2024年广西中考语文模拟卷试题

年中考语文模拟卷语文（全卷满分120分，考试时间150分钟）注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。一、积累（21分）从“互联网+”到今年的“新质生产力”“人工智能大模型”，不断变化的时代流行语背后，是日新月异的科技创新成果，是建设创新型国家的坚定步伐。为了促进同学们对新时代壮美广西建设的了解，学校向同学们推送了一系列资料，请你仔细阅读并完成任务。（一）“供应链”上的数网融合北海国华电厂作为广西火电能源供应的基石，担任着A的角色。北海国华电厂以5G专网与5G边缘云为基石，深度结合火电行业的独特属性，B，共同dì造了广西C的火电行业一体化数据平台。此平台不仅实现了全业务数据的标准化统一与采集流程的规范化。通过这一系列创新的举措，北海国华电厂的整体管控水平得以显著提升。这一成果的取得，不仅彰显了科技创新在推动绿色转型中的重要作用，也为火电行业的可持续发展注入了源源不断的新活力。阅读文段（一），根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）（1）dì造()

（2）彰显()2．文段中A、B、C三处需填上成语，请你从以下备选词语中选择恰当的成语对应填写。(3分)备选词语:首屈一指各得其所举足轻重妙手偶得因地制宜间不容发（二）“产业链”上的数实融合人工智能正以其强大的力量，为各行各业注入新的活力，使其焕发出勃勃生机。玉林以独特的智慧与勇气，开辟了广西“借地建港”向海图强的新模式。玉林龙潭产业园深化产业数字赋能，将移动云、AI等尖端技术融入生产流程的每一个环节，精益求精，让智慧的光芒照亮每一个角落。多项5G+工业互联网示范性应用场景的落地生根，如同璀璨的星辰点缀在产业的天空，引领着玉林龙潭产业园向数字化、智能化阔步前行。展望未来，龙潭产业园将以人工智能为翼，翱翔于产业转型的蓝天之上。3．解释文段（二）中的加点词语。（2分）（1）精益求精

（2）璀璨4．同学们搜集了一副关于“科技创新”的对联，但与其他对联混在了一起。请你从下列的几个句子中找出来，按上下联的顺序，抄写在下面的横线上。(2分)①众志成城立神州伟业

②智慧发展开启盛世篇

③丹青妙笔绘山河日新④繁花似锦迎美好春天⑤翰墨挥洒抒燃情岁月

⑥科技创新引领未来路（三）“服务链”上的数智融合桂林全州县现代农业产业园深入挖掘当地特色资源，积极构建5G+数智乡村大数据平台，宛如为群众增收致富铺设了一条“智慧”的金光大道，为产业振兴装配了强大的“数智”引擎。这个大数据平台，如同一座智慧的灯塔，照亮了现代农业的发展之路。在它的引领下，全州县的农业产业焕发出勃勃生机，如同春天里的嫩苗，茁壮成长。不仅提高了农业生产的效率，更让农民们感受到了科技带来的便捷。我们将继续深耕细作，以数智平台为引领，为乡村振兴贡献更多的智慧和力量。5．以下从文段抽取出来的句子需要修改，下列病因分析及修改意见都正确的一项是（

