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文档简介

初三语文工作计划4初三语文工作计划篇3、探究性。进入初三阶段，学生的心智得到一定的发展，思维水平也得到一定的提高，都需要学生透过语言表达等表层的东西，探究深层次的问题。如《敬业与乐业》中对“有业”“圆满”“酒”某些语文技巧。4初三语文工作计划篇。既要结合我校学生的实际情况，又紧扣初三阶段的特殊性，进行科学有序的' 五，六两册课本在明年3月底结束；时间紧，任务重；复习--初三语文工作计划篇第五册共24课，分8个单元，每个单元3至5第六册共23课，分七个单元，每个单元3——4（一）（四）第六、七单元是文言读背，共安排8初三语文教材，第五册教读课文共18课，第六册11课；第五册自读课文6课，第六册12初三语文工作计划篇、忽视书写、作文能力较差。111的方法;一个是纯粹的议论文单元，是本套教材惟一按议论文文体安排的单元。以求知为并承接以前的教材安排，编有一定数量的古代诗歌。12、要继续学习“有效教学”4、强化学生学习习惯和学习方法的培养;(一)地杜绝学生不做、不交作业的现象;作业批改要准确、及时，要求学生一定要更正作业中的错误之处，知道错误原因，还要记住正确答案。(二)全面提高学习语文的能力和信心。要了解课文中出现的重要作家作品知识;、修辞方法和句子成分的有关知识;熟记课文中出现的字词的音形义，以此作为练习写字的内容之一;具有基本的阅读听话说话能力，养成学习语文的良好习惯;读文言诗文，要了文言文的习题训练。(三)要继续培养自主预习、复习的习惯;要使用读书“六字诀阅读课文，养成圈画词句、疑难问题的习惯;上课要专心倾听他人发言，积极思考并参与发言，养成速记的习惯;要强化汉字和诗文的书写，养成正确、端正、清晰写字的习惯;要有耐心读书的习惯，使阅读与思考想结合;养成自觉诵读文言文的习惯;养成有疑难，设法解决而

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