幼儿园文明班级评比方案

第第页幼儿园文明班级评比方案幼儿园文明班级评比方案为了促进“园风、教风和班风”建设，促进幼儿园教育质量的发展，进一步加强班集体建设，规范班级管理，为广阔师幼创设一个干净乾净文明和谐的学校环境，形成比学赶帮乐观的氛围，特订立本方案。（一）班集体组织建设（10分）1、班级组织（5分）：班级老师之间常常沟通沟通，相互帮忙，老师与保育员搭配默契，关系和谐。2、师幼关系（5分）：老师与本班幼儿之间建立良好的师生关系，老师得回回到家中中长的拥戴和敬重，无家长投诉或*。一次*属实，扣1分；三次以上不得分；（二）班级文化建设（20分）1、环境布置（15分）：精心装饰教室，营造温馨的氛围。环境创设具有互动性、动态性、教育性、美观性、安全性、适合性等。包含：活动区5分、主题环境5分、卫生5分；2、老师的主人翁意识（5）分：重点检核办公室值日情况以及关闭电源、窗户等。（三）班级教育活动（25分）1、日常教学（5分）：能依照一日活动作息时间组织各类活动，准备工作充分，幼儿自动乐观。以平常集中教育活动、活动区活动检查为准。2、家园之窗（5分）：班级家园之窗布局合理，宣传阵地好，定时更换宣传资料，包含周计划、月计划。3、师幼着装（5分）：老师、幼儿讲究个人卫生，穿着乾净，老师穿园服，幼儿周一穿园服。老师带班期间不披长发，不穿高跟鞋。按次数给分。4、老师值班情形：（10分）：乐观参加幼儿园常规管理，值班工作负责、定时，记载认真（班主任工作手册）检查早接待和晚离园活动组织、户外活动老师状态等。（四）班级常规管理（25分）1、安全（5分）：实行安全责任事故一票否定制度。2、出勤（5分）：依据老师出勤幼儿出勤率给分。3、班级常规（10分）：学习习惯、生活自理、文明行为、班级秩序好等。包含幼儿入厕、喝水、上下楼梯、缓步、午睡前整理、使用文明用语。（大厅喊话和使用不文明语言现象在此扣分）4、家长入离园遵守规定（5分），包含：门前不违规停车，遵守后门进前门出规定，不在后院逗留。（五）师德规范（20）1、遵章守纪（5分）：自发遵守幼儿园的各项规章制度，无重点违法违纪现象。不挥霍办公用品、水、电以及各种物品等。2、廉洁从教（5分）：不收受家长的财物，不请家长办私事，以无投诉为准。3、严禁体罚和变相体罚（10分）：不体罚或变相体罚幼儿，不对幼儿讥讽挖苦。以检查和无投诉为准。另外，如有与家长发生冲突一票否定。（五）嘉奖方法：每学期评比一次，由文明创建领导小组进行评比，累计分数100分，评出每年龄段分数高的一个班级为文明班级，其他班岗评比不参照此标准。篇2:班级卫生检查标准评比制度（一）教室卫生1.地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。2.墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。3.门窗、玻璃干净、光亮，窗台、窗棱无灰尘。4.灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。5.黑板无字痕，框无粉尘。6.桌凳及用品排放整齐。7.卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。（二）环境卫生1.地面干净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。2.建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。3.花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。4.清扫及时，无垃圾存留。（三）宿舍卫生1.地面墙壁无灰尘，无痰迹、无糖迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、光亮，窗台、棱无灰尘。2.物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。3.不应有的物品统一关锁在衣柜里。（四）个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。二、卫生检查评比制度1.各班教室、卫生区，必需每天清扫两次，每周一次大扫除。2.每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。3.德育处工作人员和学生会卫生部每天早晨、中午检查两次，并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化特别，随时追查责任并限期整改。4.每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。5.卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报量化管理办公室。6.学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每周一公布，每月一小结，并颁发流动红旗。7.分管常规的班级部主任要对本班级部的卫生全面负责，平常和突击清扫卫生时要搭配德育处检查人员做好监督、检查工作。8.每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。篇3:中学优秀学风建设班级评比条例中学学风建设优秀班级评比条例1、学生学习有计划性，能自主学习、自动学习，班级整体成绩处于班级上游。2、早晨卫生扫除须在6：30前完成。3、早读放声朗读。4、上课做到三个“投入”投入地听、投入地记、投入地做。5、晚自修上课时间只思考，不研讨；不收发作业；不掉头影响他人或看检查人员