我们初中作文

我们初中作文我们初中作文1

很多人把你比作初升的太阳，朝气蓬勃;但我想把你比作松柏万故长青，傲然挺立。你是朝气蓬勃的，奋发向上的。感谢你，给予我们美好的时光去奋斗去追求。

青春是永不言败的，我们在茫茫书海里正努力向前，即使遇到惊涛骇浪，我们也会一万分精神汲取知识的甘露迎接胜利的曙光。青春是肆无忌惮的，任凭家长的劝阻任凭校规的束缚，也会凭着自己的意念去追求。青春也有彷徨，也有失望。但从中让我们学会面对挫折要更坚强。你给予我力量，努力活出自己的光芒，你激励我，生活需要奋发向上。

青春你是短暂的，在懵懂中你悄悄地来到我身边，你又是美好的，让我学会自信、自爱、自觉、自然、自律、自由、自在……你悄悄告诉我要想信世间任何事情都会有转机，相信命运的宽厚和美好。我们总归要长大，带着一种宽容的心态长大。归根到底，成长是一种幸福。

青春，你告诉我生活需要奋斗。即使我不是一只翱翔的鹰，而是作为一只弱不经风的蚂蚁，也会用它独特的方式去奋斗，去追求。青春，你告诉我人生要有目标，不必好高骛远，但也不能胸无大志，因为那样的生活是没有意义的青春是充满活力的岁月，青春是放飞梦想的起点。

生老病死是大自然的规律，无论我们怎样惋惜时间的蹉跎。他都不会停止脚步。当我们年逾古稀的时候，才会感叹他们的青春。可毕竟花有重开日，人无再少年。

趁我们还年轻，努力让我们的青春活出光彩吧。

我们初中作文2

在大多数人眼里，笑是积极乐观的态度，哭是消极悲观的态度。在我眼里，笑是我们自已伪装的外表，苦才是我们内心最真实的情感。

最近几天我看了一本书，叫《总有一次哭泣，让人瞬间成长》，让我懂得了许多道理。像里面有一句话“泪水是世间最不需要强忍的东西，因为坚强是一种内心，爱哭不是不坚强，哭过之后还能站起来，能清醒的明白自已该走什么样的的路，做什么样的事，才会真正长大。”我觉得说得很对

有时我们因为挫折而难过，因为自已的处境而悲伤，因为别人的不谅解而哭泣，到最后你才会发现，你除了坚强之外，别无选择。

有时我们在看电视，电影，小说中时，会因为某个情节而流下伤心的眼泪，是因为里面的那个人和你的处境差不多。我们总是在抱怨为什么老天那么不公平，为什么我要受那么多苦，为什么我命那么苦。其实你知道吗？老天不是不公平，不是没有给你，不是以为你不配，而是你值得拥有更好的，老天赐给我们的礼物，有时会以极为残酷的形象出现。

我们痛苦过，无力的挣扎过，歇斯底里的哭过，然后重新站起来给你们微笑。直到有一天，你会知道，生活中总有一次哭泣，伴我们成长。

我们初中作文3

小学六年生活，多多少少给力我一些温暖。可当我看见同学们写自己想上的初中时，我却傻眼了。我们42朵花都分散了！

还记得刚进校园时，一颗颗纯真的笑脸，学校的老槐树才刚刚长出，可当我们最后一次走出校园时，老槐树已经长了6个年轮了！

记得学校的运动会，当我快要跑到终点时，我忽然晕倒了。在我醒来时，老师同学们在身边围着我，有的给我拿毛巾，有的给我拿水。虽然那次运动会我们输了，但我们收获到了团结和友谊！

记得那次考试，全班只有我没考好。下午我一直闷闷不乐，当放学时同学们假装走掉，当我在自己偷偷摸眼泪时，同学们也都出来了。他们一直安慰我，虽然不大开心，但我还是笑起来。

记得那次长跑，我跑不动力，大家拉我起来；记得那次玩耍，我的玩具坏了，大家帮我修好；记得那次，我作业不会，同学们教我；记得那次

我常常在梦中醒来，梦见我们不会再相聚。我却一直告诉自己时间还早呢！可是现在想想已经不早了。

同学梦不论你们在哪，请你们记住：时光不老，我们不散；岁月不逝，我们不弃！！！

我们初中作文4

再也留不住匆逝的时间，当我们猛然回头时，脑中一片空白。

以为可以把一切改变，对不起，错了。错的依然没变，变的是我们。

曾经的狂妄，现在看起来只是个笑话。那儿时的梦也早已不见，我们像迷失的小孩，怅惘在人生站点。终于明白我们一直在拿我们的青春换一个永远只能是梦的梦。

当我们清醒的时候，总会看到原来一切都已改变。梦醒的时候，我们也就死了；而另一个梦也开始了。就这样，梦了，醒了，死了，然后又梦着。我们的执着只是徒劳，在时间的机械碾转中化为粉末。我们找不到回去的路，开始流浪在梦的深邃，直到老去。流浪着，开始慢慢习惯被放逐的日子，又同时回忆着那辉煌的日子。时间的伟大让我们感叹，没收了我们的梦，送给了我们沧桑。从此麻木，对一切，淡漠地不认识。

我们的梦像一只纸船，给了我们希望，却载不动我们的悲伤，被痛苦吹翻在了青春的日子里，幻化为一地的残破。是离伤，是凄美？说不清，只是很难说无悔。

也许我们真的不该，不该把生活想像成一片美好。她该有瑕疵，该有伤痕。可我们早已没有勇气再梦一次。

梦是蝴蝶，在飞翔中慢慢老去，拌着无尽的悲哀……

梦是落叶，在灿烂后悄然离去，随着纠葛的心痛……

梦是浮萍，在漂泊后不做停留，继续着漂泊，最后消失在我们的梦里……

我们初中作文5

我有一个“牛”老师，他工作勤勤恳恳，任劳任怨对人也特别的关心和呵护。

开学的前几天，我带了许多东西来，因为太多了，所以拿不动。刚好，遇到了这位“牛”老师，他帮助了我，把我的东西从一楼搬到了六楼。在回宿舍的那天晚上，我特别的高兴。因为从来没有一位老师这样帮助过我。在小学的时候，每次住校我都会带很多东西，去宿舍时，由于东西太多，我拿不动，老师见了只会说：“能不能拿的动呀！拿不动让别人帮你一下。”才开学，我又不认识新生怎么叫别人帮我，心想只好自己艰难得把东西运进宿舍了。而在这里，我遇见了乐于助人的老师，关心学生的老师。

他长得虽然没有刘德华帅，但在文学方面却比刘德华高胜一筹。

他会采用幽默风趣的教学手法，让他的课生动有趣，让我们聚精会神，让我们在轻松欢快中学到每一个知识点。他是一个博学多才的人，带两班语文两班历史，难道不是博学多才吗？我认为他就好比诸葛转世，虽然没有诸葛亮那样神机妙算但绝对是他上知天文，下知鸡毛蒜皮。

他能够把我们班上事物处理得井井有条，让我们在一个整洁温馨的环境中安心地学习。

通过我的介绍，你能猜到这个乐于助人，知识渊博的他是谁吗？告诉你吧！他就是我们初一（1）班的班主任——王老师。

我们初中作文6

爱使我们感到温暖；爱使我们信心十足；爱使我们充满动力。

爱，无处不在！

我在读者上看到一篇文章爱的力量它讲的是一个动人的故事年3月6日，英国考文垂市21岁的青年霍金斯不幸遭遇车祸。临终前，他在纸条上写上遗言：“爸爸妈妈，我爱你们！请帮我捐献眼角膜，让我的眼睛能再次看到这个世界的阳光！”霍金斯的父母遵照儿子的遗愿把他的眼角膜捐出去。一个叫齐瓦特的青年用霍金斯的眼角膜做了移植手术年12月17日深夜，齐瓦特在一座加油站用匕首刺伤了两个工作人员，而且残忍地用枪击伤了一个警察，抢走了许多现金。警方很快就把20岁的齐瓦特逮捕归案年4月11日，齐瓦特被判终身监禁。有一天，霍金斯的父母去看他，把儿子的遗书拿给他看，他很后悔自己以前做的事年8月5日，警方用一辆警车将齐瓦特和几名重犯移到另一所监狱，途中发生了车祸，三名重犯控制了两名重伤警察，并打开了镣铐。齐瓦特智斗重犯，最终罪犯被制服了，但齐瓦特腹部受了伤。许多媒体都想知道齐瓦特为什么要那样做？齐瓦特说他不想让霍金斯失望，不能让他看到的只是罪恶和黑暗。霍金斯的父母赶到医院时，齐瓦特已经离开人世了，他在信中写道：“我是一个孤儿，在这个世上没有任何亲人。是爱的力量，是霍金斯的爱，是你们的爱挽救了我这个罪犯的灵魂，让我懂得了应该怎样做人。谢谢你们，我爱你们……”

我们初中作文7

元旦，我去商店买了一大堆贺卡，送给全班每一个同学。唉，谁让我是班长呢。然而，我把一张最普通的贺卡留给了她。

她是我们班最不起眼的一名女生。优秀名单里找不到她，学校活动也没有她的身影，只有当老师点名时，大家才知道，原来还有这么一个人的存在。

节后一段时间，我总觉得她有点怪怪的，每次放学都等我走，她才跟着走；每逢值日，她就不声不响地帮我一起做；下课后，她会走到我身边，张口想说话却又总是羞涩的跑开，我不明白她葫芦里到底卖的什么药，也没想知道。

