《背影》写作技巧与赏析

《背影》写作技巧与赏析实践WritingTechniquesandAppreciationPracticeof'BackView'EmberFire99722024.10.25课程导入是激发学生兴趣的关键起点。课程导入01Contents目录预习是掌握新知识、提高学习效率的基石。预习03总结与回顾，年度目标达成情况良好，收获颇丰。总结与回顾05设定明确学习目标，助力高效知识吸收与成长。学习目标02知识点讲解：如何高效记忆英语单词的方法。知识点讲解04课程导入Courseimport011.父爱瞬间在我们的生活中，父爱往往体现在那些看似平凡却又无比温暖的瞬间，比如雨天倾斜的伞，悄悄盖好的被子，或是深夜归家时那盏始终为你留的灯。这些细微之处，都是父爱的无声表达。2.《背影》主题今天，我们将一起走进朱自清先生的散文《背影》，通过文字去感受那份深沉而内敛的父爱，看看作者是如何用细腻的笔触描绘出父爱的伟大与无私。情景引入朱自清生平朱自清，原名朱自华，是中国现代著名的散文家、诗人、学者，他的文字清新自然，情感真挚动人。主要作品朱自清先生的代表作有《荷塘月色》、《春》、《背影》等，这些作品都以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，成为了中国现代文学的经典之作。作者介绍《背影》是朱自清先生在1925年所写的一篇回忆性散文，当时他正处于人生的低谷，家庭的变故和个人的遭遇让他对亲情有了更深刻的理解和感悟。在这篇文章中，他通过回忆父亲送他上车并为他买橘子的情景，表达了对父亲深深的思念和感激之情。创作背景整篇文章情感真挚，语言质朴，通过细腻的心理描写和生动的场景刻画，展现了父子间深厚的情感纽带。在阅读时，我们可以感受到那份浓浓的亲情和作者对父亲的无限怀念。情感基调课文背景学习目标LearningObjectives021.知识目标掌握《背影》中的生字词及重要语句的含义。2.能力目标提升阅读理解能力，学会从人物形象、情节结构、语言特色等角度分析文章。3.情感目标体会文章中的父子深情，培养感恩之心。学习目标预习Preview03生字词预习1.生字词列表迂、拭、搀、琐屑、颓唐2.预习要求请同学们提前查阅字典，掌握以下生字词的正确读音和含义。例如，“迂”读yū，意为曲折、绕远；“拭”读shì，意为擦、抹；“搀”读chān，意为在旁边扶助；“琐屑”读suǒxiè，意为细小、琐碎的事情；“颓唐”读tuítáng，意为精神萎靡不振。初步阅读文章主要讲述了作者与父亲分别时，父亲为他买橘子并艰难爬上月台的故事，展现了父亲深沉的爱。了解大意通读《背影》全文，注意文章中的细节描写和情感表达。阅读任务0102答案要点**：文章主要写了作者与父亲在车站分别、父亲艰难爬上月台为作者买橘子、父亲离去时留下的背影等事件。问题一：文章主要写了哪些事件？**问题二**：父亲的背影给你留下了什么印象？答案要点**：父亲的背影给人留下了深刻的印象，它体现了父亲对儿子的深厚情感，以及在生活压力下依然坚强、无私的形象。从父亲爬上月台的动作中，我们感受到了他的不易和付出，也体会到了亲情的温暖和力量。**问题三**：文章中哪些细节描写让你感受到了父子之间的深情？答案要点**：如父亲反复叮嘱茶房照应我，自己却因事忙不能送行；又如父亲艰难爬上月台为我买橘子，这些细节都展现了父亲对儿子的关心和爱护。问题引导知识点讲解Explanationofknowledgepoints04生字词解析1.蹒跚读音pánshān，字形上注意“蹒”字左半部分“足”表示与脚有关，含义为腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。用法如“父亲蹒跚地走到铁道边”。2.狼藉读音lángjí，字形上“籍”指书籍，整体形容杂乱不堪，像狼窝里的草那样散乱。文中指东西被翻得乱七八糟。3.簌簌读音sùsù，形容风吹叶子等的声音，也形容眼泪等纷纷落下的样子，如“我的眼泪又来了，衣襟上眼泪簌簌地落下”。句子理解深层含义**：通过“攀”、“缩”、“微倾”等动词，生动描绘了父亲爬上月台为儿子买橘子的艰难动作，体现了父亲对儿子的深切关爱与不辞辛劳。