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文档简介

媒介文艺学课程报告模板媒介文艺学课程报告模板本文以拍摄电影为例,探讨了如何在媒介文艺学课程中进行创作,并且采用本学期的课程报告模板进行呈现。一、选题背景电影是一个集合了多种媒介语言的文艺形式。通过影像、声音、场景等多种元素的叠加,它能够在时间和空间上创造出无限可能性的艺术世界。如何运用各种媒介元素进行原创性创作,是本报告的重点。二、创作过程(一)创意构思从选题到创意构思,是电影创作的第一步。拍摄前需要确定戏剧性结构、主要角色、场景和镜头等。在本次创作过程中,我们选择了角色扮演的主题以及爱情故事情节。通过自己的实际经验以及搜集相关资料创作出故事情节。(二)分镜头设计分镜是电影创作的核心部分之一,是影片完成的图像翻译,影片创作中至关重要。其所包括的主要是如何通过镜头来安排角度、距离和拍摄位置、达到表现效果。在分镜头设计中,我们根据故事情节,确定场景的拍摄方式和画面效果。(三)拍摄制作在拍摄制作过程中,我们关注的是画面和音频的拍摄和制作。画面部分,由于场景较多,制作了玻璃非反光膜和简易光源,让画面效果更加清晰。音频部分,由于拍摄地点较为复杂,为减少外界噪音的干扰,我们进行采声,采用了专业话筒对话音频进行录制。三、反思心得本次创作经历是很宝贵的,一方面,通过实际手动操作了解了拍摄制作的流程,加深了我对媒介文艺创作过程的理解;另一方面,此次创作提供了许多机会,让我们能够更好地合作、遵循计划、准确把握时间并与成员交流协作,培养了我们的责任心和团队意识。四、总结本次电影拍摄使我们深刻体会到媒介文艺学的魅力及创意构思、分镜头设计、拍摄制作的多方面知识,而这也将影响我们未来更多的创作灵感及思维方式。参考文献:付威.(2012).电影制作实

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