）（2分）不仅提高了农业生产的效率，更让农民们感受到了科技带来的便捷。此句关联词使用错误，要将“更”改成“而且”。B.此句搭配不当，“提高”一词须换成“增加”。

C.此句语序不当，应将“提高了农业生产的效率”与“让农民们感受到了科技带来的便捷”互换。

D.此句成分残缺，应该在“不仅”的前面加上“它”。6．随着数量庞大的训练数据的增加，AI对人类作品意境的“临摹”技巧也越来越高明。请你完成默写填空，为AI作画提供信息，生成自己想要的图片。（10分）画作名称诗句配文作者出处《花鸟传情》无可奈何花落去，①。生活不会因美好事物的消逝而变得一片虚无。晏殊《浣溪沙》②，③。诗人以物自喻，表达了漂泊孤寂之感。④《使至塞上》《月色长明》⑤，夜泊秦淮近酒家。水边夜色，秦淮酒家，热闹裹挟着冷寂。杜牧《泊秦淮》但愿人长久，⑥。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共。苏轼《水调歌头》我寄愁心与明月，⑦。万种愁思付明月，一片深情致老友。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《水寄情思》⑧，⑨。荒凉的地区，蹉跎的光阴，和被放逐的人生。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》则素湍绿潭，回清倒影。急流中白色浪花回旋，清澈潭水中出现景物倒影。郦道元⑩二、阅读（共39分）（一）现代文阅读I（本题共3小题，7分）阅读下面的文字，完成下面7--9小题。【材料一】习近平总书记强调：“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，必须继续做好创新这篇大文章。”当前，新一轮科技革命以新质生产力塑造我国经济新的核心竞争力和发展新动能为内容，实现高质量发展。这既具有重大理论意义，又具有重大实践价值。生产力包括劳动者、劳动资料、劳动对象三个要素。新质生产力对劳动者、劳动资料、劳动对象这三要素都提出新的更高要求。人是生产力三要素中最活跃的，没有人力资本的积累和跃升，没有一支与现代科技进步、现代产业发展相适应的高素质劳动者队伍，就无法形成新质生产力。更高科技含量的劳动资料是新质生产力的动力源泉。新一轮科技革命孕育出一大批新科技和更智能、更高效的新型生产工具，进一步解放了劳动者，生产效率进一步提高。更广范围的劳动对象是新质生产力的物质基础。当前科技和产业前沿领域的探索，极大丰富了劳动对象的种类和形态，创造了生产新空间。【材料二】科技创新是在理论指导下的技术创新，只有有了新的科学理论的指导，科技才能进步。科技创新，尤其是那些具备原创性和颠覆性的科技创新，往往都建立在基础理论的重大突破之上。例如，分子生物学的发展推动了生物技术、农业和医学等领域的发展。新的科学技术在实践中的应用往往也会加深人们对基础理论的认识，促进理论创新；将科技创新成果应用到具体产业和产业链上，既能够推动社会经济发展，也能够为理论创新提供实质性的力量。【材料三】党的十八大以来，青年科技人才的培养和使用得到高度重视，广大青年人才被给予更多政策倾斜和更多的信任、更有力的支持，全力托举他们在科技创新创造活动中挑大梁。一方面国家针对青年科技人才出台了一系列政策，从教育、科研、创新等多个方面给予扶持，我国青年科技人才规模快速增长。2012年至2021年期间，我国研究与试验发展人员数量由416.7万人增长到858.1万人，年均增长7.67%。同期，自然科学领域博士毕业生总人数超过45万人，年均增长率4.73%。另一方面，各级政府设立了专门的科技创新基金，用于支持青年科技人才的研究项目。此外，还通过税收优惠、贷款支持等方式，为青年科技人才提供经济支持，减轻他们的经济负担。同时，国家还举办各类科技讲座、研讨会、培训班等活动，鼓励青年科技人才参与国际交流与合作，提高青年科技人才的综合素质和专业技能。国家重点研发计划参研人员中，45岁以下占比80%以上，比去年提升了近10%。在人工智能、信息通信等新兴产业领域，优秀青年科技人才已成为技术创新的主力。青年科技人才在国家重大科技任务实施中发挥越来越重要的作用。可以看到，培育发展新质生产力，青年科技人才是重要依托。（摘自光明网，有删减）7.下列对三则材料相关内容的表述，不准确的一项是（）（2分）A．新一轮科技革命以新质生产力塑造我国经济新的核心竞争力和发展新动能既具有重大理论意义，又具有重大实践价值。B．新质生产力三要素中，更广范围地劳动对象是物质基础，更高科技含量劳动资料是动力源泉、高素质地劳动者队伍是条件保障。C．科技创新，尤其是那些具备原创性和颠覆性的科技创新，全都建立在基础理论的重大突破之上。D．党的十八大以来，我国青年科技人才的培养和使用得到高度重视，青年科技人才规模快速增长，发挥越来越重要的作用。8．对下列句子所运用的说明方法的判断，不正确的一项（）（2分）A．发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。（下定义）B．例如，分子生物学的发展推动了生物技术、农业和医学等领域的发展。（举例子）C．同期，自然科学领域博士毕业生总人数超过45万人，年均增长率4.73%。（列数字）D．国家重点研发计划参研人员中，45岁以下占比80%以上，比去年提升了近10%。（作比较）9．一个时代有一个时代的主题，一代青年有一代青年的使命。请结合【材料三】，简要概括国家大力培养青年科技人才的措施。（3分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4题，13分）阅读下面的文字，完成下面1013小题。最后一颗秋梨袁秋茜①秋风萧瑟时，我裹挟着大衣走在梧桐树下，母亲打来电话，问：“你何时回家？”我一时并未想好该如何回答。紧接着，她又说：“树上只剩下最后一颗秋梨了，你真的不回来吗？”②我愣住了，脚步不再往前迈。往事如枯黄的梧桐叶“簌簌”地往下掉，掉在我的眼前，也掉在了我的心上。树上的最后一颗秋梨还在，但为我守着梨子的人已经不在了。③年幼时，我特别羡慕村子里长着梨树的人家，每逢梨子成熟之时，我总是趴在院墙上望着别人家树上泛黄的梨垂涎三尺。母亲看出了我对梨子的喜欢，特意在春天买了棵梨树苗，种在我们家的庭院里。可不知为何，母亲种的梨树只开花，却结不出果子。④外婆从母亲那儿得知此事后，用自己挑野菜换来的钱买了两棵梨树，种在她的小菜园里。那时，外婆身体很好，勤劳能干，自信满满。梨树种下的那个早春，她穿着蓝色碎花的衬衫，盘着一个发髻，在梨树下浇水、施肥，忙得不亦乐乎。⑤果然，在外婆的悉心照料下，那两棵梨树在第二年春天就开了一树的梨花。外婆拉着我的手在梨树下转圈，梨花洁白如雪，微风一吹，轻缓缓地飘落，落在我们的发梢，落在我们的肩上，落在我们的手心。⑥那时啊，青翠的麦田尽头有两棵开着花的梨树，梨树下坐着一老一少，老人的菜篮子里装着菜园里的青菜、豌豆等，少女的篮子里装着乡野里的荠菜花、婆婆纳等，她们从未谈及幸福，可她们嘴角的笑容明媚了整个春天。那时啊，她们眼前的世界很小，内心的世界很辽阔。⑦从春天花开，到夏天梨子一点点膨大，再到初秋梨子成熟变黄变甜，我和外婆在梨树下一起等待，一起见证自己种的树结出我们希望的果。犹记得吃第一颗梨子时，外婆挑了一颗又大又圆的，一脸得意的样子说：“娃子，这梨子保准水分足，比蜜还甜。”我欢喜地点着头，梨皮都不削就咬了一大口，甜津津的梨汁顺着嘴角流下来。外婆用她的拇指一揩，笑着说：“你个馋丫头！”⑧后来，梨树越长越茁壮，梨花开得一年比一年多，梨子也结得一年比一年多。我去看梨树的时间却越来越少，有时甚至会忘了梨子已经成熟。外婆有几年还穿过麦田，拎着一篮黄澄澄的梨子，敲着我家的窗户，唤我开门：“丫头，吃梨子啦！又大又甜呢！”但无情岁月压弯了外婆的腰，凉风吹疼了外婆的腿脚。渐渐地，她拄着拐杖，挪着小步，一天也走不了多远的路。而我呢，离开家乡，越走越远。⑨“丫头，我给你守着梨树，你想吃了，有空了，就上外婆家来哈。”外婆说这话时，拿着一根长杆，驱赶着啄梨的白头翁，认真又执着。我望着她佝偻的身影，心疼地接过她手中的长杆，拉着她坐在板凳上休息。⑩那一年，外婆的牙齿几近掉光，早就咬不动脆梨了，却为了我而守着树上的梨子，一直在家乡等着我回去看看。母亲多次在电话里说：“外面的世界再精彩，还是要回家看看，有人在等着呢。”后来，我利用假期回去，看了外婆，和她说了说话，一起看着稻田，一起吹着秋风。⑪那是最后一次我陪在外婆身边，最后一次听着她说菜园、梨树、飞鸟和野花，她遗憾人老了，再也不能为子孙做什么了。当时的我并不知道自己会永久地失去她，还不懂得她守梨的意义，只是云淡风轻地说着宽慰她的话。⑫外婆离世得很突然，我没有来得及见她最后一面。她没有留下几样东西，当母亲从她的床底下发现几罐梨罐头时，我一下子泪流满面。那是外婆学着做的，她想为心心念念的外孙女做点什么，她心疼孩子在外没有照顾好自己，咳嗽大半个月还不见好……可惜，她没等到我回去，梨罐头至今没有开封。⑬外婆走后，梨树上挂着的最后一颗梨子也掉落了。从那之后，梨树无人再守。⑭时间总是过得很快，又是一年秋天，又是一年的思念。当泪水模糊了我的视线时，我隐约地看见一位老妇人拄着拐杖，颤颤巍巍地向我走来，她笑着从怀里掏出一个梨子放到我的手上，轻轻地说：“乖，不哭，吃梨。”10．请依据文章④—⑫段的内容，围绕“外婆”和“梨”在横线上填写合适的语句。（3分）外婆给“我”种梨→①→外婆给“我”送梨→②→③11．请从修辞手法的角度赏析下列句子。（3分）梨花洁白如雪，微风一吹，轻缓缓地飘落，落在我们的发梢，落在我们的肩上，落在我们的手心。12．请从写法、内容（情感）、结构三方面说说文章最后一段的作用。（3分）13．选文以“最后一颗秋梨”为题目，有什么妙处？（4分）（三）古诗阅读（本题共2题，5分）阅读下面这首古诗，完成1415题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。14．下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（

