2024-2025学年新教材高中地理第四章地貌第二节地貌的观察学案新人教版必修1

PAGE3-其次节地貌的视察学习目标1.运用材料、图表，明确地貌视察的依次。2.通过图文资料，理解并运用地貌视察中主要视察内容。学习要点1.重点：①明确地貌视察的依次。②理解并运用地貌视察中主要视察内容。2.难点：学会读图方法，特殊是等高线地形图的判读。学习过程一、地貌视察的依次1.地貌，规模大小不等。2.规模较大的地貌往往由的地貌组合而成。3.在高原上，可能既有连绵的和低缓的，也有宽广的；山脉中可能既有陡峭的，也有深切的。4.视察地貌时，宜选择-一个视野比较的地方，根据从宏观到、从面到的依次进行视察。5.一般先视察视野内的地貌，如山地、平原等；再视察和描述地貌，如山岭、河谷等；最终描述河岸、悬崖等的地貌特征。也可利用地形图、等协助视察。二、地貌视察的内容1.和是地貌视察的重要内容。2.高度包括和。3.肯定高度可以通过查找或借助仪器获得，是划分高原、山地和平原等地貌的；相对高度能够反映地面的状况。4.地表的各种形态都是由和近似水平的组成。5.坡的形态多种多样，主要视察和。6.坡度是划分坡的重要标准，坡度大小一般用或者和的比值来表示。（坡度=/）7.坡度对生产和生活影响。8.坡地耕作简单引发，特殊是在坡度大于15°的坡地上种植，一旦遇到暴雨，土壤极为严峻。9.受机车牵引动力的限制，铁路途的最大一般不超过2.5%——3%。詹天佑在修建京张铁路时，设计“”字形线路，通过延长路程，从而降低线路的坡度。10.视察坡向时应重点关注和、和。11.不同的坡向，、降水等条件存在差异，进而影响植物的。12.高度和坡度的组合，能够反映地貌的。13.相对高度大、坡度大的地貌，一般比较；高度小、坡度小的地貌，一般比较。14.除了视察高度、坡度、坡向等形态要素，还要留意视察地貌的、、空间分布状况等。15.无论是单一地貌，还是区域地貌，还要视察地面状况和。16.我国西南山区地面起伏，地形较为。达标检测1.地貌视察的内容包括（）①高度 ②坡度 ③坡向 ④形态和面积A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④2.划分高原、山地和平原等地貌的主要依据是（）A.相对高度 B.肯定高度 C.坡度大小 D.坡向3.在野外进行地貌视察时，般先后依次是（）①视察视野内大的地貌，如山地、平原等②描述河岸、悬崖等地貌特征③视察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等A.①②③ B.②③① C.①③② D.③②①4.下列关于地表形态的叙述,正确的是(

)

A.海拔一般在200米以下,地面宽广平坦的地形是丘陵

B.海拔在500米以上,地面峰峦起伏.坡度陡峻的地形是山地

C.海拔在500米以下,地势起伏较大的地形是高原

D.四周低,中间髙,四周有山岭环绕的地形是盆地5.关于地貌的视察，下列说法错误的是()A.迎风坡降水多背风坡降水少，会影响植物的生长B.阳坡光照条件好阴坡光照不足会影响植物的生长C.相对高度大坡度大的地貌，一般比较陡D.单一地貌要视察地面起伏状况和破裂程度，区域地貌不须要视察破裂程度参考答案1.答案：D解析：地貌视察的内容除了高度、坡度、坡向等形态要素，还有地貌的形态、面积、空间分布状况等，故选D。2.答案：B解析：肯定高度是划分高原、山地和平原等地貌的主要依据，B正确。相对高度能够反映地面的起伏状况，A错。坡的形态特征，可以通过视察坡度和坡一直获得，C和D错。3.答案：C解析：在野外进行地貌视察时，一般根据从宏观到微观的依次，先视察视野内大的地貌如山地、平原等，再视察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等，最终描述河岸、悬崖等更小的地貌特征。选C。4.答案：B

解析：海拔小于200米,地面宽广平坦的地形是平原,A项错误:海拔在500米以上,地面峰峦起伏,坡度陡峻的地形是山地.d项正确;海拔在500米以下,