3.9 秦统一中国 课件 2024-2025学年统编版七年级历史上册

社会形态：封建社会统一：是指疆域统一，整个国家由一个中央政府统辖。多民族国家：国家内部的居民，由不同民族组成。封建社会：以封建地主阶级占有土地等主要生产资料,剥削农民剩余劳动为基础的社会。历史上的第二个阶级社会。其基本对立的阶级是农民阶级和地主阶级。时代特征单元导读秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第9课秦统一中国学习目标123知道秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇巩固统一的具体内容。认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。战国时期春秋时期秦朝诸侯林立，四分五裂战国七雄，局部统一秦灭六国，实现统一结合材料和课本，小组讨论并归纳秦国能够灭六国的原因。材料一战国时期的兼并战争，比春秋时期更激烈、更频繁、规模也更大。作战时常常动员兵力数十万。……在这种情况下，可以说是给当时的百姓带来了深重的灾难。”

——齐中约《战国时期的军事发展》材料二（商鞅）变法使秦国……一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。②秦国经过商鞅变法

，具备了统一的实力。材料三秦王嬴政用人不分籍贯和出身，只重才能。①统一顺应民心，顺应历史发展潮流。③秦王嬴政善于用人。材料四书本P53《秦灭六国形势图》④秦国采取远交近攻、各个击破的战略方针。壹

秦灭六国前230年灭韩前225年灭魏前228年灭赵前223年灭楚前222年灭燕前221年灭齐韩→赵→魏→楚→燕→齐策略：远交近攻、逐个击破壹

秦灭六国朝代建立三要素：时间、建立者、

都城都城：时间：建立者：秦朝公元前221年嬴政咸阳秦国秦朝春秋战国时期的诸侯国我国历史上第一个统一多民族的封建国家春秋形势图战国形势图秦朝形势图①秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。②秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。

P52【读图学史】说出地图的变化趋势，秦朝的建立有何历史意义？秦朝建立的意义：变化趋势：从分裂走向统一。壹

秦灭六国贰

建立中央集权制度1.建立中央集权制度——皇帝制度

国家的最高统治者称皇帝，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。【史料研习】分析材料，归纳皇帝制度的特点。材料一：“天下之事无大小皆决于上”。材料二：“天子独以印称玺”“命为制，令为诏，天子自称曰‘朕’”。材料三：“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。——《史记·秦始皇本记》皇帝独尊皇位世袭皇权至上贰

建立中央集权制度2.建立中央集权制度——三公九卿制(中央官制)最高统治者中央政府皇帝丞相御史大夫太尉行政军事监察“三公”“九卿”中央的各级机构和官员都要遵从皇帝的指令。皇帝御史大夫太尉丞相九卿郡县郡县制地方政府最高统治者中央政府贰

建立中央集权制度3.建立中央集权制度——郡县制(地方官制)君主专制中央集权中央控制地方

中央vs地方皇帝个人独裁

皇权VS相权周朝秦朝相同点目的不同点最高统治者称呼王最高统治者的权力周天子名义上是天下共主地方官员的产生与中央的关系

直属中央管理分封制郡县制易形成分裂割据，威胁中央加强中央集权，巩固统一【合作探究】探究分封制和郡县制的异同，并完成下列表格。为了加强对地方的控制，巩固统治皇帝实际最高统治者相对独立官位世袭中央任命贰

建立中央集权制度贰

建立中央集权制度郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。材料一：秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。——柳宗元《封建论》

材料二：秦“分天下以为三十六郡”，王朝政区范围的确定，为后来中国版图的主体部分确定了一个大模样。这种地方行政管理方式也为后来两千年的行政定式确定了基本格局。——王子今《秦统一局面的再认识》【史料研习】分析材料，归纳郡县制实施意义。有利于加强中央集权，维护国家统一。自从秦始皇统一了当时的“天下”，中国即成为一个长期整合的政治体。——许倬云《历史大脉络》“百代皆行秦政制”。

——毛泽东

秦朝建立的中央集权制度，奠定了中国封建社会政治制度的基本框架，为历代王朝所沿用，对以后历史的发展有着深远影响。作用：贰

建立中央集权制度方面措

施影

响文化经济交通军事有利于国家对经济的管理，促进各地经济发展。有利于政令的顺利推行，有利于文化的交流与发展。促进了水路交通的发展巩固了国家的统一促进了统一多民族的封建国家巩固与发展统一货币（圆形方孔半两钱）、统一度量衡统一文字（小篆）统一车轨和道路宽度、开凿灵渠统一岭南及东南沿海，北击匈奴、修筑长城叁

巩固统一的措施阅读课本P54—56，归纳秦朝不同方面巩固统一的措施及影响。1.统一文字——小篆

文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。小篆：也叫秦篆，指笔画较简省的篆书，由李斯等人取大篆加以整理简化而成。后来，社会上又流行一种更加简易的隶书。小篆叁

巩固统一的措施2.统一货币（圆形方孔半两钱）、度量衡。秦半两赵楚韩魏齐燕铜权铜量①从秦朝开始，圆形方孔这一货币形制为历代王朝所沿用。②促进了经济的发展。圆形方孔半两钱叁

巩固统一的措施3.统一车轨和道路的宽度、开凿灵渠。

找到灵渠的位置，指出灵渠连接的河流。

连接了湘水和离水，沟通了长江和黄河。叁

巩固统一的措施任务一：找到长城的位置，指出长城的起止点。任务二：说说秦朝都城所在和疆域四至。

西起临洮、东到辽东

北至长城东至东海西到陇西南达南海当时世界上的大国之一叁

巩固统一的措施4.统一岭南及东南沿海，北击匈奴、修筑长城。伍

秦统一中国秦灭六国巩固统一统一背景统一过程统一意义政治文化经济交通军事南征越族开灵渠；北击匈奴修长城统一车轨；修道路统一货币、度量衡统一文字（小篆）君主专制中央集权制皇帝制度三公九卿制郡县制①战国时期，连年战争，人民渴望统一；②商鞅变法，使秦国实力超过东方六国；③秦王嬴政具有雄才大略，知人善任；韩、赵、魏、楚、燕、齐（远交近攻）①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面；②建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。课堂小结肆1．（2024·四川乐山·中考真题）公元前221年，秦始皇在全国推行度量衡标准，制作颁行标准器，并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于（

）A．为统一六国奠定基础 B．不同地域人民语言交流C．方便各地的交通往来 D．加强国家对经济的管理大成就D2．（2024·广东·中考真题）《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝（

）A．推行轻徭薄赋政策 B．重视农业生产C．实施休养生息政策 D．注重兴修水利B课后活动肆课堂练习3．（2024·四川南充·中考真题）《全球通史》载：“秦朝的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻而持久的印记。”这“印记”