)（2分）A．“结庐在人境，而无车马喧”从诗人居住的草庐写起写出其虽身居“人境”，却不受世俗烦扰。表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。B．“问君何能尔？心远地自偏”中“心远”即思想上远离官场和世俗，反映了诗人超尘脱俗，毫无名利之念的精神世界。C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”，诗人借飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在、适性而动的景象，表达了诗人弃官归隐后的自在心境。D．“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而迷惘的情形，也流露出诗人因辞官归隐的淡淡的哀愁。15．“淡而有味”是陶渊明诗歌的艺术特点之一，你认为《饮酒》（其五）“采菊东篱下，悠然见南山”的“见”字好在哪？请说一说。（文言文阅读（本题共4小题，14分）阅读下面两篇文言文，完成1620题。【甲】①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。（选自沈括《活板》）【乙】汉以前皆以北辰①居天中，故谓之“极星”。自祖亘②以机衡考验天极不动处，乃在极星之末犹一度有余。熙宁中，余受诏典领历官，杂考星历，以机衡求极星。初夜在窥管中，少时复出，以此知窥管小，不能容极星游转，乃稍稍展窥管候之。凡历三月，极星方游于窥管之内，常见不隐，然后知天极不动处，远极星犹三度有余。每极星入窥管，别画为一图，图为一圆规，乃画极星于规中。具初夜、中夜、后夜所见各图之，凡为二百余图，极星方常循圆规之内，夜夜不差。（选自《梦溪笔谈·象数一》卷十七，有删节）【注】①北辰：北极星。②祖亘：祖冲之之子。16．下列句子中加点词意思相同的一项是（

