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文档简介

2/2收集整理,仅供参考佛山市南海区教育系统招聘教师考试试卷及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话说明()对个体身心发展的影响作用。A.教育B.个体主观能动性C.环境D.遗传素质【答案】:C2.在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明()。A.人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定B.人的发展不受环境的影响C.好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利D.人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的实践过程【答案】:D3.我国现在实施的义务教育的年限目标是()。A.12年B.6年C.9年D.10年【答案】:C4.课外教育工作与课堂教学在()上是统一的。A.教育目的B.教育组织形式C.教育方法D.教育内容【答案】:A5.我国古代墨子提出:“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”它所体现的教学原则是()。A.量力性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.因材施教原则【答案】:A6.中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力,教学中应多选用()。A.研究法B.讲授法C.谈话法D.讨论法【答案】:A7.教育与人类社会共始终,为一切人、一切社会所必需,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有()。A.历史性B.阶级性C.永恒性D.平等性【答案】:C8.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”这一观点出自()。A.夸美纽斯《大教学论》B.洛克《教育漫话》C.卢梭《爱弥儿》D.赫尔巴特《普通教育学》【答案】:B9.王老师在教学时,经常要求学生集中注意力深入思考,尝试把所学习的新观念同原有的旧观念结合起来。根据赫尔巴特的教学阶段论,王老师的要求属于()阶段。A.明了B.联想C.方法D.系统【答案】:B10.()倡导“从做中学”,改变传统教学中学生“静听”的模式。引导学生从自身的活动中进行学习。A.卢梭B.杜威C.洛克D.福禄贝尔【答案】:B11.中国石油大学克拉玛依校区118名同学毕业后将奔赴新疆基层工作,立志同各族群众一起奋斗,努力成为可堪大用、能担重任的西部建设者。这体现出()。A.教育的文化功能B.教育的经济功能C.教育的社会功能D.教育的个体发展功能【答案】:C12.在某本教育著作中作者通过主人公会在不同年龄阶段的教育描述来表达所主张的“自然教育”思想,同时他主张教育的目的是培养自由的人,这本名著及其作者是()。A.《教育学》凯洛夫B.《爱弥儿》卢梭C.《教育与文化》斯普朗格D.《教育漫话》洛克【答案】:B13.以下哪项不是构造主义关于意识的三种元素分类()。A.意象B.情感C.感觉D.激情状态【答案】:B14.在文教政策上,秦代实行“书同文”,汉代实行“兴太学、置明师”。这是教育()特征的体现。A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.复杂性【答案】:B15.某县一所寄宿制小学,三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前,辅导教师发现楼道灯因故损坏,但未报修。晚自习后学生下楼回寝室,辅导教师有事先行离开,走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫,引起女同学恐慌奔逃,导致有人摔倒发生踩踏,以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节,可以避免和减轻事故()①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④【答案】:A16.教育功利性是指其本身活动所产生的社会物质生产,经济发展及物质利益满足方面的功用性和效益。下列关于教育功利性的认识不正确的是()。A.教育目的的选择应坚持功利价值与人文价值的结合B.人文价值对于矫正教育的单纯功利性具有重要作用C.教育的功利性反映了人类社会发展进步的基本需要D.教育的功利价值与人文价值是相互矛盾、相互对立的【答案】:D17.一位在华美国人士在评论近代中国的一部著作时说:“它是因中英战争刺激而产生的一部成果。我们认为它将极大地摧毁傲慢心态,驱散中国统治者和学究们的愚昧无知,证明他们所属的并非地球上的唯一一个国家。”该著作的作者是()。A.徐继畲B.郑观应C.姚莹D.严复【答案】:A18.为有效应对H7N9禽流感疫情对家禽产业的冲击,某市财政部门对持有《种畜禽生产经营许可证》的种禽场给予每只家禽15元的补助。