情感表达**：句子透露出作者对父亲背影的深刻记忆与感动，以及对自己未能尽孝的愧疚之情。句子：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”01开篇点题，回忆多年前与父亲分别的情景，奠定感伤基调。第一部分**（1自然段）02详细叙述父亲送“我”上车，为“我”买橘子的过程，特别是父亲攀爬月台时的背影，成为全文情感高潮。第二部分**（2-6自然段）03写别后思念，通过读信再次勾起对父亲背影的回忆，表达了对父亲的深深思念之情。第三部分**（7自然段）段落划分与概括人物形象分析：父亲的形象{讲解内容1}言行举止：父亲在文章中多次展现出对儿子的关怀，如亲自送行、艰难攀爬月台买橘子等，这些行为体现了深沉的父爱。性格特点：父亲沉默寡言，但行动有力，他的不善言辞背后是深沉的情感和责任感。父爱体现：父亲对儿子的爱，不仅体现在物质上的关心，更在于那份无声的陪伴和支持，他用自己的方式默默守护儿子。{讲解内容2}起因：因父亲失业，家境贫寒，儿子需外出求学，父子因此分别。经过：父亲送儿子上车，途中多次叮嘱，并亲自攀爬月台买橘子。高潮：父亲攀爬月台买橘子的艰难场景，是文章情感的高潮，展现了父爱的伟大。结局：儿子望着父亲的背影，感受到深深的感动和不舍，离别之情溢于言表。逻辑关系：整个情节围绕父子离别展开，通过具体事件逐步深化情感，逻辑清晰，情感真挚。情节结构分析语言特色赏析{讲解内容3}朴实无华：文章语言简洁明了，没有华丽的辞藻，却能深深打动人心。如“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”简单的话语，饱含深情。细腻入微：作者对父亲的动作、神态进行了细腻的描写，如“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”这些描写让读者仿佛身临其境，感受到父爱的深沉与伟大。主旨提炼文章通过描述父亲送别儿子时买橘子、过铁道等细节，展现了父子间深厚的情感纽带。父亲对儿子的默默付出和关爱，体现在他克服年迈体衰的不便，坚持为儿子做好每一件小事上。主旨提炼为：父子情深，特别是父亲无言却深沉的爱。文化内涵分析文章体现了中国传统文化中的家庭观念，即家庭成员间应相互扶持、关爱，尤其是长辈对晚辈的关怀备至。亲情观念上，强调血缘关系的纽带作用，以及无论距离多远，心始终相连的情感依赖。在现代社会，这些观念仍有重要意义，它们提醒人们珍惜家庭关系，传承家庭美德，增强社会凝聚力。例题讲解解析**：体现了父亲对儿子的深深关爱和无私奉献。例题1：文章中父亲买橘子的情节，体现了父亲怎样的情感？**例题2**：请从文中找出体现中国传统家庭观念的句子，并解释其含义。解析**：“但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。”这句话体现了父亲对儿子的牵挂和不放心，符合中国传统家庭观念中长辈对晚辈的悉心照料。**例题3**：结合现代社会背景，谈谈你对文章中父子情感的理解。解析**：在现代社会，尽管通讯发达，但人与人之间真实的情感交流却可能减少。文章中的父子情感提醒我们，无论时代如何变迁，家人间的关爱和支持始终是最宝贵的财富。总结与回顾SummaryandReview051.生字词回顾“踌躇”、“颓唐”、“琐屑”等生词，强调其在文中的意思及用法。2.句子理解解析“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”等关键句，体会动作描写中的情感。3.人物形象分析总结父亲的形象，如细心、坚韧、无私，通过背影刻画展现深沉父爱。4.情节结构分析梳理文章从开篇点题到回忆往事，再到结尾情感升华的结构，理解线索清晰、情感递进的特点。5.语言特色赏析强调朴实无华的语言中蕴含的深情，如白描手法在描绘父亲背影时的运用。知识点总结再次强调文章中体现的父子间深厚的情感纽带，引导学生思考亲情的可贵。父子深情鼓励学生思考并讨论，在日常生活中可以通过哪些小事来表达对父母的感激和爱意，如帮忙做家务、分享学校趣事、一句简单的“我爱你”。日常表达情感升华写读后感阅读