可偏偏是“无心插柳柳成荫”，这个谜团，终究被解开了。

那天傍晚放学，她依然如故，不厌其烦地跟着我。终于，我忍不住站下来，对她不客气地说：“你知不知道这样跟着我很烦啊。”她呢，一脸茫然的样子。在灯光的辉映下，我发现她的眼中滚动着泪光。她嗫嗫嚅嚅地说：“那张贺卡……那是我唯一收到的贺卡……我以为你把我……当朋友了……”

我的心咯嗒一下，一切都明白了，我赶紧走过去，握住了她的手，激动地说：“对不起，我不该吼你，我们本来就是朋友啊！”她仰着脸，伸手抹去了泪痕，一下绽放出了微笑，有点羞赧地说：“谢谢你，把我当作朋友！”

在明亮的路灯下，我紧紧拉着她的手，一起往前走。我们的影子欢笑着追随在身后……

我们初中作文8

有阳光的日子是晴朗的日子。那晴朗的心情，晴朗的天空，晴朗的气息，让人的心灵情不自禁的在晴朗的大地上尽情地欢唱。

清晨，万道金线洒在湛蓝的天空，草地被镶上了点点金星，透过细碎的枝叶洒满一地。宽阔的街道似乎蔓延到了阳光无法触及的地方。走在明媚的阳光中，处处都是微笑的芬芳，那灿烂的微笑呀，绽放在每个人的心上，整个世界都是鲜花的芳香。有阳光真好！

踏着湿润的小草，看着太阳顽皮的从白云的一角探出头来。阳光照在小草的嫩芽上，几滴露珠留在小草的头顶。此时，几个孩子从马路边跑过：“哈哈，你来追我呀！”我注视着那几张活泼可爱的脸。有阳光真好！

冬天，洁白的雪花飘呀飘，天真冷，窗子上的一点点冰晶，是那么的晶莹剔透。刚一出家门便看见一位母亲在唠叨一个调皮的孩子：“天冷，快把外套穿上别着凉。小男孩穿上外套便跑开了。我看着那飞舞的雪花，有阳光真好。

走过小学校园，看到了几个红领巾蹦蹦跳跳的走出校园，回过身去微笑着对老师说：“老师再见。”说完便跑到了各自家长的身边欢笑着，交谈着。那灿烂的微笑呀，绽放在每个人的心上，整个世界都是鲜花的芳香。我看着一对对幸福的家人，有阳光真好。

有阳光的日子是美丽的流淌。那美的绽放，美的艳丽，美的芳香，犹如一幅画、一首诗，让人的心灵情不自禁的在美的世界里尽情地荡漾。有阳光真好！

我们初中作文9

世界诚实而又公平的存在着，而每个人眼中都有着一个与众不同的新想法，新思维。不同的人在各自的思维中，演绎着精彩的人生。

烈日，沙漠。两个焦渴疲惫的旅人，取出唯一的水壶，摇摇。一个旅人说：“哎呀，太糟糕了，我们只剩下半壶水了！”而另一的旅人说：“是吗？真幸运，我们还有半壶水！”其实，人生中的好多事就像那半壶水一样，换一个角度就有不同的心情，不同的答案。而这就是创新的源泉。

爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料，进行了一千多次实验，当有人嘲笑他的失败时，他却自豪地说：“我已经发现了一千种材料不适合做灯丝！”这样的胸襟，这要的气度，这样的智慧，让人拍案叫绝。而至一切不都是源于创新吗？

创新是我们发现生活中的不平凡，一个普普通通的苹果，所有的人都规规矩矩的纵向剖开，而一个五岁的小女孩却固执的横向切开，于是她发现了苹果里的五角星！

这个故事，长久以来一直打动我的心，吸引着我去思考——为什么一个小女孩能够发现，而我们为什么却从来不在意呢？我们是否应该拥有创新的勇气和热情，去打破常规思想？

世界这么大，让我们努力发现生活中的不平凡，去努力创新。创新定会让我们惊喜不已。失败乃成功之母。创新中的挫折也可以变成使人成长的营养；失败也可以使人生旅途中醒目的坐标。

去努力创新吧，生命会展现出另一种美。

我们初中作文10

胡桃树的叶子被风吹得哗啦啦地响。今天是教师节！早读，班主任进来了。奇怪，教室里怎么静了下来？是要齐声说“教师节快乐”吗，是有人向前鲜花吗？四十九双眼睛齐齐注视着老师。教室里的空气，好像只要掺入一点催化剂，就会产生巨大反应。

可是，没有人说出来。我惭愧地把头低了下来。是否因为班主任太严肃了，而消掉了我们说这句话的勇气？

第二节是英语课。英语老师是个温柔随和的女老师。课前，几个女生向我围了过来。几秒钟的眼神交流后，我“嗖”地站了起来。大家簇拥到老师身边，用英语对老师说了句教师节快乐。老师瞬间在繁琐的课件中抽身而出，脸上泛起了笑容。大家松了一口气，心中也甜滋滋的。

事情就像一场美妙的歌剧——那么具有戏剧性。费尽心思想说的话，用英语一下子就说出来了。现在的孩子，是越成熟，就越没有向老师说教师节快乐的勇气？小学时代，捧着一束鲜花送给老师，说一句教师节快乐。就这样，孩童时怀着一颗天真无邪的心，反而没什么顾虑了。现在，喉咙怎么堵住了，“一句话”也说不出来？其实，真相是这样的。

我们初中作文11

今夏，我阅读了《我们仨》，是散文体的回忆录。杨绛的《我们仨》最早于20xx年7月出版，我阅读的是妈妈当时购买的考试吧出版社的版本。

此书分为三个章节，第一章讲述的是杨绛与钱钟书生活中的点滴，第二章讲述的是三口之家一起的快乐生活，其乐无穷。

第三章讲述的是杨绛独自回忆曾经的往事。附录则是杨绛收集到的亲人的部分手稿。次数的写作手法异常美妙，在现实和梦境的穿梭中让读者感受到她对往事和情人的思念。杨绛和她的丈夫都是文学造诣很高的学者，都有在海外留学的经历。却经历了留学，归国战争动荡的生活，解放后各种运动的折磨。但他们坚持知识分子对事业，对专业的执着。无论外界纷扰不清，自己宠辱不惊，淡定的生活。

他们的女儿钱媛多才多艺，但不幸在父母健在时就因脊椎癌去世，享年仅60岁，中书得知这一消息，病情加重，也与两年后去世。两位亲人相继离世无疑给杨绛遭受了重重的打击。

但她却以知识分子的坚忍，内敛继续从容淡定的独自平静的生活。并在文字的世界里走着自己最后的路程。在临近百岁时写下了回忆录《我们仨》。用一串寻寻觅觅的万里长梦，映造出一个学者家庭的相守相助，相聚相失。

我们初中作文12

也许，我们在你们眼中是“非主流”，可是，请别将我们归为坏孩子。也许，我们个性张扬，行为不羁，但是，请别将我们仅有的`一点“自信”和“骄傲”没收。也许，我们让你们很头疼，可是，请别总是对我们用贬义词。

孩子，你的头发剪得很飘逸，却挡住了你看这个社会的视线；你穿着有窟窿的牛仔裤，却羁绊了你前进的步伐；你的胸前总挂各种金属，却让你忽略了心灵的装扮。孩子，你还不够了解这个世界。你的叛逆，你的不屑，你的骄傲，都有可能让你在社会中碰的满是伤痕；你的傲气，你的倔强，你的自信，也有可能在社会中拥有一席之地。当你经历了起伏，你就会明白，你过去的种种都将被岁月所打磨光滑。孩子，我们没有别的要求，但前提是，你要对得起自己。你的未来，你应该自有把握，我们不过是起了引导作用而已。你的青春，你自己做主！

我们这一群孩子，总是渴望自由，害怕寂寞。却不知道，自由也是寂寞的另一种表现形式。

我们这一群孩子，正走在铺满了阳光的道路上。

我们这一群孩子，不甘于平凡，总想要做出些与众不同的事情来，对未来充满了向往，但也许多的迷茫。

我们这一群孩子，有许多的无可奈何，背负了许多的希望和压力；有一些叛逆，也还遗留了几分单纯……

愿我们这一群孩子：

看清自己的未来，并勇往直前！

我们初中作文13

这个暑假，我们并不能只是完成书面作业，背诵的、实践的作业也不能少。读书就是最好的一种作业。

暑假里的读书任务首先《简爱》这本书，这是必读的，将来也是考试的出题源，我在一放暑假时，就去书店买了这本书，拿到手后，也并没有急着去看，只是随手翻一翻而已，由于又要上辅导班，所以闲置了半个多月后，我才又重新拿起这本书，并开始阅读。一开始并没有觉得这本书又多么吸引我，也许是我无法理解书中的表达思想。只好按部就班的读下去，但当读到尾时，却又有中不想放手的感觉。这也许是在读书时，将自己的身心都投入进去，以至于，在书结尾时，而人却还没有从书中走出来，如果我们读书能达到比这还高一层的境界，那我们每一次读书都可以获得别人无法发掘的知识。

