2025届湖南省长沙市一中开福中学生物高二上期末学业水平测试试题含解析

2025届湖南省长沙市一中开福中学生物高二上期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．线虫的npr-1基因编码一种G蛋白偶联受体，该基因突变后（突变基因NPR-1），其编码的蛋白质第215位氨基酸残基由缬氨酸变为苯丙氨酸，导致线虫觅食行为由“独立觅食”变为“聚集觅食”。觅食行为的改变，在食物匮乏时，使线虫活动范围受限，能量消耗减少，有利于交配，对线虫生存有利。针对以上现象，下列叙述正确的是（）A.线虫觅食行为改变的直接原因是发生了基因突变B食物匮乏时，npr-1基因频率会提高C.新基因的产生为线虫的进化提供了方向D.这两种觅食行为的存在有利于线虫适应环境2．基因型为AaBb的某动物经减数分裂产生基因型为aB的卵细胞。某同学用下列选项中的示意图表示该过程的某个阶段，正确的是（）A. B. C. D.3．下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是（）A.植物的生长是由单侧光引起的B.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同C.生长素由尖端产生并促进尖端的伸长D.生长素在细胞内可由色氨酸合成4．萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交。F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1，则F2扁形块根中杂合子所占的比例为()A.8/9 B.1/2 C.9/16 D.1/45．HIV病毒生存和复制的场所必须是（）A.无机环境 B.生物体的活细胞C.生物体的细胞间隙 D.富含有机质的环境6．下列有关过敏反应的叙述错误的是（）A.过敏反应一般发作迅速、反应强烈但消退较快B.过敏反应一般会破坏组织细胞，或引起组织严重损伤C.过敏反应常有明显的个体差异和遗传倾向D.过敏反应是免疫系统对外来过敏原过度敏感而引起的二、综合题：本大题共4小题7．（9分）上图是单克隆抗体制备流程阶段示意图，下图是植物体细胞杂交过程示意图。据图回答下列问题：（1）__________________________技术是其它动物细胞工程技术的基础。______________________技术是植物细胞工程技术的基本技术。（2）动物细胞融合的实现，体现了细胞膜具有________。假设仅考虑某两个细胞的融合，上图过程中细胞融合可形成_____种类型的杂交细胞，选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞在体外_______________________________的特点，又具备淋巴细胞分泌_____________________的特点。（3）动物细胞融合除了采用物理方法、化学方法外，还可以采用_____________诱导。（4）植物体细胞融合成功的标志是_____________，其产生与细胞内_____（细胞器）有关。（5）下图③和④过程分别是___________和__________的过程。如果A，B植物均为二倍体，则该杂交植物有_____个染色体组。8．（10分）据《氾胜之书》记载，在瓜田中“又种薤（xie）十根……居瓜子外。至五月瓜熟，薤可拔卖之，与瓜相避。又可种小豆于瓜中，亩四五升，其藿可卖。此法宜平地，瓜收亩万钱。”这种生产就是立体农业的雏形。现代立体农业的实例有∶湖北省某林场在板栗林里栽培茶树，通过精心管理取得了板栗茶树两旺，提高了经济效益。板栗是一种深根性树种，一般高度为3～4m；茶树是根系较浅的小灌木，高度为1m左右。（1）题干中两种立体农业生产模式都取得了较高的经济效益，这是因为在有限的空间里，不同植物高矮结合，____________，提高了作物产量。（2）板栗与茶树的根系深度不同，这体现了该地群落结构的______________结构，这有利于植物充分利用____________等资源。（3）由题意可知，该林场的板栗和茶树的生态位存在部分重叠，研究植物的生态位通常需要研究该植物在研究区域内的，若要调查一片面积为4hm2近方形板栗林里的板栗树种群密度，可以用____________（方法）调查，宜采用的取样方法是____________。（4）若要调查板栗园土壤中小动物的丰富度，可以用_________________方法进行采集、调查。