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文档简介

阶段二：一草方案阶段 制定人：孙晓 批准人 现行教学计划中该课程本着循序渐进的原则，从二年级开始，分三个学期开出，与之相关的教学环节还包括集中实训周等。 🕔🕔🕔掌握设计的基本方法和思了解独院式住宅的设计特1掌握娱乐、休闲及文化服务建筑的功能及特点，通过合理的为居民提供交友聚会的场所，促2PPT，完成本阶段任务。2 （4PPT，完成本阶段任务。（12（8（8（8设司、东南大学建筑设计研究院东南大学出版社，2004-01幼儿园建筑施工图设计，黎志涛著，东南大学出版社，2002幼儿园建筑设计，付瑶主编，中国建工出版社，20077托儿所、幼儿园建筑设计规范（JGJ39-87）班星节081简要回顾项研情况进行1.🕔做了哪些调研②有哪些主要收获③在一草方案中有哪网络作为快捷的使用而不是耽误学业的仇通过师生互引导学生进总结优点提1.🕔设计思路②创意表达③方案特点④自我评价⑤下一步设计不是简单模仿或抄长的主导与组员的配不能平均对待或各自地的设计和无障碍设选取优秀工案例分析解读，启发思考，启迪思汲取营养，查找不生活，从生活中学习建3.好的作品是团队合作委员会委员吴观张在果建筑系的人跳楼自知识点的归方案的评说巩固知识，提高认通过贝聿铭的

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