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AsummaryoffinalEnglishTeachinginjuniorhigh(工作总结单位： 姓名： 日期 实用文本实用文本|PRACTICAL第第PAGE10得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。70本学期我担任七年级、2)班的英语教学,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,课前认真备课,努力实施课堂改革积极探索教学模式,激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:

首先,根据我所任教班级的实际情况,好中生不多,如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能因而对占相对多数的差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到"接受即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务,新课程标准,理念当中。五、努力总结和发现问题,business,让学生先分解其单词为“bus”“in”“e”“ss”.然后想象：有一辆公交车(bus),里面(in)有一只一学期下来，学生的英语听、说、读、写都有了较大的提高，开学初的“巴”简单说几句，下学期在读写方面在很下点功夫，学生的英语学习是很有希望。“备教法的同时要备学生”中得到了验证。“”我明白到备课的重要性，因平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;一堂课的四十分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“授业、解惑”的

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