采集到小动物可以放入_________________溶液中保存，也可以放入试管中。（5）为对板栗林中某种害虫进行防治，该地果农十分依赖于喷洒农药，除可能导致害虫抗药性增强之外，请谈一谈这种做法的害处____________________________________。9．（10分）下列对激素间相互关系的描述，正确的是（）A.激素在代谢中起催化作用B.与激素结合的特异性受体一定分布在细胞膜上C.胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡D.胰岛素与胰高血糖素对血糖的稳定起作用，二者为协同关系10．（10分）如图为常见的两种育种方法的流程图，请结合所学知识回答下列问题：（1）方法一培育基因型为AABB的新品种时，在培育过程中，需要从F2代开始进行选择，原因是________；在该次选择过程中需要被选择出来的植株数约占总数的________。（2）若利用基因型分别为AAbb和aaBB的两个品种培育出基因型为aabb的新品种，从上图中选择出最快的育种方法，应该选择方法________；假如该植物一年只能繁殖一代，则最快________年就可以得到所需植株。（3）上图中两种育种方法都涉及的变异原理是_____，该原理具体是通过________方法来进行的。（4）生产实践中人们常根据不同的育种要求选择所需要的育种方法。若想大幅度改良生物的性状，则应选择的育种方法是____；若想创造一个新物种，则应选择的育种方法是_____。11．（15分）番茄果实发育受多种植物激素影响，为研究相关机制，研究者进行了系列实验。（1）植物激素是植物体内产生，对生命活动起___________作用的微量有机物。（2）①研究者发现未授粉及授粉8天后番茄的子房发育情况差异显著（图1所示）。番茄授粉后，发育的种子所产生的生长素能___________子房发育为果实。②研究者同时检测了授粉与未授粉番茄雌蕊产生乙烯的速率。图2结果为___________。结合图1、图2结果，推测乙烯对子房发育具有___________作用。（3）为证实乙烯对子房发育的作用，研究者以野生型番茄为实验材料进行了下表所示实验，观察子房是否可发育为果实，请完善表格中的实验处理。授粉情况授粉未授粉授粉未授粉实验处理施加清水施加I施加Ⅱ施加Ⅲ子房是否发育为果实是否否是表中I~Ⅲ处所需的试剂应分别选用：I___________；Ⅱ___________；Ⅲ___________（填选项前字母）A．清水B．生长素C．生长素运输抑制剂D．乙烯合成前体E．乙烯受体抑制剂观察到的实验结果支持了上述推测。（4）研究还发现野生型番茄授粉后子房内赤霉素（GA）含量升高。正常情况下，野生型番茄未授粉则子房不发育，可以加速不必要的生殖器官的衰老，以利于植物体能量的合理分配。结合上述所有实验结果，和图中给出的信息，请完善植物激素与果实发育之间的关系模式图，在（）中选填“+”“–”___________（+表示促进，-表示抑制）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】1、基因突变是可遗传变异的三大来源之一，是生物变异的根本来源，为生物进化提供原材料。基因突变是指基因中碱基的增添、缺失和替换，引起基因碱基序列的改变。基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性。2、一般而言，基因中碱基对的增添、缺失会导致插入或缺失位点以后的碱基序列发生改变，影响较大，基因中碱基对的替换只改变一个氨基酸或不改变（密码子有简并性）。【详解】A、线虫觅食行为改变的根本原因是发生了基因突变，A错误；B、npr-1基因控制的是“独立觅食”，在食物匮乏时，使线虫活动范围大，能量消耗多，不有利于交配，对线虫生存有害，npr-1基因频率会下降；而NPR-1，基因控制的是“聚集觅食”，在食物匮乏时，对线虫生存有利，NPR-1基因频率会上升，B错误；C、基因突变是产生新基因的途径，是生物变异的根本来源，为生物进化提供丰富的原材料，而自然选择决定生物进化的方向，C错误；D、两种觅食行为，有利于线虫在不同的食物环境中觅食，有利于线虫适应环境，D正确。故选D。2、A【解析】减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离。