这属于()。A.财政政策B.货币政策C.金融政策D.税收政策【答案】:A19.《行政处罚法》规定,作为例外,行政机关及其执法人员可以当场收缴罚款。但在下列哪种情况下,当事人有权拒绝缴纳罚款?()。A.不出具省、自治区、直辖市财政部门统一制发的罚款收据的B.不当场收缴事后难以执行的C.不适用听证程序作出罚款决定的D.依法给予二十元以下罚款的【答案】:A20.提升企业核心竞争力、促进产业升级的最直接有效的途径是()。A.品牌营销B.降低成本C.创新发展D.扩大规模【答案】:C21.下列哪种食品的制作过程与其他各项利用的原理不同()。A.馒头B.绿茶C.陈醋D.啤酒【答案】:B22.导致通货膨胀的直接原因是()。A.物价上涨B.货币贬值C.纸币流通D.货币供应过多【答案】:D23.在社会主义初级阶段,非公有制经济是社会主义市场经济的()。A.主导力量B.重要组成部分C.必要补充D.有益补充【答案】:B24.红枣是我省特产之一,山西红枣种植广泛,品质好质量高,闻名全国。成熟季节大量成熟的红枣给农民带来了丰收喜悦的同时,他们也为集中上市滞销而犯愁,下列解决方案中不可行的是()。A.喷洒适宜的植物激素使红枣分批成熟B.在地窖等低温环境中保存C.用二氧化硫进行防腐处理延长储期D.可以经过晾晒制成干枣储存【答案】:A25.2010年,研究人员在富含砷的沉淀物中发现了一种怪异的生物体,这种被命名为“GFAJ-1”的细菌可以在富砷少磷的实验环境中茁壮生存。研究人员称,这种细菌已经将砷元素取代磷元素的位置,改写了自己的DNA。由此有人认为丰命毕,已被推翻。然而,最近的研究否定了这个结论。虽然这种细菌确实可以存活于2010年实的环境中,但是当磷的数量减少到比当时实验中的数量还要少时,“GFAJ-1”细菌就无法存活。此外,在“GFAJ-1”细菌的DNA中并没有发现砷的存在。可见这种喜砷生命的生存同样需要磷元素,只不过需求量极少而已。文中的“生命法则”是指()。A.磷是生命不可或缺的B.生命依赖于特定环境C.DNA不可能被改写D.喜砷生命同样需要磷【答案】:A26.既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展。

根据上述定义,下列不属于可持续发展范畴的是()。A.小王小时候德、智、体、美、劳全面发展,为以后人生的持续进步打下于良好的基础B.在生存不超出维持生态系统涵容能力的情况下,改善人类的生活品质C.当发展能够保持当代人的福利增加时,也不会使后代的福利减少D.自然资源及其开发利用程序间的平衡【答案】:A27.西方社会经济的发展,使得消费潮流一浪高过一浪,广告媒体不断刺激人们的消费欲望,唤起人们对物质享受和感官快乐的无尽追求,培植人们的享乐主义意识,最终制造出一种人欲横流的消费主义文化。人们都是消费者,唯一的要求就是金钱,金钱成为消费社会的润滑剂,成为消费社会的推动力。这段文字的主要内容是:A.西方社会通过广告媒体来培植人们的享乐主义意识B.西方消费社会的本质就是追求物质享受和感官快乐C.没有金钱,D.金钱是西方消费社会里人们唯一的追求【答案】:B28.任何年代都不曾平凡,任何年代都不缺少对青年人成长的焦虑,但完美的中国青年形象,很难摆脱社会的浸染和政治的油彩。出类拔萃也好,平庸度日也罢,(),国家旗帜的方向,仍然是青年发展的方向。所以,远大的理想为什么会缩水,学习与奋斗为什么换不来成功,创新的火花为何昙花一现,高尚的品行为何落下暗伤。当下所有的问题,都会找到共同的根源。青年人不需要自卑,不能够屈服,不可以放弃,我们之所以未能改变自己的命运,只因为我们没有想办法去改变这个世界。填入括号部分最恰当的一句是:A.要想成就一番事业就需紧跟时代的节拍、民族的步伐B.个人命运只有与国家牢牢捆绑在一起才能焕发出夺目的光彩C.青年的未来总是与国家、民族这些宏大的名词联系到一起D.成功的衡量标准千百年不变,始终是由社会来决定【答案】:C29.对道德践行者的价值确认,需要官方作为,更需要民间努力。民间舆论对真善美热情地、自发地追求,对平民英雄真挚的、朴素的敬意,不仅能让平民英雄的义举得到最大程度的价值确认,也有利于在全社会形成人人重英雄、敬英雄、当英雄的风尚,对整个社会道德风尚的巩固将起到决定性的作用。从这个意义上说,崔永元自费宴请154位农民工兄弟,表达自己的敬意,也是一种示范。这段文字意在说明的是:()。A.民间舆论对巩固社会道德风尚起着决定性作用B.对平民英雄的价值确认,应充分发挥民间舆论的作用C.文明风尚的形成有赖于官方、民间的共同努力D.崔永元自费宴请农民工兄弟肯定了英雄义举的价值【答案】:B30.我们不管做事情也好,或者写文章也好,都要有针对性,都要分轻重缓急,而不是稀里糊涂,感情用事,____,失去自己的判断。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.标新立异B.人云亦云C.自成一家D.亦步亦趋【答案】:B31.物体发出光,或者被发光,总之,只要从物体来的光到达我们的眼睛,就会在眼睛中成像,这样我们就看到了物体。因为日常经验中光是直线行进的,沿着光到达眼睛的方向反推过去,就判断出物体所在的方向:再根据光线角度的变化程度判断出物体的远近。如果光线拐了弯到达我们的眼睛,我们无法判断光的弯曲,只能认为物体在光线来的方向。