译4．释义。文言词汇例句成语释义顾元方入门不顾左顾右盼（1）

差撒盐空中差可拟差强人意（2）

期陈太丘与友期行不期而遇（3）

笃博学而笃志力学笃行（4）

五、选择题5．小语和小文交流后，梳理了近期所学内容。下列说法有误的一项是（

）A．《观沧海》是古体四言诗，全诗以“观”字统领全篇，虚实结合，写出了大海磅礴的气势，表现了诗人曹操宽广的胸怀和豪迈的气魄。B．老舍的《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，以山为描写对象，从不同角度描绘了济南冬天特有的美景。C．《散文诗两首》都是对母亲的深情倾诉，无论是泰戈尔的《金色花》，还是冰心的《荷叶·母亲》，都被诗人用来歌颂母爱。D．《散步》的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德“孝敬”、“慈爱”观念的形象诠释。六、名著阅读班级开展“读书会友——《朝花夕拾》专题探究”活动，你和小语、小文同学合作完成了下面几项任务。6．小语和你围绕“鲁迅和他的朋友圈”展开了以下探究活动。请你根据书中内容判断出以下两位留言人的真实姓名。①

留言：老迅，什么时候回绍兴我们继续喝酒去。②

留言：读书须读正经书，做学问才是头等大事。7．小文公布了鲁迅好友名单：寿镜吾、藤野先生、范爱农、陈莲河。你认为有一个人最不应出现在名单上，请结合书中内容简要说明理由。七、现代文阅读超重的爱肖复兴①那天到机场送人，飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班，密集得像雨点似的挤在一起。大概正赶上暑假结束，大学开学在即，到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们，送行的父母特别多。候机厅里，家庭的气息一下子很浓，像是客厅，相似的面孔不停地在眼前晃动。②站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女，凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的颜色，这样风韵犹存的女人，在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在，她像是只温顺的猫，眼神有些茫然。不一会儿，我看见一个大小伙子推着行李车，气冲冲地向她走来，没好气地对她嚷嚷道：“都是你，让我带，带！都超重啦！”只听见她问：“超了多少？”①语气小心，好像过错都在自己的小媳妇。“10公斤！”只有儿子对母亲才会这样肆无忌惮。听口音，是南方人。③于是，我看见母亲开始弯腰蹲了下来，把捆箱子的行李带解开，打开箱子。那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来，和母亲一起翻箱子里面的东西，首先翻出的是两袋洗衣粉，儿子气哼哼地嘟囔着：“这也带！”然后又翻出一袋糖，儿子又气哼哼地嘟囔一句：“这也带！”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来：“什么都带！”母亲什么话都没说，看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来，面前像是摆起了地摊。最后，儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来，紧接着下手往箱底伸，只听见母亲叫了声：“被子呀，你也不带了！”④我有些看不过去，走了两步，冲那个一直气哼哼嘴撅得能挂个瓶子的儿子说：“10公斤差不多了，你东西都不带，到了那儿怎么办？”儿子不再扔东西了，②母亲站了起来，一脸忧郁，本来化得很好的妆，因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿子说，他开始收拾箱子，母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进箱里。儿子推着行李车走了，我问那位母亲，孩子去哪里，她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着，稀泥似的摊了一地。⑤这时，我身旁另一侧，又有一个女孩推着车走到她的父母身边，表情几乎和那个男孩一样气哼哼的，把车使劲推到她父亲的脚前，说了句：“严重超重！”父亲和刚才这位母亲一样，立刻蹲下身子，替女儿打开行李箱。我一看，箱子里几乎全是吃的东西，而且全是麻辣食品，不用说，来自四川。左翻翻，右翻翻，父亲权衡着取出什么好。女儿站在那里，用手扇着风，抹着脸上的汗，说着：“这都是我想带的呀！”这让父亲为难了，倒是母亲在旁边发话了：“把那些腊肠都拿出来吧，那玩意占分量。”父亲拿出了好几袋腊肠，又拿出好几管牙膏、一大罐营养品和几件棉衣。再盖箱子的时候，鼓囊囊的箱子瘪下去一大块。女儿风摆柳枝般推着车走了，我悄悄地问这位母亲这是去哪儿，她说是去法国读书。⑥独生子女的一代，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父母恩，他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重，却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。8．本文写了一件什么事？请你用简洁的语言概括。9．神态其实是一个人心理情绪的外在表现。请你仔细揣摩画线的两个句子，说说分别表现了母亲怎样的心理。①语气小心，好像过错都在自己的小媳妇。②母亲站了起来，一脸忧郁，本来化得很好的妆，因出汗而坍塌显出些许的斑纹。10．有人对第③段描写儿子和母亲“翻箱子”部分做了如下修改，你觉得这样的修改好不好？为什么？修改：儿子也蹲下来，和母亲一起翻箱子里面的东西，首先翻出的是两袋洗衣粉，然后又翻出一袋糖，接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来。儿子边翻边气哼哼地嘟囔：“这也带！”11．文章结尾说：“独生子女的一代，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。”你从“理所当然”一词中读出来了什么？假如你也和作者一样站在机场，目睹了这一切，你想对文中的“儿子”和“女儿”说些什么？八、文言文阅读[甲]谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。[乙]王充字仲任，会稽上虞①人也，其先自魏郡元城徙焉②。充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风③班彪④。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，日久，遂博通众流百家之言。（节选自范晔《后汉书·王充传》）[注]①会稽上虞：古地名。②焉：于之，到这里。③扶风：古地名。④班彪：汉代著名学者、史学家。12．解释下列句子中加点的词。①与儿女讲论文义(