【详解】A、图示不含同源染色体，为减数第二次分裂后期，细胞质不均等分裂，为次级卵母细胞，大的一极将形成卵细胞，因此可形成基因型为aB的卵细胞，A正确；B、图示含有同源染色体，为减数第一次分裂后期，细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞，大一极将形成次级卵母细胞，次级卵母细胞可形成卵细胞，因此可形成基因型为ab的卵细胞，B错误；C、图示含有同源染色体，为减数第一次分裂后期，等位基因应随同源染色体排列在赤道板两侧，C错误；D、图示但从染色体的分离来看，细胞每一极含有同源染色体，应属于有丝分裂，但细胞质不均等分裂，又不符合有丝分离，故图示错误，D错误。故选A。3、D【解析】1、生长素在植物体内的运输方向有两种：①横向运输（发生在尖端，有单侧光或者重力的作用），②极性运输（不受重力和单侧光的影响）。2、生长素作用的两重性指：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【详解】A、植物的向光性生长是由单侧光引起的，A错误；B、由于生长素的作用具有两重性，故位于最适浓度两侧的不同浓度的生长素对同一植物的同一器官可能具有相同的促进作用，B错误；C、生长素由苗尖端产生并促进苗尖端以下部分细胞的伸长，C错误；D、植物生长素是一种小分子有机物，是在细胞内由色氨酸合成的，D正确。故选D。4、A【解析】根据题意分析可知：F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9：6：1，为孟德尔两对相对性状的遗传实验结果9：3：3：1比例的变式，因此，两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交的遗传图解为：P：YYrr（圆形）×yyRR（圆形）→F1：YyRr（扁形）→F2：9Y_R_（扁形）：3Y_rr（圆形）：3yyR_（圆形）：1yyrr（长形）。【详解】由题意可知扁形基因型为Y_R_；圆形块根基因型为Y_rr或者yyR_；长形块根基因型为yyrr。两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交的遗传图解为：P：YYrr（圆形）×yyRR（圆形）→F1：YyRr（扁形）→F2：9Y_R_（扁形）：3Y_rr（圆形）：3yyR_（圆形）：1yyrr（长形）。根据F2表现型及比例可知，双显性个体表现为扁形块根（Y_R_，占所有F2的9/16），而双显性个体中有只有一个纯合子（YYRR，占1/16），所以F2扁形块根中杂合子所占的比例为8/9，A正确。故选A。5、B【解析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。【详解】A、病毒在无机环境中不能生存，A错误；B、病毒专门寄生在活细胞内，在活细胞内生存和增殖，B正确；C、病毒生活在生物体的细胞内而非细胞间隙内，C错误；D、病毒在有机质的环境中也不能生存，D错误。故选B。6、B【解析】过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。【详解】A、过敏反应一般发作迅速、反应强烈、消退较快，A正确；B、一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，B错误；C、过敏反应常有明显的个体差异和遗传倾向，C正确；D、过敏反应都是由于免疫系统对外来物质（过敏原）过度敏感引起的反应，D正确。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、(1).动物细胞培养(2).植物组织培养(3).流动性(4).3(5).快速大量增殖（无限增殖）(6).特异性（专一的）抗体(7).灭活的病毒(8).形成新的细胞壁(9).高尔基体(10).脱分化(11).再分化(12).四【解析】1、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。2、两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。3、杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体。4、诱导动物细胞融合的方法有：物理法（离心、振动）、化学法（聚乙二醇）、生物法（灭活的病毒）。5、单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优势在于特异性强，灵敏度高，可大量制备。【详解】（1）动物细胞培养技术是其它动物细胞工程技术的基础。植物组织培养技术是植物细胞工程技术的基本技术。（2）动物细胞融合的实现，体现了细胞膜具有一定的流动性。