无论是课本、课外书还是名著，只要值得一读，并且可以让我们学习到东西的，都可以将其视为我们的读物。从课本中，我们学到了知识；从课外书中，我们找到欢乐；从名著中我们看到了名人的成长的心酸和艰苦。

像《名人传》这样的名著，记述3位名人的坎坷一生记录了他们悲惨的经历和发展路上的艰苦历程。当看到《贝多芬传》时，贝多芬那无数的苦难让我为之心酸，也许一个成就伟人，必定要让他承受如此多的苦难吧？

书是我们的精神世界，当我们心烦意乱时，书就是我们的安神汤，会让我们愉悦其中。

我们初中作文14

事情出乎我们的意料，春游的一天十分安详，但……放学后，潘老师竟然要我们写一篇游记，字数600字，明天就收，写得不好的重写。天啊~

最近，潘老师闹了一次千古未有的情绪，令我这个当班长的……事情是这样的：

由于第八节课要开教师会议，所以老师要我管好班上的纪律。我们班因太吵了，扣了5分，令潘老师大发雷霆。

“5分，就这样没了5分！我告诉你们，我已经忍够了。从今天起，我要你们每一个人都来找我检讨。否则，我永远也不会理睬你们班！”

说这头也不回地走出了教室。教室里一片寂静……

这时，我心想：我也忍够你了！

为了不让同学们受苦，我这个班长看来要发挥威信了！

第三节作文课，我早早把作文写好，拿出一张卡片，用彩色笔写道：“潘老师，是我们的错，我们知错了，你能原谅我们吗？”接着全班笔签名。那张卡片在同学们手中传来传去，签名越来越多，我这时的心情无法表达。

一句话，即兴奋，又害怕。

午睡过后，我找了一位信得过的同学，逞潘老师不注意时，轻轻地放在潘老师的桌上。

不久，那位同学回来了，只见她满脸泪水，手了拿着那张卡片，得见她已经被老师发现了，而受到批评。

我结果了卡片，卡片被抓坏了，背面，还有3个用红色笔写的大字……

欲知后事如何，请待下回分解。

我们初中作文15

夏日清风，绿意山间。

晨曦微露，一位老人披衣而起，颤颤巍巍地踏上山路，拾枯枝，挑山泉，开始又一天的免费烧水。

这，便是紫云山上的王爷爷十七年来的生活写照。

许多人都认为，只有在自己足够强壮的前提下，才有能力去帮助别人，其实，这无非是逃避奉献的想法，奉献，不分年龄，只需一颗真心。就像这位耄耋老人的付出，一杯水价值无几，但当它滋润过每一位登山者的喉咙后，它所要表达的善意就已十分清晰。

都说“善心”，是的，善良只需一颗心，我们都应学习老人的这种“乐善好施”的精神，去付出，去奉献，去追求自己有意义的人生！

寒夜深深，单薄衣裳。

又是一批客人的到来，边讨论着哪里的酒好喝，哪里的菜美味，与这位洗脚女工的瘦弱与卑微形成鲜明的对比。

这就是刘丽——一位在“鹭岛”工作的洗脚妹，多年来坚持把自己三分之一的工资捐给贫困学子，梦想是在自己的家乡建一所学校！

多么令人汗颜！许多人都认为做善事是富人们的专利，然而刘丽用她的心动告诉我们：哪怕力量微小，只要对他人有发自内心的爱与关怀，物质上的问题不是问题，积少必能成多！

予人玫瑰，手有余香，刘丽从内心散发出的芬芳会指引我们走上助人为乐的道路。

心存一丝善念，足以温暖整个世界；伸手付出行动，共创美好新福建——那些人，教会我们的！

【以下为推荐内容，可自行删改！】

【推荐一：《遇见初一作文》】

遇见初一作文1

儿时，我有一个梦：便是遇见另个自己。可是梦终究是梦，我从未幻想过有一天这个梦还能实现。

但时间缓缓流逝，我已悄然长大。这个儿时的梦也在不知不觉中留下了成真的影儿。

那是一个清幽的早晨，她微微地靠在窗前，借着初阳投下的点点阳光，看着手中那本小小的书。微风轻轻拂来，吹动着窗外的枝芽儿，“沙沙沙”奏响了一曲黎明的前奏。风是如此轻盈，也带动着她额头上的短发。我遇见了她——另一个自己。她是如此认真，眉眼间浮现出淡淡书气，周围总是飘来一缕若有若无的墨香，我就这样，远远凝视着她，心中不觉涌出这样一句话腹有诗书气自发，真的，在这个清幽的早晨，在这个静谧的窗前，她成了一道靓丽的风景。

那是一个炎热的下午，汗水浸透了衣裳，在明亮的教室中，唯一看到的便是她转动的身影，如一只蝴蝶般绚烂，舞动的是对青春的无悔，我遇见了她——舞蹈中的自己。她是如此开心，脸上洋溢着的是阳光般的笑容，我远远的注视她，她正用自己的脚步，编织着一幅七彩画卷，我想着用洒洒脱脱这个词来形容再也贴切不过了吧，舞中为精灵，她留下的是一个活跃的身影。

那是一个皎皎的夜晚，星空中闪着柔和的光芒，她坐在课桌旁，奋笔疾书。月光映照着她的脸庞，神情里满满的全是谨慎，啊，我又遇见了她——考试中的自己，她对待事情是那么严肃，不同于往日的嘻哈，笔尖不停地触动，有时还托着自己的下巴，我静静地望着她，望着她沉思的模样，等到了试卷，才露出一种放松的姿态。我真有点儿佩服她，竟能如此严谨对待。

我就曾遇见过那么多自己，但每一个自己都是我。我不知道谁才是真正的我，但每一部分都是不可缺少的，这样才会是独一无二的自己。

我遇见过另一个自己，在儿时的梦起便早已注定，我遇见过另一个自己。

遇见初一作文2

那年那月，我们邂逅于山水碧云间；那时那刻，我们相遇于季节的转角。那场相遇，是美丽的意外。

素颜素衣，一股气质在眉宇间展露的淋漓尽致，衣炔飘飘，英姿飒爽，没有粉黛的装束，没有胭脂的浓缩，一股清香，优雅，淡然，毫不拘束的性格，超出女子应有的娇柔操作，这就是你，我唯一的评价。

一指离殇，写不尽尘世风华，隐落的岁月里，故事的弦，断了又续，我却始终不知，该用怎样的姿态去留住那一条条思念的痕迹。我凌乱的脚步，穿越在时光的缝隙，将所有的轨迹还原到最初，可那尘世的风景是如此绝决，任，萧索和孤寂敲打着情绪，我知，自己终做不得那像水一样的女子，只能袒露所有的眼泪与欢喜，做了一个真正的性情中人。

不眠的窗前，依旧夜色沉沉，浓墨的色调里，有着淡淡的宁静，也有着切切的孤独。清冷的氛围中，我是如此的颓废心伤，沉沦的初识画面，带泪的微笑浇灌着所有虔诚的时光，幻化的一场不似人间的风景，那祭奠的枯萎青春，不管现在还是曾经，都不会听任那经历的流年一去不返。

那年，我们初相识，因为文字走的如此之近，也同样因为文字相识相知，在流年的长河中撑起一叶扁舟，吟诗作赋，顺流水穿梭于江南拱桥，漫步青石古道，撑一支油纸伞，赏苏杭烟雨，谈天说地，彼此的未来和梦想。池塘荷花初开，你说你和花有一样命运，我说那是过去，将来一切都会好，幸运有我陪你左右。

芬芳散尽，错过的也亦无法重来，人生如戏，悲欢终会散场，当，发间多了几缕苍白，只愿，在拂去眉间的美丽时，每一次动，都会婷婷袅袅迎风而歌，每一次静，都还原一个叵测缠绵的霓梦。

遇见你是场美丽的意外。

遇见初一作文3

泰山中有许多挑山工，他们默默无地为我们做着事情，很辛苦。正巧，我就遇上了其中一位。

他被烈日终日炙晒，肤色都被晒成黝黑的。头发乱乱的，湿湿的，一看就是出了很多汗。他虽然长着粗粗的眉毛，但是已经稀疏了，额头被岁月刻上了深深的皱纹，像一道道沟壑一样。他的眼睛很大，可是长年的疲劳让他的眼睛充满了血丝。他的嘴唇被山风吹得有些开裂了。他虽然看起来很瘦很矮，但是经过历练长出了肌肉。

他穿着短袖上衣，因为总是出汗，短袖上衣都变黄了，长年用肩膀挑担子，衣服的肩膀处也被磨得越来越薄了。他穿着黑色的长裤，裤腿被挽了上去。一双黑色的布鞋，鞋底已经快磨破了。他的脖子上搭着一根毛巾，头戴一顶草帽，为他抵挡了一部分的烈日。