）（2分）A．唐人尚未盛为之

水陆草木之花（《爱莲说》）B．自冯瀛王始印五经

每字为一印C．则第二板已具百废具兴 （《岳阳楼记》）D．乃稍稍展窥管候之

乃取一葫芦置于地（《卖油翁》）17．下面对《活板》内容的理解和分析，不正确的一项是（

）（2分）A．第①段简要介绍板印的历史，是为了说明毕昇的活板是在前人板印基础上的发展。B．第②段“薄如钱唇”用常见的铜钱来作比，具体说明了字模的厚度，便于人们理解。C．第②段在具体介绍活字印刷工序时，详写刻字和拆版，略写制版和印刷，详略分明。D．第③段交代了“活板”的下落，“至今宝藏”足以证明毕昇的发明是实际存在的。18．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。（2）汉以前皆以北辰居天中，故谓之“极星”。19．【甲】文中活字印刷术的“活”主要体现在哪些方面？（写出其中三点）（3分）20．结合【甲】【乙】两文，简要分析毕昇与沈括在科技研究方面的相同之处。（3分）三、综合（10分）21科学技术是人类社会发展与进步的动力和阶梯，人们的生活也因科技而改变。社团开展“人工智能，未来已来”主题活动，请你参与并完成任务。（1）【任务一】请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过20个字）（2分）当下，人工智能正以前所未有的速度、广度和深度变革经济社会发展模式。从长期趋势看，各行各业对掌握人工智能基本技能的人力需求正急剧增长，以我国生成式人工智能的实际技术水平来看，特别是在顶尖人工智能人才储备方面还存在明显不足，人工智能复合型人才更加短缺。全国人大代表，小米集团创始人、董事长兼CEO雷军认为，加强人工智能领域人才培养，将成为我国产业持续升级的关键因素。人工智能素养教育是一项长期的任务，需要从小培养学生的兴趣和能力。雷军建议，将人工智能素养教育纳入九年义务教育内容，设置人工智能通识课程，同时将相关内容纳入中小学社会实践活动。从基础理念到简单应用，全面激发中小学生的兴趣，培养中小学生对人工智能的认知能力和应用能力，为未来发展打下坚实基础。——光明网2024年3月4日（2）【任务二】学校在图书馆大厅安置了人工