假设仅考虑某两个细胞的融合，上图过程中细胞融合可形成两个骨髓瘤细胞融合、两个淋巴细胞融合、一个淋巴细胞和一个骨髓瘤细胞融合，共3种类型的杂交细胞，选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞在体外快速大量增殖（无限增殖）的特点，又具备淋巴细胞分泌特异性（专一的）抗体的特点。（3）动物细胞融合除了采用物理方法、化学方法外，还可以采用灭活的病毒诱导。（4）植物体细胞融合成功的标志是形成新的细胞壁，植物细胞壁的形成与高尔基体有关。（5）图中③为脱分化形成愈伤组织，④为再分化形成植物体。植物体细胞杂交形成的杂种植株细胞中的遗传物质是两个亲本的遗传物质之和，如果A，B植物均为二倍体，则该杂交植物有2+2=4个染色体组。【点睛】本题考查单克隆抗体的制备和植物组织培养、植物体细胞杂交技术，意在考查考生对所学知识的识记和应用能力。8、（1）提高了群落利用阳光等环境资源的能力（2）①.分层②.水分、矿质营养（3）①.样方法②.五点取样法（4）①.取样器取样②.70%的酒精溶液（5）过度使用化学农药不仅造成环境污染，也危害板栗食用者的身体健康。【解析】1、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象;植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响。2、群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。3、用样方法调查植物的种群密度时，应随机取样，样本量足够大，调查不同的植物类型时样方面积应不同，样方大小根据调查的对象来确定，调查双子叶草本植物时，样方通常为lm×1m，常用各样方的平均值估算种群密度。【小问1详解】题干中两种立体农业生产模式均利用了群落的空间结构原理，充分的利用了阳光等环境资源，提高了作物产量，都取得了较高的经济效益。【小问2详解】板栗是一种深根性树种，一般高度为3~4m，茶树是根系较浅的小灌木，高度为1m左右，两树种合理搭配，植物的地上部分和地下部分都具有明显的分层现象，有利于植物充分利用阳光(地上部分)和水分、矿质元素(地下部分)等资源。【小问3详解】植物种群密度的调查用样方法，在方形的地块，可以用五点取样法进行取样。【小问4详解】土壤中小动物身体微小，活动能力较强，可用取样器取样法调查土壤中小动物的丰富度，采集到小动物可以放入70%的酒精溶液溶液中保存，也可以放入试管中。【小问5详解】为对板栗林中某种害虫进行防治，该地果农十分依赖于喷洒农药，过度使用化学农药不仅造成环境污染，也危害板栗食用者的身体健康。【点睛】本题考查种群和群落相关知识，要求考生识记相关知识结合题干信息答题。9、C【解析】胰岛分泌的主要物质是胰高血糖素和胰岛素。其中胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高；胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。【详解】A、激素的作用是调节代谢，不是催化，A错误；B、性激素的本质是脂质，可以进入细胞内，其受体在细胞内，B错误；C、胰岛素促进组织细胞加速对血糖的摄取、利用和储存，可降低血糖，肾上腺素可促进肝糖原分解，使血糖升高，二者作用相抗衡，C正确；D、胰岛素能降低血糖水平，而胰高血糖素能使血糖水平升高，它们之间的作用相反，属于拮抗作用，D错误。故选C。10、①.F2中发生性状分离，出现所需新品种②.9/16③.二④.两⑤.基因重组⑥.杂交⑦.诱变育种⑧.多倍体育种【解析】分析题图：方法一为杂交育种，其原理是基因重组；方法二为单倍体育种，其主要原理是染色体变异。【详解】（1）图中利用常规育种方法培育基因型为AABB的新品种时，在培育过程中，需要从子二代开始进行选择，原因是F2（子二代）出现了性状分离；在该次选择过程中，亲本的基因型为AAbb和aaBB，子一代的基因型为AaBb，子一代自交后代中符合要求的表现型（A_B_）占9/16；（2）单倍体育种的方法可以明显缩短育种年限。第一年实现亲本的杂交，得到子一代AaBb，第二年播种后开花，取花药进行离体培养，再用秋水仙素加倍，选育所需表现型即可。（3）两种育种方法中均涉及杂交过程。得到双杂合子（AaBb）后，其再进行减数分裂，该过程实现了基因重组。（4）诱变育种能提高变异频率，大幅度改良某些性状，加速育种进程，因此若想大幅度改良生物的性状，则应选择诱变育种；多倍体育种能迅