完成了一天的工作，挑山工感到很轻松。正值傍晚，美丽的晚霞染红了半边天，微风徐来，送来了丝丝凉爽，挑山工坐在了石头上，他想抽根烟休息下。

他低下头，眉头紧皱着，眼睛眯着，用手不停的摸索着身上的口袋。“真奇怪，我明明放在上衣的口袋中，怎么没有了？”他嘀咕着。不一会，他在裤子口袋中摸出了烟卷，原来是旱烟卷啊！他从兜中取出了火柴，“嚓”，一根火柴点燃了，红色的火焰的在上面跳动着，他拿出了一根烟，放进嘴里，用粗糙的手护住火焰，然后把火焰慢慢靠近烟头，烟着了。他把火柴吹灭后，扔进了垃圾桶。他坐在石头上，眉头舒展着，心情十分惬意。烟越来越短了，直到快烧到手了，他才依依不舍的扔在了地上，踩灭了。

太阳尽力的将最后一丝余辉洒向人间。挑山工挑着担子，慢慢的向山下走去，他的背影渐渐远去……

遇见初一作文4

有的人每天都活在幻想中，幻想还有一个平行世界，在这个世界上，有一个相反的我们。虽然我也曾这样幻想，但这另一个我却在我的心中，只不过还没有在对的时间遇到罢了，又或者说，还没有被发现……

两个小女孩气鼓鼓的坐在草坪上，双手叉着腰。一个在最东边，一个在最西边，谁也不理谁。

她们两个就是这样，不见面甚是想念，见了面就赌气翻脸。而还有一个小女孩，是她们之间最小的，也是最懂事的，当她们吵架时，她总会自己一个人坐在一旁，一句话也不说。

在这磕磕绊绊的友谊中她们一起哭，一起笑，一起成长。

上了小学，她们几乎没怎么见面。直到有一次，家长聚餐。妈妈把我也带去了，我发现她们俩也在。一进门，她——那个小时候和我见面就吵的女孩儿，就给我来了个熊抱。

一个下午我都闷闷不乐的，烦躁的理由却再幼稚不过了：考试成绩退步了。

吃过饭，家长们在拉家常，而小孩子们呢？早已不知什么时候溜进了房间里。“老实交代，是不是被老师批评了？”“还是考试没考好？”

天啊，她们两个简直就是我肚里的蛔虫，难道是因为我表现得太明显了吗？她们简直就是世界上另一个我。

结束后，最小的她说了一句让我久久不能忘怀的话：“你们两个今天怎么没有吵架呀？“因为长大了呗。””一位阿姨在一旁半开玩笑的说。

一次我过生日时，其他朋友都走了，只剩下了她们两个，我们下了楼，坐在小区里的长椅上看着月亮。“来造句吧。”我们好像总喜欢在学习上争强好胜似的。

“月亮和星星不能相遇，但星星有满天繁星相伴。”“太阳与月亮不能相遇，但太阳有白云相衬。”“那月亮呢？”年纪最小的她问。“月亮有整个世界相陪啊。”仿佛在哪里见过这句话似的，我一下子便脱口而出。

柔柔的月光照在我们三个的身上，看着彼此开心的样子，笑得合不拢嘴的样子。我想这就是遇见友谊，遇见另一个自己的样子吧！

遇见初一作文5

下午，1：00。阳光真是灿烂。我漫步于学校一旁的建设路口，和表姐聊着天。那是个春末夏初的日子，树木也精神起来，享受着它的生命旺季。郁郁葱葱的大树之后，忽然走出一个身影，引起了我的注意：一个老人，身着一件红黑格子衬衫，手提一个塑料袋。一头银白色的头发，十分秀丽。我不免往前走了几步，来到老人的旁边。她转过身，那温柔的目光，一直触到我的双眼，让我差点惊讶得叫了出来。这是——李吉林老师。

她转过头来，看着我。我这才认认真真地端详起了李吉林老师——时常挂着微笑的脸上，两个深陷的眼窝内，一双慈祥的眼睛注视着我。岁月在她脸上刻下了一条条皱纹，可她依然显得那么充满活力。我头次如此零距离地和老师相见，情不自禁地说了声：“哎？”这一个字里是我的惊讶与感叹。不过，等此字说出口后，我才觉得自己有些不礼貌了。我当时觉得有些不好意思，低下了发烫的脸。

李老师似乎看透了我，会意地笑了笑，说：“哎什么呀！连李奶奶都不认识了呀！”老师说得很俏皮，说完后，她朝我眨了一下眼，眼神很可爱。我也笑了，便抬起头，接着李老师的话说了句：

“不好意思老师，刚才有些发愣，没认出您。”李老师听了，笑着说：“不要说得那么见外啦！叫我李奶奶吧！不要叫个老师，让我觉得别扭。”说完，她又笑了起来。随后，我也笑了。笑之中，我似乎觉得李奶奶并不像个七十多岁的老人，而像个十几岁的孩子。我想，这就是因为李老师，哦，不，李奶奶，爱孩子的一颗心吧！

在回去的路上，仍回味着我和李奶奶的这次相遇。

表姐问我：“那就是李老师吗？”

“是的。”

“她肯定是个好老师！”

“没错，不过她更是个爱孩子的奶奶。”

那个夏天，我遇见了一颗老人的“童心”。

遇见初一作文6

未来，使人对它充满憧憬；未来，是人对它充满向往；未来，使人对它充满希望。未来是光明的，遇见他，使我明白：未来掌握在我们青少年的手中，未来掌握在我们自己的手中。

他就是来自20xx年的未来人，时隔47年，地球已经发生了天翻地覆的变化。他向我讲述了20xx年的地球。205年时候的地球，已经出现了“无人”城市，这个“无人”不是说城市里没有人类，而是城市里都已经是无人工作的了，比如：无人图书馆，图书馆里没有人工作，有人需要看书或借书，只需说出所看图书的名字就可以了、无人驾驶的地铁、无人驾驶的公交车、无人商店、无人工厂等等。在206年的地球，有会飞行的汽车、智能机器人和飞行滑板等等已逐渐问世。

在20xx年的地球，人们更加注重全球的环境问题，在那时候，处处都可以看到花草树木，呼吸到新鲜的空气，从高空看下去，城市仿佛是一个漂亮的大花园，到处充满着芳香，由于环境愈来愈好，人们不管到哪里，心情都很愉快；由于环境愈来愈好，冰川停止了融化，全球的水位也渐渐慢了下来；由于环境愈来愈好，动物们也有了，更好的栖息之所，欢乐之园！

在20xx年的地球，科学家们已经将研究所分别建立在了月球和火星上，并且也渐渐适应了那里的环境，展开了对月球和火星的探索和研究，在此期间，科学家们也找到了第二个地球，并得知这个星球上还有其他的智慧生物，并派交流使者乘坐宇宙飞船前往这里个星球进行交流，并且当地的智慧生物非常友善，并且同意我们人类居住在这个星球。

“儿子，起床了！”这句话，让我与来自20xx年的未来人说了再见，起了床，我才发现那原来是一个梦，但是这个特殊的梦激励着我，在我心中种下梦想的种子，使它渐渐的生根发芽。

少年强，则国强。未来全靠我们青少年，让我们一起努力奋斗，使想象变为憧憬变为现实，让未来在成功的道路上越走越远！

遇见初一作文7

种子遇见了水，便能无忧无虑地茁壮成长；千里马遇见了伯乐，便能尽展天赋；而我遇见了他，则变得更加优秀。

记得还是刚开学的时候，年级的一场篮球比赛刚刚结束，他径直快步向我走来，一边大声地抱怨我：“王润东，你刚才怎么没把球传给我？明明可以再进一个球的！”他全身都被汗水浸湿了，脸颊不知是因为比赛的倾力奔跑还是愤怒变得通红，眼中好似燃着一股火焰。旁边的队友赶紧上前解释着，“那会对方防守太难突围，也不是东东不传给你。”他却丝毫听不进去，不断地用拳头锤打我的后背。沉默了半天的我被埋怨后，立刻予以回击了两下。在同学们的劝说下，我扭头走开，我们不欢而散。

第二天，刚见到我的他主动跑过来找我，跟我道歉。“王润东，对不起啊，我昨天态度不好。”听到他的话，我对自己的做法也感到了一丝惭愧。之后的日子里，每当我与别人发生争执的时候，我总是先从自己身上寻找问题，学会了换位思考。感谢遇见了他，让我有了与朋友主动和解的勇气。

一次物理的实验课上，老师给我们布置一个进阶的挑战任务。学过许多物理知识的我自认为是胸有成竹，接过实验材料便开始独自动手，丝毫没有顾忌到同组别的同学。我组装的装置出现了问题，无论怎么调整都无法解决。当时的他皱了皱眉，眼睛微闭，仿佛一切都在掌握之中。思考良久，他开始指导我们一个一个细节的仔细检查装置。在团队组员们一起的努力下，一切的困难险阻都如同浮云一般。在其他小组都还没有完成的时候，我们在经过了很多次的失败和尝试后第一个完成了实验。

尽管经历了多次的失败，仍然能坚持去完成实验。“纵使困顿难行，亦当砥砺奋进。”用这句话来形容他在合适不过了。感谢遇见了他，让我感受到了团队合作的力量和直面困难的'勇气。

