中山纪念中学2025届生物高二上期末质量跟踪监视模拟试题含解析

中山纪念中学2025届生物高二上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化并作出反应，以调节各器官、系统的活动，实现机体稳态。下列叙述错误的是（）A.由惊恐引起的呼吸和心跳变化不受中枢神经系统的控制B.交感神经和副交感神经都是传出神经，作用通常相反C.条件反射消退是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与D.即使反射弧结构完整，给予适当刺激后也不一定出现反射活动2．科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究，计算出其λ值，如图为该种群13年来λ值（λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数）的变化曲线。下列分析正确的是（）A.前4年间该种群数量一直保持不变B.第5年到第9年间，该种群数量呈J型增长C.第4年该种群数量和第13年种群数量相等D.第10年到第12年间，该种群数量一直下降3．下图为部分碳循环示意图，有关叙述正确的是（）A.图中由生产者、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中，能量最少的是ⅢB.生产者为第一营养级，①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量C.根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自⑥过程D.①⑦⑧过程以CO2的形式进行，②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行4．用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述不正确的是（）A.无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实B.生长素处理获得无子番茄的变异属于不可遗传的变异C.无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用D.无子番茄属于二倍体植株5．下列遗传系谱代表的遗传方式一定不属于伴X染色体隐性遗传的是（）A. B.C. D.6．下图是细胞分裂期的四个时期模式图,下列说法错误的是()A.动物细胞有丝分裂与上图不同之处主要表现在BC图B.中间存在细胞板的仅有B图C.D图细胞内DNA数目大于8个D.图A中细胞不是高度分化的细胞二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，请据图回答：（1）甲、乙两图分别表示_____和_____两个生理过程。（2）甲图中的②与乙图中_____（用数字表示）是同一物质，其合成后的作用是_____。（3）决定乙图中②的密码子是_____。8．（10分）多数真核生物基因包括编码区和非编码区，编码区中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开，每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。这类基因的表达过程如图所示。（1）基因的非编码区__________________（填“具有”或不具有”）遗传效应，内含子中发生碱基对的增添、缺失或替换____________________________________（填“影响”或“不影响”）肽链中氨基酸序列。（2）由图可知，如果通过mRNA逆转录得到DNA分子，该DNA分子中______________________（填“含有”或“不含有”）非编码区。欲在体外得到大量该DNA分子，可采用的技术为_____________，该技术的原理为_________________________。如果利用该技术从基因文库中提取目的基因时，首先要根据目的基因的核苷酸序列设计并合成出______________________。在第________________________轮开始出现目的基因片段。9．（10分）科研人员对“肥胖与雄性动物生殖功能的关系”进行研究。请回答问题：（1）下丘脑-垂体-睾丸性腺轴对雄性动物生殖功能起重要的调节作用。下图中①②③过程体现了雄激素分泌的______调节机制。睾丸酮是一种重要的雄激素，可通过______运输，到达______细胞，启动减数分裂，促进精子的形成。