《背影》典题精讲：描写人物的表现手法_第1页
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阅读课文第6段，回答问题。选段中运用了一连串的动作描写，其作用是什么？考点考查学生理解动作描写的作用的能力。知识储备描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态。动作描写①体现人物的身份、地位②反映人物心理活动的进程，③表现人物的性格特征，④推动情节的发展。……定义作用解题思路阅读语段，找出表现父亲动作的词语结合文章内容，分析其作用动作描写1.蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。2.过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。3.他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。4.我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说……解题过程动作描写作者运用动作描写，写出父亲为“我”买橘子爬上月台、翻越铁道的艰难以及送别“我”的不舍，描绘了父亲的“背影”，表现了父亲对“我”的爱以及“我”对父亲的理解与爱。答案书写形象地写出父亲攀越铁道为“我”买橘子时的一连串动作，突出父亲攀越铁道的艰

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