遇见了他，我与他共同学习，一同进步成长。在和他相处的过程中，我学到了许多优秀而宝贵的品质；遇见了他，我变得更加优秀。

遇见初一作文8

我不知会遇见你，可爱的校园。迈进校园，就好像又迈进了开始。带着一双好奇的眼睛，总觉得一切都是美好的。

还记得，那天与同学好不容易出了餐厅。右手边就是一大片紫色的小花。虽已是初秋，可花儿却无衰败的痕迹。花瓣是深紫色，中间的小花是淡淡的紫，衬着那丛中的点点的绿意，显得生机勃勃。

一阵微风拂过，花儿随风摇曳，小小的身躯将让我有种说不出的感觉，“他”的身影就这样，淡淡的久久的，留在了我的身心里。

我不知会遇见您，敬爱的老师。刚开学时，第一眼看到的便是班主任。逄老师有着一头长又直的黑头发，一副眼镜架在鼻子上。镜片后面是一双扑闪扑闪的大眼睛。嘴角总是扬起，露出白白的牙齿。远远地见了，一种亲切感就油然而生。

她是我们的老班，却更像是我们的朋友。还记得刚开学时，我们一个一个做自我介绍。有些同学难免会说起自己的外号。一个同学介绍完自己后，老师两只眼睛眯得像弯弯的月牙儿，笑着说；“我和你的姓加起来正好是‘螃蟹’。”我们都开心的笑了。逄老师也是为尽职尽责的老师。平时，老师会给我们补充课外的知识，让我们更加充实自己。

品社课上，老师让同学们用一句话来形容一位老师。同学们在描述时字里行间都是满满的笑意。的确，，每一位老师都很幽默风趣。倘若我们是在茫茫大海上的一只小舟，那么老师便是我们航行路上的灯塔。

在这短短几个星期的相处中，我也体会到了同学们的温暖和可爱。

一阵微风吹过，吹过花儿的花瓣，吹过同学们的笑颜，吹过老师的眉梢，吹过校园每一处角落。他们都散发着独有的魅力，让我们享受在这无形韵之美中。这年秋天，并不萧瑟，因为我遇见了你。

遇见初一作文9

你在层层迷雾中侧过头来，我仿佛看见了溶溶月色，又似乎触摸到了铮铮傲骨。

隐居百家岩，纵情放歌，你本不羁；拒戴乌纱，与友割席，你本自傲；遇事便发，仗义执言，你本刚直。叹只叹乱世无序，弦直自断，你终无法逃出这压顶的黑暗，挣不开俗世这繁重的枷锁。

但你不愧为你。临刑索弹，神气不变，“目送归鸿，手挥五弦”，一曲广陵散道尽悲欢，哀恸人心，终成千古绝唱——嵇康，你本无意惊飞鸿，哪知傲放时，却惊动了一山春色。

我放下一片落叶，缓缓刻上“傲骨”。()

你转过身来，那轮廓在迷雾之中显得悠然却又渺远，随性而又傲然。

年少入仕，胸中涌动着万千豪气干云，你愿化杜宇，声声啼血为这锦绣河山；宦海沉浮，手中却始终握不到这万家灯火的福祉，你触目凄凉，悲叹京都三千琉璃瓦，却无一片能装下你的满腔热忱；弃官归田，如你这般刚直自傲，又怎会为五斗米折腰？目送浮华散去，这“采菊东篱下，悠然见南山”中的自在与曼妙，天知，你知。

陶公，这田间山林因有你的滋养而显得厚重，青苗田垄，粗茶布衣，你荷锄夕归，隐隐歌声萦天宇。

我上前几步，又放下一片落叶，轻轻写下“淡然”。

你向我走来，面容渐渐清晰。迷雾包裹着你，却怎么也藏不住你周身散发出的洒脱与恣意。

年少便负盛名，稚手一挥竟挥就了他人苦吟多年都不成行的自然大气；戏游花间，少年意气，情思婉转，你是天下人都称颂的白衣卿相柳三变；一朝踏仕途，却因天子一句“但留此人花间月下浅斟低唱”而名落孙山。没有愤怒，没有不甘，没有怅叹不公，你只是爽朗大笑，即日奉旨填词，羁旅一生。这般洒脱恣意，天下又有几人能及？

柳永，我听见最遥远的绝响来自你心间，而那一曲曲词牌如界碑，为你圈划出词国的疆城。

我转角，再放下一片落叶，随性挥下“洒脱”。

我是青春路上的朝圣者，而你是我在迷雾中的引路人。每当我行路林间，迷茫不知向何处，转角都能遇见你。作者：杨依竞

遇见初一作文10

我是一个平凡的孩子，像那一缕冬泉中的一勺冷滑，如那千片落叶中的一丝枯色；似那万粒风尘中的半抹旧沙——但我了遇见另一个自己。

我出生在12年前的3月，伴着春的脚步来到这方净土，那时，冬水恰好温暖，叮叮的敲着枯叶，容他化成泥土，盖上风尘，演成旧沙，提醒着老树——你该醒了。我也醒了，光明透过窗户在我心上留下了第一份光明，那是另一个我——她是春的孩子。

我在许多能洗净人心灵的地方，遇见另一个自己，遇到风雨后在“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”前遇见，我正见另一个自己在峭壁上笑看诗和远方；收到负能量后在“余霞散成绮，澄江静如练”前遇见，我正见另一个自己在江水间笑玩素淡水墨；抱怨生活时在“雪径偷开碧浅花，冰根乱吐小红芽”前遇见，我正见另一个自己在繁花下闭眼寻找生活。那是另一个我——会在纷扰中寻出一丝宁静。

我说时光像落叶，一片一片，飘飘洒洒；她说时光像轻纱，一缕一缕，纷纷扬扬。也许你会说：“大体都是一样的，没什么区别吧？”但落叶是枯色，断了根后，落地生根重来；可轻纱是透白，连绵清扬，飘向远方不顾。我会优柔寡断的试图重来，她却英姿飒爽潇洒从不回头。

但愿我再次遇见另一个自己，在下一个雪天，给大地盖上一层薄毯时，遇见另一个自己：任它碎发伴雪在风中飞舞，管它一不小心就会白了头，夸我伤痕累累让雪治，赞你冬日阳下笑苍天。然后拾起一丝冰冷，温暖它，流走。然后捡起一叶枯黄，埋入白被，化沙。待来年三月，长出嫩芽时，再去看她时，能够温暖而会心的笑着——她是春的孩子，我也是；她会在纷扰中寻出一丝宁静，我也会；她能潇洒飘逸永不言败，我也会。最后在回忆今天时，闭眼，微笑，今天又遇见另一个自己，她可能是花，可能是草，可能是苍柏，可能是海鸥，可能是一缕青烟，可能是块原石，可能是我的心。

遇见初一作文11

人的漫漫一生中，会遇见许多人，许多事，许多物，有的不一会儿便成了过眼云烟，再次回想起也只是一笑而过，而有的却是一眼便深深地印在心中，无法抹去，悄悄地在心中生根发芽，相伴一生。

我最美丽的相遇，便是与你——“书”相遇了。书，你是我一生的挚友。常言道：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。读李清照的词，了解这位杰出女词人凄凉的一生，体会“人比黄花瘦”的悲伤、忧郁。品杜甫的诗，了解这位忧国忧民的诗圣的一生，他有过“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，他也有过“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的伟大胸襟，他也曾有过“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民与悲伤。走进东坡，他一生虽屡遭贬谪，但仍乐观豁达，他虽有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的感慨，但更多的是“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的乐观旷达。书中记录了中华五千年来能人志士的一生，包含了无数感慨，等着我们去品味。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。周恩来说过“为中华之崛起而读书”。可见读书的重要性。在学习的道路上，书常随我左右。读书不仅是读诗，书中还有故事，书中还有情感，书中还有哲理。《三国演义》中诸葛亮的智慧故事让人百读不厌;朱自清《背影》一文中父亲的背影，一个小小的细节，通过细致的描写，向我们展现了一位爱子情深的父亲的形象;鲁迅《故乡》一文中通过对于地上的路的描写引出了对于希望的追求，蕴含人生哲理;郭沫若在《屈原》中对于诸神的责问实则是对当时统治阶级的批评与反抗。书中不仅有故事，有情感，有哲理，还有写作技巧，有知识……

书是美好的，书中藏着巨大的宝藏，读书也是美好的，读书也能发现宝藏，读书能改变一个人的气质，丰富一个人的内涵。与书相遇，是我人生中最美丽的相遇。

遇见初一作文12

遇见，随时都可遇见。遇见也许是人生的转折；遇见也许是生活的启蒙；遇见也许是黑暗中的星星。遇见总会带给我们惊喜，也会带给我们难过和忧伤。

时光飞逝，岁月悄悄地从我身边溜走。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时光再也回不来，而我只能回想，让岁月成为记忆，牢记心间。

我感谢上天的安排，让我来到这个家庭，让我遇见奶奶。她是一位和蔼，慈祥的人。我从小就是奶奶带大的，和奶奶在一起的岁月，我很快乐，是奶奶教我如何做人，如何为人处事，她教会了我许多道理。

奶奶早出晚归，却时时想着我，奶奶有什么好吃的，也都想着我。每当秋收时节，坡上的野果子成熟了，奶奶每次回家都会给我采摘一些，对他人来说，虽不珍贵，但与我却比蜜还甜。