)②俄而雪骤(

)③充少孤

(

)

④好博览而不守章句(

)13．下列句子节奏划分有错误的一项是（

）A．谢太傅/寒雪/日内集B．左将军/王凝之妻也C．其先/自魏郡元城/徙焉D．遂/博通/众流百家之言14．用现代汉语翻译下列句子。①未若柳絮因风起②遂博通众流百家之言15．谢道韫和王充的成长故事告诉我们，一个人的成才可能与哪些因素有关？九、作文16．阅读下面材料，根据要求作文。与父母相伴的日子，我们承欢膝下，享受亲情；与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与书籍相伴的日子，我们博览古今，通晓世事；与美景相伴的日子，我们赏心悦目，心旷神怡;与爱相伴的日子，我们学会关心，懂得感恩……请以“与_____相伴的日子”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，不少于500字；②作文中不要出现真实的地名、人名、校名；③除诗歌外，文体不限；④内容具体，有真情实感。参考答案：1．犷

莅

诀

A【详解】【任务一】粗犷（cūguǎng）：粗野，粗鲁；粗鲁而豪放。莅临（lìlín）：来到；来临。诀别（juébié）：再无会期的离别；死别。【任务二】攲斜（qīxié）：倾斜；歪斜。应傍战场开

岐王宅里寻常见

回乐烽前沙似雪

乡书何处达

归雁洛阳边

思亲思乡之情枯藤老树昏鸦

小桥流水人家

星汉灿烂

学而不思则罔

思而不学则殆

残花

表达了作者的惜春之情，或者表达了对时光易逝的无奈和惋惜之情。（从题目来看，“送”字蕴含作者对美好春光逝去的不舍和无奈之情。从意象来看，“残花”“子规啼血”等意象，描写三月的花谢了又开，春光犹在，可子规不停地啼叫，想竭力留住春光，表达惜春之情。从手法来看，后两句运用拟人手法，描写子规不停地啼叫，不信唤不回已渐渐消逝的春光，表达惜春之情。）【详解】本题考查古诗词默写与鉴赏。第（1）（2）（3）（4）（5）（6）（8）小题考查古诗词默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。这里要注意“傍、歧、烽、雁、藤、罔、殆”等字要书写正确。第（7）小题考查诗歌意象。结合“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”可知，这里的“月”触发了征人的思乡之情；结合“乡书何处达？归雁洛阳边”可知，诗人写上一封书信，想让那北归的鸿雁捎给洛阳的家人，诗人借“雁”表达了对家乡亲人的思念。故古人常借助意象“月”“雁”来表达思亲思乡之情。第（9）小题考查诗歌意象。结合“三月残花落更开，小檐日日燕飞来”可知，这两句写出了暮春三月的景象，其中点明暮春时节的意象是“残花”。第（10）小题考查分析作者情感。结合策略“看标题”可知，本诗标题“送春”中的“送”表达了诗人对美好春光逝去的不舍和无奈之情，“送春”表达了诗人的惜春之情。结合策略“抓意象”可知，本诗中出现的意象有“残花”“燕”“子规啼血”，诗人用花落了却又重开，燕子离去了还会回来，子规夜半犹啼血，不信东风唤不回来，表达竭尽全力留住美好时光的意思，表达了诗人珍惜春天的心情。结合策略“明手法”可知，“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”运用了拟人手法，将子规鸟拟人化，描写它不停地啼叫，不信唤不回已渐渐消逝的春光，表达惜春之情。3．D【详解】考查文化常识。A.荣幸：光荣而幸运。正确；B.莅临：来到；来临，多用于贵宾。正确；C.赏光：请人光临的敬语。正确；D.拙见：指自己意见的谦辞，不能用于别人；故选D。4．回头看