（2）研究发现瘦素可调节“下丘脑-垂体-睾丸性腺轴”，瘦素（Lep）是由脂肪细胞分泌的一种激素，下丘脑Kp神经元可分泌吻素（Kp），并可表达丰富的瘦素受体（LepR）；下丘脑GnRH神经元不表达LepR，却表达丰富的Kp受体（KpR）。请在上图中完成瘦素调节“下丘脑-垂体-睾丸性腺轴”的过程图______。（3）科研人员发现肥胖雄性大鼠体内瘦素含量并未下降，为进一步探究肥胖对雄性大鼠生殖功能的影响，选取若干只健康雄性大鼠分为两组，对照组给予普通饲料喂养，实验组给予高脂饲料喂养，16周后分别测量两组大鼠体内有关物质的含量，结果如下表：LepRKpKpRGnRH对照组1．140．820．780．65实验组0．760．480．760．23据表可知，实验组的______含量均显著下降，综合（2）（3）信息可知，肥胖通过抑制______基因的表达，对“下丘脑-垂体-睾丸”的分泌产生影响，最终降低生殖功能。10．（10分）1910年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。图甲为他做的杂交实验及实验结果，图乙为果蝇XY染色体同源情况示意图，请回答下列问题，（1）果蝇作为遗传学实验材料的优点有______________（答出两点即可）（2）摩尔根依据该杂交结果，提出“控制白眼的基因在染色体上”的假说，针对该结果，并结合图乙请另提出一种能合理解释实验现象的假说：_______________________现为你提供各纯合品系果蝇，请设计一个仅通过一代杂交，就能探究那种假说成立的实验方案，并预期实验结果及结论：I．杂交方案：____________________________II．预期结果及结论：①__________________②__________________（3）若让图甲中F1的红眼果蝇个体相互交配，则F2的雄蝇中白眼个体所占的比例是___________（4）果蝇的正常眼与棒状眼性状由一对等位基因（M，m）控制，实验发现，棒状眼个体相互交配，总会出现棒状眼：正常眼=2：1的分离比，其原因可能是________________11．（15分）亚洲飞蝗属于群居性昆虫，其繁殖能力强、数量多，是主要的农业害虫之一。探索防治亚洲飞蝗的措施，有利于农作物增产。回答下列问题：（1）在生态系统中，亚洲飞蝗属于消费者，其在生态系统中的功能是______________。为评估亚洲飞蝗所造成的危害程度，往往需要调查其种群密度﹐调查时采用标记重捕法的原因是______________。（2）亚洲飞蝗的雌虫能利用前翅发声，吸引雄虫前来交尾繁殖后代，该过程体现了生态系统的_____________功能。请据此原理设计一个降低亚洲飞蝗种群数量的方案：______________。（3）请从生态系统能量流动的角度分析，防治亚洲飞蝗的意义是_____________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】外周神经系统的组成：（1）外周神经系统包括脑神经和脊神经，它们都含有传入神经（感觉神经）和传出神经（运动神经）。传出神经又可分为支配躯体运动的神经（躯体运动神经）和支配内脏器官的神经（内脏运动神经），其中内脏运动神经的活动不受意识支配，称为自主神经系统。（2）自主神经系统：自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。【详解】A、呼吸和心跳变化与肾上腺素有关，肾上腺素的分泌受神经调节，故由惊恐引起的呼吸和心跳变化受中枢神经系统的控制，A错误；B、交感神经和副交感神经都是传出神经，作用通常相反，B正确；C、条件反射的建立和消退都是动物学习的过程，都需大脑皮层的参与，C正确；D、即使反射弧结构完整，给予适当刺激后也不一定出现反射活动，如直接刺激神经中枢，效应器应答，没有经过完成的反射弧，不属于反射，D正确。故选A。2、D【解析】题图分析：前5年，由于λ＞1，种群数量增加；5～9年，λ=1，种群数量不变；9～12年，λ＜1，种群数量减少；12～13年，种群数量增加。即从第5年末开始，该种群数量达到最大值即K值，且一直保持到第9年。第10年到第12年种群数量不断下降，第13年种群数量增加。【详解】A、前4年间，由于λ＞1，种群数量增加，年龄组成为增长型，A错误；B、第5年到第9年间，λ=1，种群数量不变，B错误；C、四年前种群数量一直增加，而9～12年，λ＜1，种群数量减少，第4年该种群数量和第13年种群数量不相等，C错误；D、第10年到第12年λ＜1，种群数量不断下降，D正确。故选D。3、D【解析】分析题图：此图是生态系统的碳循环示意图，Ⅰ和生产者之间有来回双箭头，Ⅰ为大气中的二氧化碳库，Ⅱ、Ⅲ是消费者，Ⅳ是分解者，①是光合作用和化能合成作用，⑦⑧是呼吸作用，其中⑦也叫做分解者的分解作用，②、③是摄食，⑥⑤④是生产者的残枝败叶、消费者的遗体残骸流向分解者。