记得有一次晚上，我感冒发烧，奶奶在漆黑的夜晚背着我往医院走，奶奶的步伐很快却又很沉重，一步一步都很稳，生怕把我摔着，我的眼泪不禁落了下来。到了医院，奶奶用她那粗糙的手握着我的手，是多么地温暖啊！我多想快点长大，替奶奶分担，不让她再为我操心，我多么想岁月停止，不要在奶奶的脸上划过岁月的足迹。想象总是美好的，但现实却很残酷。在我十岁那年，奶奶永远离开了我，我再见不到奶奶那慈祥的面容，再也握不到那温暖的手，再也听不到奶奶那动听的歌声。奶奶是因病离去，听爷爷说，有一日奶奶在打针时突然抽掉针，淋着大雨来到学校门口，只是想见我一眼，但又不想打扰我的学习，就只站在门外一动不动，父母到处寻找，最终，在学校门口找到奶奶。星期五放学回家，奶奶同我说了许多话，星期六，奶奶就离我而去了。奶奶走时都还想着我，每当想这到里，我的泪再次落了下来。

我要感谢遇见，让我遇见了奶奶，愿她在天堂安详、快乐！

遇见初一作文13

遇见如绿箭，只是时间与缘分的问题。有人问遇见是什么东西，种种问题的答案我认为是月亮躲在云层里，星星无意中发现了她。

遇见的方式有很多种，如梁山伯同窗祝英台，牛郎隔着天河望织女，白素贞宁犯天条嫁许仙……大千世界，无奇不有！这些都是人遇人的故事罢了，而我这样13岁的小男生还没太懂。只知道遇见是一生难得的缘分。我与文学的相见便是如此。文学，她虽不像人一样会说话，但她却成了我的知心良友。品读她我可以了解外面的世界；观察她，我可以消除自身寂寞；利用她，我可以宣泄心中的烦恼。和文学交朋友，你会发现她可以说话：我赏着”漠漠水田飞白璐”，道着”燕山雪花大如席”，唱着花朵的芬芳，吟着诗歌的奥妙，心情也舒畅多了。感谢一本叫读本的小册子，尽管它的内容比起课本来说要难懂的多。课本上的东西考试要考的，所以不免从心底拒绝她起来了。考试过后，随手翻翻读本，借以消磨时间，我一下子就喜欢上了她-----文学。当我鉴赏冰心的《寄母亲》时，心中荡起阵阵涟漪，诗人借纸船思母亲，连一张纸都不肯妄弃，更体现了作者的依恋。冰心总是乐此不疲的叠，痴痴地想让纸船带去给母亲的心声。诗中一言一行，无不触动着在外漂泊的游子，他们也在期望着纸船到来的那一刻。当读到王安石的《登飞来峰》时，心中不禁感慨：这看似简单的写景，却写出了诗人不畏艰难，勇攀高峰的豪情，其实更洋溢着这位政治家自信的表现。偶然一次，我读了《雁门太守行》，不由自主地被其精忠报国的理想与行动之决然而感动：大军压境，我们的将军也不是白吃干饭的，在夜袭中，经过一番苦战，赢得了胜利。李贺这种将脑袋别再裤腰带上，不正是需要具备的吗？遇见人或事物，虽不能常伴一生，但也能互相学习。

遇见你，很珍贵，就像你我捉迷藏。

遇见初一作文14

孤独落寞着，遇见一本书，书中折射出了指引未来的璀璨星辰；

无所事事着，遇见一本书，书中浮现出了平淡致远的生活轨迹；

怡然自乐着，遇见一本书，书中寄托出了契合心境的简单美好。

而我们，在阅读与生活之间，总会遇见更好的自己。

阅读如生活，要选择性地去读，读过之后再做选择则是关键。如果有人被构造的故事情节框架打动，那么就会有人追求着书中那些人物特立独行的态度。生活中，如果有人被千万种挫折打倒，那么就会有人不屈不挠地站起来。就像屈原说的一句话：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”我们阅读了什么，而又选择了什么，同样重要。因此，结果如何，早就另当别论了。

阅读指引着人的三观。但不置可否的一点是，因为阅读，我们才能接收得更多更广。早在古代，文人就道出了各类哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，仅八字就彰显了他的处世态度与深远志向，也引领了现在的许多人即使孑然一身也能活得洒脱明智。又像是诸葛亮的“淡泊以明志，宁静而致远”，启示人们淡泊与宁静，以及它们所带来的明确志向和深远理想之间的密切关系。其实道理大家都懂，但若“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”阅读首先要读，然后思考，就会事半功倍，比苦读来得更轻松。

阅读着，体会着，试着融入作者的感情是对自己的一种提升。苏轼写过一句话“似花还似非花”这是对杨花的描写，一读，觉得疑惑不已，但二读，又是别有韵味。而后的“细看来，不是杨花，是点点离人泪”更是塑造了新境界。当我们认真地投入其中，文字也就渐渐在我们心中得到了升华。作者的每一处伏笔，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我们不能完全理解，也尽量尝试着去感受。阅读带给我们的判断、思考和理解，比我们自己摸索要来得容易迅速。

阅读，使我拥有了白天的清醒、夜晚的慰藉，让我不用局限于过去，或展望于未来。活在当下，以书为伴，以读为友，恐怕就是遇见自己的最好方式吧。

遇见初一作文15

又是一个金秋时节，怀着对初中生活的憧憬，升入中学，来到八中。她是我成为八中学生后在课堂上遇见的第一位老师。青葱的岁月遇见她，改变了我的青春……

那天，她穿着黑色波点连衣裙，微笑着走进教室，如一朵莲花翩然而至。仔细打量，她并不高，身体略显丰满，白皙的脸上永远挂着迷人的、灿烂的微笑。说话声音柔柔的，讲起课来也非常详细而有耐心。“心宽体胖”这个词应该是用来形容她的吧。她会在我没吃早餐的时候，趁课间塞几块小饼干在我的手里；会在我遇到难题绞尽脑汁的时侯，走到我身边弯下身子耐心的给我分析讲解；会在我为了我的青春岁月而烦恼忧愁的时候，握着我的手给我讲诉她的青春故事。温柔如她的老师很多，但从不发脾气如她的老师却很少。

不知道为什么，以前不大喜欢数学的我，自从她成为了我的数学老师后，我对数学产生了浓厚的兴趣。似乎听她讲课，一切的难题便可迎刃而解；与她交谈，一切的烦恼就会烟消云散。

对她的了解其实也并不多。以前总觉得反正还要教我三年，还有的是时间，可以慢慢去了解。可在进入初三这一学年时，我们重新分班了，此时我才知道一切都来得那么快，那么突然，突然得让我心生愧疚又后悔不已。在她的眼里我也许是个认真努力的孩子吧，但其实我的认真，我的努力只是为了她，为了在她心中留下一个美好的印象。

青葱的岁月遇见她，让我在人生旅途中的青春驿站不致于痛苦纠结、迷失方向。是她，让我在含苞时积蓄力量，在将来更美好的绽放。

青葱岁月能遇见她，真好！

【推荐二：《感恩老师初中作文》】

感恩老师初中作文1

“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……”这是一首动听的歌曲，让我们不由自主的想起我们曾经的老师，感恩我们最尊敬的人！

在我们成长的道路上，有很多我们要感恩的人：父母赋予我们生命、伙伴陪伴我们一起成长、亲人对我们呵护备至，还有一个重要的人，那就是我们的老师：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”老师，就是那个我们成长道路上的引路人。

三尺讲台上，老师们春风化雨，滋润每一粒种子，呵护着种子们发芽，成长，静待花开……在老师的引导下，我们长身体、长知识、长才干，我们健康成长，我们日日向上！

老师陪伴我们从懵懵懂懂的孩童，成长为意气风发的少年！育才学校校长陶行知先生“四颗糖果”的故事，让学生得到尊重而坦诚认错；清华附小的窦桂梅校长推荐的小学生书目，让我们开启知识的新大门；爱心导师吴若安通过对学生试卷的“加一分”来引导孩子们深爱父母；还有我们身边的每一位教导我们、引领我们的亲爱老师们，他们都在用智慧照亮生命、启迪心灵、领航人生！

让我们用最美的诗歌颂老师、让我们用最暖的话问候老师、让我们用最美的歌唱给老师，我们用广博的知识给老师回报、我们用青春和力量向老师致敬！从心底，真诚的说一声：感谢您，老师！

感恩老师初中作文2

今天，是星期x。中国时代感恩励志教育讲师团来到了我们的学校。学生和家长都要去上这节心理课，我就和妈妈去了。

在一片掌声中，给我们上课的x老师上了讲坛。x老师给我们讲了一个老师的故事。一个叫xx的上海女孩做了教师，她坚信自己能坚持下来。她被调到xx的一个小山村教书。当她到的时候，她惊呆了，这哪是学校啊，连一堵围墙都没有；这哪是教室啊，只是一间破旧的小屋子。她到的时候，那十几个学生正蹲在地上用小石子练习写字呢！学生们看见了老师，齐刷刷地站起来，对老师说：“老师，欢迎您。”一周后，x老师不想待了，但她还是坚持下来了。一个月后，x老师实在是坚持不住了，就收拾好行李偷偷上路了。从那里到县城有六十里山路，x老师一个人走在路上。晚上，山路上毛骨悚然，她想起这里有狼，就害怕起来。突然，她看见身后有亮光，就躲了起来。原来是孩子们，孩子们说：“老师，您要走，也应该拿上灯啊，我们送你吧！”x老师被孩子们感动了，就回了小山村，在那里艰苦的生活着，一教就是二十一年。最后，她得了癌症，但她不去外地治疗，因为她教的是毕业班。她最后一次上课，只在黑板上写了九个字“为中华之崛起而读书”。x老师死后，同学们把她葬在了学校对面的山坡上。