当然,如果有物体在那里,但其光线不能到达我们的眼睛,那也看不到这个物体。所以,()。填入括号部分最恰当的一句是:A.方向与远近构成物体坐标B.感光与光线角度缺一不可C.有时眼睛是会被欺骗的D.光线并不总沿直线行进【答案】:C32.古人讲“修身齐家治国平天下”,就把修身做人摆在人生第一位。再如“太上有三不朽”--立德立功立言,也把做人看成是人生根本大事。作为中华民族社会良心、智慧化身的知识分子,历来就有忧国忧民、刚健自强、不屈不挠、经世治国的优良品质。孔子誉之为“士志于道”。历史上从曾参的“士不可以不弘毅”,到李膺的“欲以天下致是非为己任”;从陈藩的“澄清天下之志”,到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,都可以看到那种“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的风骨精神和人格力量,其对国家民族和对自己人生负责的精神脉络清晰可见,且历千年而不绝。这段文字意在说明()。A.人要对自己的人生负责,对国家民族负责B.要把修身做人摆在人生第一位C.救世和改造社会要符合社会实际,需要具备一定的条件D.一个人最重要的是有良心,对人、物、国家、社会也是首先要讲良心【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式,所包含的结构因素为()。A.认可活动、小组安排B.任务设计、权力分配C.教师指导、学生选择D.评价活动、时间分配【答案】:ABD34.符合办事公道要求的有()。A.说老实话,办老实事,做老实人B.分清公私界限,不把公与私相混淆C.坚持真理,一切照书本要求去做D.不管当事人是谁,出了问题,就要各打五十大板【答案】:AB35.以下关于应用伦理学的说法错误的是()。A.应用伦理学是对规范伦理学的实践B.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的C.应用伦理学诞生于古希腊时期D.应用伦理学不是一门单一独立学科【答案】:ABD36.教育的基本要素为()。A.学习者B.教育者C.教育影响D.教育过程【答案】:ABC37.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有()。A.工作认真负责B.替同事着想,给同事方便C.尊重同事隐私D.宽容谅解【答案】:ABCD38.职工的职业道德包括()。A.职业纪律B.职业态度C.职业理想D.职业情感【答案】:ABCD39.思想基础是课程与教学论的理论支撑和实践导向,下列选项中属于进步主义思想的有()。A.尽管宇宙的现象和社会现象是变动不息,变幻莫测的,但是人类文化的价值却具有永恒性和客观性B.学习即“成为”,成为一个完善的人,是唯一真正的学习C.教育的任务就是要根据儿童本能生长的不同阶段供给他适当的材料D.以儿童为中心的教育观【答案】:CD40.以下属于孔子教育思想的有()。A.以“仁”为核心和最高道德标准B.主张“有教无类”C.提出“化民成俗,其必由学”D.强调学习与行动相结合,要求学以致用【答案】:ABD41.安德森认为,问题解决的主要心理特征A.问题解决具有目的性B.问题解决具有认知性C.问题解决具有顺序性D.问题解决包含一系列的心理运算【答案】:ABD42.一般认为,()是构成教育活动的基本要素。A.教育机构B.受教育者(学习者)C.教育者D.教育媒介(教育影响)【答案】:BCD43.团结友善指的是人与人之间要()。A.友好相处,与人为善B.团结合作,互相帮助C.重情尚义,恩怨分明D.不计得失,以德报怨【答案】:AB44.海洋是地球表面被陆地分割为彼此相通的广大水域,下列关于海洋的说法正确的有()。A.海洋是矿物资源的聚宝盆B.中国黄海,特别是近海海域的海水多呈深蓝色C.地球的主要四个大洋为太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋D.世界各大海洋的海水所含的盐分不同【答案】:ACD45.关于货币的说法,错误的有()。A.货币的发行量=商品价值总额/单位货币流通速度B.纸币是一种特殊的货币符号,是由商业银行发行并强制使用的。C.纸币可以承担货币的价值尺度,流通手段,支付手段的职能D.世界上最早的纸币是南宋时期的交子【答案】:BCD46.单一制是一种国家结构形式,指由若干不享有独立主权的一般行政区域单位组成统一主权国家的制度,和复合制相对。下列国家中,属于单一制国家的有()。A.俄罗斯B.中国C.日本D.美国【答案】:BC47.下列说法不正确的有()。A.目前,只有美国、俄罗斯、中国能够独立发生航天飞机B.与宇宙飞船相比,航天飞机对航天员的身体要求较低C.发射最多、用途最广的飞船是卫星式载人飞船D.与宇宙飞船、宇宙空间站相比,航天飞机的技术更简单【答案】:ABD48.在个案工作过程中,社会工作者在评估阶段应当掌握旳技巧有()。A.坦诚保密B.服务对象积极参与C.对旳运用评估类型D.合理运用评估措施【答案】:BC49.社会工作者旳直接服务旳角色涉及()。A.支持者B.心理征询者C.倡导者D.服务提供者【答案】:AC50.下列属于社区工作的主要模式的是()

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