大体

约定

坚定【详解】本题考查解释文言字词。可根据句意推断词义。“元方入门不顾”句意：元方走进门里，连头都不回一下。左顾右盼：向左右两边看。顾：回头看。“撒盐空中差可拟”句意：在空中撒盐大体上可以相比。差强人意：大体上能使人满意。差：大体上。“陈太丘与友期行”句意：陈太丘与朋友相约同行。不期而遇：没有约定而意外地相遇。期：约定。“博学而笃志”句意：广泛地学习并且坚定地守住自己的志向。力学笃行：努力地学习，坚定地实行。笃：坚定。5．B【详解】B.“以山为描写对象”有误，应是“《济南的冬天》以山水为描写对象”。故选B。6．范爱农

寿镜吾7．我认为陈莲河不该出现在好友名单上，“陈莲河”是《朝花夕拾》中典型的庸医形象，他巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命，没有让鲁迅父亲得到应有的医治，从而害死了鲁迅的父亲，故不该出现在好友名单上。【解析】6．本题考查理解名著人物的能力。第一空：《范爱农》中写到鲁迅到故乡教书，再遇范爱农，“他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话”，文中有范爱农对鲁迅说的一句话：“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”根据①题中人物对鲁迅的称呼和邀请鲁迅喝酒的内容可知，此人是范爱农。第二空：《从百草园到三味书屋》中，鲁迅在三味书屋读书时问寿镜吾老先生：“‘怪哉’这虫，是怎么一回事？”先生回答“不知道”，并且“似乎很不高兴，脸上还有怒色了”，由此可知，寿老先生认为学生要读正经书，做学问，不要问一些和书屋教授的内容无关的问题。据此可知，②中人物是寿镜吾。7．本题考查理解名著内容和人物的能力。寿镜吾：鲁迅十一岁时到三味书屋跟随寿镜吾先生读书。三味的意思，按寿镜吾先生的儿子寿洙邻后来的解释是：经书之味，史书之味，子书之味。鲁迅在《从百草园到三味书屋》一文中曾提到在三味书屋中读书的情况，持批判的态度。这主要是对当时的教育方法而言的，而对寿镜吾先生在字里行间还是流露出尊敬的心情，认为他是“本城中极方正，质朴，博学的人”，是很慈祥的老师。藤野先生：《藤野先生》是中国现代文学奠基人鲁迅于1926年在厦门大学时创作的回忆性散文。作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校（今日本东北大学）的留学生活，表达了对藤野严九郎先生的深切怀念之情。文中热烈赞颂了藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神以及严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊，同时也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。范爱农：范爱农是鲁迅先生的朋友，他是一个为人孤傲，正直、倔强、爱国的知识分子。以上人物都可以出现在鲁迅先生的好友名单上。“陈莲河”出自文章《父亲的病》，是一个江湖骗子的形象。鲁迅通过这个人物表现了对庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切的痛恨。所以，这个人物是不会出现在鲁迅先生的好友名单上的。“我”在机场目睹了两个出国读书的学生因行李超重而埋怨自己的父母。9．①第一处是看见儿子生气，担心自己的言行会惹得儿子更生气；②第二处是看见儿子从箱子里翻出这么多东西，担心儿子少了这些生活用品后生活不便。

不好。原文中儿子嘟囔了三遍，这样更能表现出儿子因行李超重，内心生气。更能表现出儿子对母亲抱怨的肆无忌惮。修改后只说一遍，就没有这样的表达效果。

11．问题一：“理所当然”的意思是“按道理应当这样”。写出了独生子女们以自我为中心，没有觉得把一切不满和埋怨都发泄给父母有什么不妥。这个词表达了作者对独生子女这种行为的不满。问题二：哥哥姐姐，行李超重，确实有些麻烦，你们心里不舒服也可以理解，但是你们不可以这样抱怨你们的父母，他们给你们装这么多行李也是担心你们，俗话说得好：“儿行千里母担忧。”你们要理解父母的心情。文章的义理

急

年轻

喜欢，喜好

B

14．①不如（此不上）柳絮乘（趁）风而起。②于是精通众多学派的学说（观点、言论、知识）

15．良好的家庭教育对孩子的成长起着重要的作用，勤奋刻苦的精神，博览群书的习惯是成才的重要因素。【解析】12．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意为：和他子侄辈的人谈论文章的义理。文义：文章的义理。②句意为：不久雪下得大了。骤：急。③句意为：王充小时候就失去了父亲。少：年轻。④句意为