多好的老师啊！像x老师这样鞠躬尽瘁，死而后已的好老师有很多很多，让我们对所有的老师说一声：“老师，谢谢您。”

感恩老师初中作文3

您是我的启蒙老师，在我幼小的心灵播下了希望的种子，您盼望着这颗种子快点发芽、开花、结果。您给予了我太阳般的呵护，露水般的滋润，您宛如夜空中那颗闪烁的星星，照亮了我的童年。我万分感激您！

我能有现在的成绩，全靠您辛勤的培育。我的作文能上网、能登报、能获奖，这里面凝结着您无数的心血。您牺牲了多少休息时间，为我修改作文，每修改一次，您的额角仿佛又多了一条皱纹，眼角多了几条血丝，但您不仅毫不介意，还为我感到高兴。我含泪对您说声：“谢谢！

”您关心成绩好的学生，但您更加关心那些成绩不好的后进生。课后，您督促他们完成作业、做练习，一心为了后进生的成绩能跟上，一心为了他们能拥有童年的快乐。您还经常与家长联系，了解同学们在家的表现情况。您每时每刻都在为我们操心！

这一切虽然几乎占据了您所有的休息时间，但您无怨无悔。

您是我们的师长，但我觉得您更像一位慈爱的母亲，因为您时刻关心着我们的健康成长。曾记得，上学期临近期末考试的时候，薛俊明同学因为某种原因病倒了，住进了医院。您着急地赶到病房探望，安慰他，让他好好治病、养病，等身体好了才参加考试。有一次，黄家文同学不小心从椅子上摔了下来，腿受伤了，流了很多血。您听到了消息，第一时间赶来为他及时处理伤口，并急忙开车把他送进医院。当时，您脸上显出焦虑、担心的神情，不亚于听到、看到自己孩子受伤的消息。全班同学也不由自主地回教室安静地做作业，其实我明白大家心里都是那么不平静，不平静地等待您俩回来。

您的谆谆教导像阳光、雨露，滋润着我们的心田。啊！

危老师，您那崇高的敬业精神和无私的付出令我敬佩。您永远是我最尊敬的老师！

感恩老师初中作文4

时间飞逝，转眼，长大了，在这漫长而又酸辛的14年里，除了父母，还有谁为我们付出的太多太多？不错，是辛勤的园丁们！

14年，多少个日日夜夜，多少本写满红色批注的作业本，多少张打着红色分数的考题试卷，都是老师们辛勤耕耘的果实。或许你只须花上20分钟的时间去写完作业，但是，老师们要花5倍的时间去批改。多少个夜晚，也许你已进入梦乡，我们的老师还在通宵达旦地批改作业。

师恩似深海，教师节到了，千言万语表达不出我发自内心的感激，我想送上一份最还的礼物来表达我的感激。我想老师们不想要最贵重的礼物，只想要我们认真学习态度和成绩，这是对老师为我们付出这么多最好的报答！

上个星期四，由于自己的粗心大意，我把钱包弄丢了_里面有几百元钱。发现钱丢之后，我非常着急。几番寻找，依然没有着落。就在我手足无措、伤心欲绝的时候，好消息传来了。我的钱包被我们的刘老师捡到了。她把钱包归还了我。她告诉我以后要妥善保管自己的财物，不要那么粗心大意。听了老师的话，我非常感动。

我非常感谢您，我们的刘老师。你履行着二中教师那美丽而坚定的誓言，您教会我们做人的道理，为我们树立了榜样，更用您的实际行动教导我们要有拾金不昧的精神。

千言万语难以表达我对您的感激之情，只能在这里说一声：“谢谢您，老师。”

感恩老师初中作文5

亲爱的老师：

您好！您的爱就像春天般的温暖，您的笑容总是那么慈祥。而每当我们犯了错，您总是那么严厉，用语重心长的话语教导我们。

回想当初，您把我们从家长手中接过来的时候，我们是那么淘气，是个爱哭、爱闹的小辣椒。在您的谆谆教导下，我们学会了拼音、写字、作文，学会怎样做人。您对我们是那么关心，您说的话我已不记得了，但是，您皱紧了眉头苦口婆心地教育我们，脸上的表情十分严肃会告诉我们，我们又不听话了，男孩子又调皮了，我们会立即改正缺点。这是您脸上会满意地笑了！

在您的辛勤栽培教育下，我们长大了。如今我们已是三年级的小学生了，渐渐地我们懂得了，明理了，您的脸上也常常会露出开心的笑容。看着您笑，我们也默默的跟着笑了。从那以后，我们再也不浑身是泥的爬高爬低了。我们已经开始慢慢的发奋学习了，知识也慢慢变得丰富起来了。我们再也不淘气了，再也不顽皮了，再也不因为和同学闹矛盾，而到您那儿去瞎告状。看着我们一天天长大懂事，您心里也舒畅多了。为了我们你就像蜡烛一样燃烧自己照亮了我们。这时我们发现您额头上的皱纹增多了，心里那种歉意之情油然而生。

老师谢谢您！您辛苦了！感谢您对我们无私地奉献，我们衷心地祝福您天天开心，永远年轻漂亮，桃李满天下！

此致

敬礼

感恩老师初中作文6

老师就像一位慈祥的母亲，时时关心着我们，时时无微不至照顾着我们，我们相信努力学习就是给"母亲"的最好回报。

老师就像甘甜的春雨一般滋润着我们干渴的心田，在这个老师的节日里，我们想对老师说：在你们辛勤的培育下，我们这些祖国的花朵一定会茁壮成长。"

敬爱的老师，洁白的雪，是您的象征，献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，天天称心如意！

老师，在阳光下，您给我们雨露。老师，在大地上您给我阳光。您是伟大的，你是无私的，祝老师节日快乐！

老师就像航海的指标，引领着我们向前进！祝老师们教师节快乐！

老师像茂密的大树，为我们遮风挡雨。

师恩难忘，师恩难报，此时此刻，老师，我该拿什么送给您，才能表达心中的感激与尊敬。老师，您像溢满芬芳的知识之花，让我们轻轻地伏在您面前，吮吸着丰富的知识，您像一片知识的海洋，源源不断地灌溉着我们这些小河，您又像一位慈祥地母亲，用您甜甜的微笑给了我们更多的信心，力量和勇气。

老师，相信您给予我们今天的光芒，会让不久的将来有一个个伟大的科学家，思想家诞生！

祝老师节日快乐！

祝老师的牙齿天天晒太阳（多笑笑）

老师，您辛苦了！您不辞辛劳培养我们，教育我们，教我们知识，让我们懂得做人之道。在教师节来临之际，祝您节日快乐！

老师，世界由于你充满了美好，人生由于你写满了灿烂，我们由于你，才能茁壮成长，祝老师节日快乐！

老师，愿我们的心是朵朵鲜花，盛开在您的天空下，为您的节日增添一点浪漫的情调，为您的节日增添一片美丽光华。

感恩老师初中作文7

在学校，老师就等于是我们的父母，是家庭中的我们第二个老师。老师们一直在默默地为我们服务。传授给我们更多的人生道理和课本知识。

我要感谢教过我的所有老师。如果他们不教我，我也不会升到初中那么快。他们之中可能有些以前一星期只教我们1、2节课，也会有长期为我们操劳的老师。我会永远记得他们教过我的知识，并做到永不忘记。

接下来，我要感谢现在担任我们班主任的黄老师。她不但上课语言生动有趣，而且常常教一些课外知识给我们。还会举办一些有趣的活动，让我们自己亲自动手做。我非常喜欢黄老师，她是所有老师之中我最喜欢的一个。她不喜欢上课有人开小差，要让我们全神贯注的听课，没有一丝的不专心。

然后，就是现在的副班主任了，数学老师梁老师。梁老师说话很大声，讲课时我们都听得一清二楚。书本上的知识我们不会理解的话，他会让我们合上书本，慢慢地教我们。虽然现在数学的进度很慢，但我们懂了。若是讲的快，我肯定听得一塌糊涂。

最后一位就是教我们英语的冯老师了。她去过英国留学，英语非常棒。让他教不用几遍就会背了。她每次学单词时都会在下面写上音标。一开始不是很会，后来慢慢熟悉了就会猜了。她会教给我们初中以后会学的英语。

我很感谢这三位老师及教过我的老师，我这学期所学到的东西比以前多了很多，成绩也进步了。感谢你们，我敬爱的老师。

感恩老师初中作文8

一场催人入眼的夜雨值得感谢;一个陌生人和微笑值得感谢;一位尊敬的老师更值得感谢。

窗外，斜斜的雨丝如织，带着沁凉的感觉，打湿心扉，于是记忆复苏——一位老师对我深刻的情景在雨丝中流荡、再现。刚上小学的时候，教我数学的'是一位孕妇老师，孕妇走路本来就不方便，但由于家境不太宽裕，她还得每天坚持骑自行车来给我们上课。于是，同学们总是在背地里窃窃私语，甚至有的同学看见她总是掩嘴而笑。直到那一天，我才真正认识了数学老师。

“砰”一声重重的关门声从楼上传下来，我冲进教室，两眼流泪，把考的数学试卷狠狠地扔在桌面上，试卷在阳光的照耀下，那鲜红的60分愈加显眼。

静静地趴在课桌上，哭泣着，心中充满了沮丧各阴郁。记得这个学期的开始，在每次上学前照照镜子，然后微笑，露出一副自信的表情，对自己说：“世界上没有失败的人，只有做过失败的事。”我提醒自己。在这段时间里，老师上课看到我在哭泣，下课后她就叫了我到办公室。老师安慰我说：“一次考试考不好，没关系的，不要沮丧也不要放弃。”我相信了老师的话，在她的指导下，我的数学成绩逐日提高，从那以后，在生活上遇到什么困难的事，我便去找数学老师倾聊，咱俩就像母女那样。

感谢老师的教导!感谢她让我从幼稚走向成熟!感谢她让我从无知走向理智!