【详解】A、图中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分别表示大气中二氧化碳库、初级消费者、次级消费者、分解者，I和IV不参与构成食物链，A错误；B、生产者同化的碳的总量为光合作用固定的太阳能总量，即①的总量，B错误；C、根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自豆科植物的光合作用，即①过程，C错误；D、碳在群落和无机环境之间以二氧化碳的形式流动，在群落内部以有机物形式流动，即①⑦⑧过程以CO2的形式进行，②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行，D正确。故选D。4、A【解析】无籽西瓜是用染色体变异的原理培育的，其遗传物质已经发生改变，因此理论上是可以遗传的。无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的，其遗传物质并没有改变，因此该性状不能遗传。【详解】A、无子番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的，其遗传物质并没有改变，因此该性状不能遗传，即子代结出的是有子番茄，A错误；B、无子番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的，遗传物质并没有改变，这种变异是不可以遗传的，B正确；C、无子西瓜和无子番茄的生长发育都需要生长素来促进生长，C正确；D、无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的，其遗传物质并没有发生改变，因此仍属于二倍体植株，D正确。故选A。5、B【解析】几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙；2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传；3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病；4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续；5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。【详解】A、根据A图只能确定其为隐性遗传病，可能是伴X隐性遗传病，也可能是常染色体隐性遗传病，A错误；B、根据B图可确定其为常染色体隐性遗传病，不可能是伴X隐性遗传病，B正确；C、根据C图不能确定其遗传方式，可能是伴X隐性遗传病，也可能是伴X显性遗传病、常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病，C错误；D、根据D图能确定该病不是伴Y遗传病，不是伴X显性遗传病，但不能确定该病一定不属于伴X染色体隐性遗传，D错误。故选B。6、A【解析】A、图示细胞有细胞壁，代表植物细胞，动物细胞有丝分裂与图示细胞不同之处主要表现在前期A纺锤体形成不同、末期B细胞质分裂方式不同，A错误；B、存在细胞板的仅有B图，B正确；C、考虑细胞质DNA，D图细胞内DNA数目大于8个，C正确；D、高度分化的细胞一般不再具有分裂能力，D正确。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、(1).转录(2).翻译(3).④(4).mRNA合成后直接进入细胞质中与核糖体结合并指导蛋白质的合成（在翻译中起模板作用）(5).UCU【解析】1、分析题图：图甲表示转录过程示意图，其中①④为DNA，其中的一条链为转录的模板；②为RNA，是转录的产物；③为RNA聚合酶，是转录所需的酶。2、图乙表示翻译过程示意图，其中①为核糖体，是翻译的场所；②为氨基酸，是翻译的原料；③为翻译形成的多肽链；④为mRNA，是翻译的模板。【详解】（1）图甲是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，表示转录；图乙是以mRNA为模板以氨基酸为原料合成蛋白质的过程，表示翻译。（2）图甲中的②与图乙中的④是同一种物质，均表示mRNA；其作用是合成后直接进入细胞质中与核糖体结合并指导蛋白质的合成（在翻译中起模板作用）。（3）决定图乙中②的反密码子是AGA，根据碱基互补配对原则，其密码子是UCU。【点睛】本题结合蜘蛛丝腺细胞的基因指导蛛丝蛋白合成过程的部分示意图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等知识，能准确判断图中各物质的名称，再结合所学的知识答题即可。8、①.具有②.不影响③.不含有④.PCR⑤.DNA双链复制⑥.两种引物⑦.三【解析】1.真核生物基因包括编码区和非编码区，编码区中有内含子和外显子，外显子能够控制蛋白质的合成。

PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。依据DNA复制的原理进行的。该技术需要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。还需要模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。其过程为：①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。注意：PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开。【详解】（1）基因的非编码区具有遗传效应，该区域中有RNA聚合酶识别的序列。由于内含子转录的部分不参与翻译过程，所以内含子中发生碱基对的增添、缺失或替换不影响肽链中氨基酸序列。（2）从上图可知，如果通过mRNA逆转录得到DNA分子，该DNA分子中不含有非编码区。若要在体外得到大量该DNA分子，可采用PCR技术，该技术的原理是DNA双链复制的原理。利用PCR技术从基因文库中提取目的基因时，首先要根据目的基因的核苷酸序列设计并合成出两种引物。由于设计的两种引物均不在模板DNA片段的端点与模板链形成碱基对，因此第一轮循环后，得到的子代DNA片段中两条脱氧核苷酸链都不等长；第二轮中亦不会出现完全为两个引物之间的DNA片段（即目的基因），只有在第三轮循环产物中才开始出现两条核苷酸链等长的DNA片段（即目的基因）。【点睛】熟知真核细胞基因的结构组成是解答本题的关键，能正确辨析图中基因的结构及其表达过程是解答本题的前提，掌握PCR技术的流程及其产物特点是解答本题的另一关键。9、(1).分级(2).体液(3).靶(4).(5).LepR、Kp、GnRH(6).LepR【解析】图中显示下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促性腺激素作用于睾丸，睾丸分泌雄激素，这是激素的分级调节，而性激素反馈抑制下丘脑和垂体的分泌，这是反馈调节。【详解】（1）图中①②③过程表示下丘脑通过控制垂体进而控制性激素的分泌，体现了激素分泌的分级调节；激素通过体液或血液的运输，到达靶细胞。（2）根据题干信息“下丘脑Kp神经元可分泌吻素（Kp），并可表达丰富的瘦素受体（LepR）；下丘脑GnRH神经元不表达LepR，却表达丰富的Kp受体（KpR）”，说明脂肪细胞产生瘦素作用于下丘脑Kp神经元，下丘脑Kp神经元进而分泌吻素（Kp）作用于下丘脑GnRH神经元细胞，通过该过程完成“下丘脑-垂体-睾丸性腺轴”过程，全过程图如下：。（3）根据表格数据可知，实验组LepR、Kp、GnRH含量均显著下降，且题干信息“肥胖雄性大鼠体内瘦素含量并未下降”，结合（2）中过程图，所以肥胖个体中通过抑制了LepR的表达，对“下丘脑-垂体-睾丸”的分泌产生影响，减少了性激素的分泌，降低生殖功能。【点睛】本题考查激素的分级调节，考生需要将教材中激素的分级和调节和本题中的过程进行联系，从而分析解答。10、(1).易饲养；繁殖快；子代数目多；相对性状明显(2).控制眼色的基因位于X、Y染色体的Ⅰ区段上(3).白眼雌蝇×纯种红眼雄蝇(4).若子代全为红眼，则控制眼色的基因位于X、Y染色体的Ⅰ区段上(5).若子代雄性为白眼，雌性为红眼，则控制眼色的基因仅位于X染色体的Ⅱ-1区段上(6).1/2(7).M基因纯合致死【解析】题图分析，图甲中，红眼果蝇与白眼果蝇杂交，子一代都表现为红眼，说明果蝇的红、白眼是一对相对性状，红眼对白眼是显性，子一代的雌果蝇与雄果蝇交配，子二代红眼与白眼之比是3∶1，说明果蝇红眼与白眼的遗传遵循基因的分离定律，子二代中的白眼果蝇只在雄性个体中表现，说明控制颜色的基因位于X染色体上；图乙表示果蝇的性染色体Ⅰ区为X、Y的同源区；Ⅱ-1为X的非同源区，Ⅱ-2为Y的非同源区。【详解】（1）果蝇作为遗传学的实验材料，其典型优点为易饲养，繁殖快，子代数目多；相对性状明显。（2）摩尔根依据该杂交结果，提出“控制白眼的基因在染色体上”的假说，根据对果蝇性染色体的分析，图甲中的实验结果还可以支持控制眼色的基因位于X、Y染色体的Ⅰ区段上的假说。为探究上述假说是否成立，利用提供的各纯合品系果蝇，且需要设计一个仅通过一代杂交，就能探究上述假说的方案如下：I.选择白眼雌蝇与纯种红眼雄蝇进行杂交（相关基因用B、b表示）。II.若控制眼色的基因位于X、Y染色体的Ⅰ区段上，则子代全为红眼，亲本基因型为XbXb、XBYB；若控制眼色的基因仅位于X染色体的Ⅱ-1区段