【二年级】上册道德与法治-第7课 我是班级值日生 课件 人教版道德与法治 二年级上册

同学们觉得上面两张图片里的教室，你们喜欢哪一张呢？在这样的教室里学习，心情会怎么样？在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习。那值日的具体工作是什么？怎样才能当好值日生呢？一起来学习第七课《我是班级值日生》吧！在这样的教室里学习，你的心情会怎么样？说一说第二单元我们的班级

我是班级值日生7学习目标标题延迟符政治认同：直接参与的方法，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现道德修养:了解值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做法治观念:养成爱护教室环境、遵守集体规则的习惯健全人格：培养正确的人生观、价值观责任意识：知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识一、今天我值日我是星期（）值日，我做了（）。这个学期开始，咱们班的同学都开始轮流值日了。你知道自己是哪一天值日吗？你值日的时候做了些什么呢？在我们的班级中值日要做哪些事情？……扫地擦黑板收拾书籍擦窗户倒垃圾拖地值日生做什么

1.值日时间要求：早上上课前，课间及放学后。2.打扫对象：教室地面纸屑杂物、卫生角、窗台灰尘、黑板、课桌椅灰尘3.物品摆放：各种用具存放整齐有序。4.最后要求放学后关好门窗，关掉电灯最后离开。这些同学在干什么？他们是怎么做的？说说自己是怎样做值日的？在做值日时，一定要认真。比如在擦黑板时，要先用板擦儿擦，然后再用湿布擦。扫地时，应该先在地上撒点儿水，然后再轻轻扫。最后把桌椅擦干净、摆齐。倒垃圾时不要跑，以免把纸屑掉在地上。为什么要认真做值日、当好值日生呢？

教室是我们自己的，我们每天在这里学习。教室的环境与我们都有关系。

使教室更加整洁。

每个人都要为班级做事，为大家服务。班级生活会更有秩序。说一说今天值日生的做法好在哪儿？评一评今天我值日，要给大家做榜样。我要早点到校，给大家开门。你少做了一道题，是不会做吗？我要把地扫干净，让大家在教室里更舒服。当好值日生，我要这样做：

要给大家做榜样。

要想着服务班级和他人。要认真值日。

还有什么呢？

说一说我明白的道理：值日生......

不能决定一切，要虚心听取其他同学的意见是为班级同学服务的，对同学的态度要亲切要热爱劳动，不怕脏和累努力做好自己的本职工作公平地对待每一位同学

太高了，够不着，怎么办？

我排好了，她还没排完，该帮她吗？

还有一个值日生生病没来怎么办？二、这种情况怎么办①4人一组，选择一个问题，大家一起想办法解决。②解决方法，可以说，也可以演。③音乐起，讨论开始；音乐停，讨论结束。讨论的时候，嘘，小点声~~~这种情况怎么办？

这种情况怎么办？

太高了，够不着，怎么办？

我排好了，她还没排完，该帮她吗？

还有一个值日生生病没来怎么办？想一想：当你不是值日生，但教室却再次遇到以下情况，该怎么办呢？想一想：为什么要这么做呢？

我们每个人作为集体的一份子不管是不是值日生，都要先做好自己分内的事，只有对自己负责，才能对班级负责。太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜糖幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造青青的叶儿红红的花小蝴蝶贪玩耍不爱劳动不学习我们大家不学它要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣劳动最光荣三、羊羊值日想一想：你喜欢羊羊这样的值日生吗？阅读教材第28页。羊羊怎样做才好呢？值日生要虚心听取其他同学的意见。值日生对待其他同学态度要亲切。你喜欢羊羊这样的值日生吗？羊羊怎样做才好呢？你说得不对……今天我值日，你们都得听我的！嘿，你地没扫干净……想一想值日生要努力做好自己的本职工作。值日生要如实记录班级情况。扫地太累了，我去擦黑板……我没做错什么，你为什么记我的名字？想一想你喜欢羊羊这样的值日生吗？羊羊怎样做才好呢？说一说值日生要如实记录班级情况，不能随意对待。值日生不能决定一切，也要虚心听取其他同学的意见。值日生是为班级同学服务的，对待其他同学态度要亲切。值日生要努力做好自己的本职工作。你最佩服班里的哪个值日生？他是怎样做的呢？把下面的值日标兵奖章送给他吧。夸一夸值日生，起得早，先叫椅子站站好再给桌子洗洗脸，地上灰尘全赶跑室内空气换一换，还让花儿喝个饱喜鹊站在窗台叫，工作负责真是好第一组第二组第三组第四组第五组第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周争星活动：每周做得好的值日组可以得到一颗星哦。卫生值日争星榜两个期望：第一做个有责任心的值日生，到期末比一比，哪一组在红旗榜上的红旗最多。第二做个生活中的有心人，平时怀着感恩之心，感谢值日中做得好的同学，共同维护好班级的秩序。课后一练1、下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；2、玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；3、小刚拖完地说：“强强咱俩去到脏