感恩老师初中作文9

感恩老师，感谢您对我无所不及的关心。那次，正值夏季上课时，我忽然感到耳朵疼痛，皱起了眉。细心的王老师发现了，问我怎么了？您十分焦急，赶忙打电话告诉了我的妈妈，由于治疗及时，我的中耳炎很快就痊愈了。还有一次，我在操场上打完篮球刚回到教室，满头大汗，就大口大口地喝水，还在电扇下直吹风。王老师看见了，亲切地对我说：“顾晶晶，刚运动完就大口喝水、直对着电扇吹对身体不好，先把汗擦擦干。”说着，拿出一包餐巾纸递了给我。我接过餐巾纸，一股暖流涌上心头……感恩老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。

您上的课，生动有趣，引人入胜。您为了加深我们对课文内容的理解，经常举例说明，启发式提问，给予了我们良好的上课氛围，让我们兴趣盎然地听您讲课，踊跃积极地发言。这样上课，效率能不高吗？感恩老师，感谢您为了我们的学习，煞费苦心。虽然您是年级组长，年级里的事占用了您绝大部分的时间。但是，您对我们的学习也丝毫不放松。您牺牲了自己的休息时间，对我们提出的问题不厌其烦地分析解答。可是，您对您自己家里的事却无暇顾及。有一次，您的儿子生病发烧，您也顾不上，仍坚持来为我们上课，一直到放学后才离去。夜晚，当我们都进入梦乡时，您还在灯下批改作业……我真想对您说一声：“老师，您辛苦了！”

感恩老师，感谢您的无私奉献。您只懂得付出，但从不奢求回报。您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；您是灯塔，为我们指明前进的道路；您是园丁，浇灌祖国的花朵……您是我们大家的好母亲！王老师，待我学有所成，成为了祖国的栋梁之才，一定回来“报得三春晖”！

感恩老师初中作文10

尊敬的老师：

您好！

老师，我感谢您对我的培养，感谢您对我无微不至的关怀。记得我刚上学的时候，是一个什么都不会、什么都不懂得孩子。但是，再您的精心培育下，我成了懂事又有礼貌的学生。

曾记得在我生病时，您是如父母一样照顾我，在我学习有困难时，您不辞辛苦给我耐心讲解，在我有错误时，您细心的帮我改过，在我有心事时，也总是您的一两句话，打开我的心扉，化解我心中的郁结，帮我走出阴影。

您这样辛勤工作，从来都是不求回报，有多少个日日夜夜，您在办公桌前批改作业，我们每一本作业上的勾勾差差，都是您辛勤汗水的结晶。

有人说您是园丁，默默工作，辛勤耕耘，用自己的心血浇灌着我们这一棵棵幼苗；有人说您是蜡烛，您是春蚕，但是“蜡炬成灰太伤感”，而“春蚕到死丝方尽”又是一个凄苦的结局。

所以我说：您是一座桥，一座永恒的桥，因为桥平坦、美丽，又能忍辱负重，渡人到彼岸。您是一座坚固的桥，在我有困难时，您总会伸出双手，给我信心，帮我解决问题；您还是一座沟通的桥，让我了解友谊，知道感恩，知道人世间的真情；您是一座连接外面世界的桥，教我知识，让我了解大千世界，认识大千世界。

老师，您是太阳底下最光辉的人，使您把我和我的同龄人从幼稚、无知引到成熟，您提升了我的认知水平，您用博大的心胸，影响着我的人格，让我从小做一个有知识、懂礼貌、讲文明的好孩子。

老师，您辛苦了。真诚地说一句：谢谢您。

祝老师：身体健康！万事如意！

感恩老师初中作文11

老师！您总是在我们做错事的时候非常的生气，在我们乖巧的时候对我们浅浅的微笑；老师！感谢您告诉我们历史故事，在我们听得津津有味时，把重点说出来，历史故事背后的意义。然后，再玩故事接龙游戏，加强我们的记忆，让我们上课更有精神，而且课堂上也更多欢笑，上课也变得更多采多姿了！

老师，您就像我的母亲一样亲切，在我不会的地方不厌其烦，一教再教的教到我会，就像一本超大形的字典，无怨无悔的付出，不论语文、数学、社会……，每一个问题您都无所不能，只要问您，心中的困惑必能迎刃而解、豁然开朗。

老师！您就像一位魔术师，有时候变成凶巴巴的母老虎，有时候变成我慈爱的妈妈，有时候变成我的专属字典，有时候变成欢乐制造机……，真是千变万化啊！令我看了眼花缭乱，我还真是佩服您这位技术高超的万能魔术老师。

老师！您真是令我们全班又爱又恨啊！爱的原因是您常常让全班捧腹大笑，使得我们更喜欢上学，而人生也更有趣，更多欢笑；而恨呢？就是因为您有时开玩笑时，有时过度的正经．使得我们都认为您真的生气了！直到真相大白，才使得全班哭笑不得！

老师！感谢您教导我们这么多年，而班上有许多事都是您带领我们一起做的，如布告栏、荣誉榜……等，您真是多才多艺。我们都很喜欢您这位观念新颖、充满热忱的老师，希望您能够继续教我们，直到我们小学毕业。那么，大家都将拥有和您相处时，最美好、最有趣的童年记忆！

感恩老师初中作文12

是您，老师，用知识的钥匙打开了我疑惑的大门。是您，老师，您就像旱灾中的一场雨滋润着我们这些花草，让我们快乐成长。您像夜里的月亮，照耀到的每个地方都如此洁白，无私地为我们照明。

您是我们的班主任—谢老师，您分毫不留的把知识教给我们，还常把自己读书的总结和经验告诉我们。下课，我总能看到您在办公室里为我们批改作业，填一些单子或记录一些同学上课的表现…下课时，你竟然依旧像陀螺一样忙。

老师，您对我们的恩情是用加、减、乘、除是算不完的。记得刚入学时，小曾同学不愿意进教室，黑板上的拼音也是许多疑问。如今，小曾同学成绩优秀、知识广泛，拼音则更成了他的强项，我们不但认许多字，也明白了很多道理。我们那一点点进步，都是离不开您辛勤的付出与汗水。

一次，上语文课时，谢老师紧皱眉头地走进教室。当我们上课时知道您生病了，都用一种吃惊的眼神望着您，您却解释说：“现在主要是抓好学习，只要你们认真学习，我的病就会很快好的。”

老师，您给我们一双翅膀，让我们飞向知识的天空。老师，您像一根蜡烛，点亮自己照耀我们。老师，您给我们引导一条正确的路，让我们自己寻找梦想与希望。老师，您给了我们一把万能的钥匙，让我们打开知识的大门!

老师，他们无私的奉献，他们胜似亲人。让我们用行动来报答老师吧!

感恩老师初中作文13

古今中外，有许多老师为了学生义无反顾。当然我也有一位需要感恩的老师，那么这位恩师对我做了什么？大改造？瞬间增长了我的成绩？不，都不是，这位老师只是对我说了一一句话。

有时候，一个不经意的动作，不经意的语言，往往会让别人内容受极大的鼓舞。

那个时候，我们那个年级层只有两个班，一班和二班，我那时在二班，有六十多个人，真的很多，但班里也有了些团结的气氛。但是如果一直这样子下去，不仅听课的质量会降低，连成绩也无疑让全班都震了一惊。但谁也都不能说不想。

虽然大家都想留在老班里，但谁也不说谁，只能靠运气不是？

“你是新班。”

这句话在我耳旁响过的一瞬间，我突然觉得有些舍不得。

到了新班，才知道是由我原来的语文老师接班的。老师在班里对我们说了不少安慰的话。之所以这样是因为分班，离开了原来的班级，在这个新班里继续学习。但我不争气的眼泪一直在流。老师注意到了我，就问我怎么了，我说沙子进了眼。虽然是很搪塞的一句话，但是我还是只能这么说。

“想回去就回去吧，看眼睛都哭红了。”老师说。

这仅是一句普通的话，但我心里有极大