七年级语文上册13 纪念白求恩典中点人教安徽课件

人教安徽七年级上第四单元第13课

纪念白求恩1D基础型学习任务群答案呈现温馨提示：点击进入讲评23发展型学习任务群789101112拓展型学习任务群4561.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。白求恩同志是个医生，他高尚、纯粹，对同志对人民极端的热忱。在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班bǐ

薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。••这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。每一个共产党员，都要学习白求恩同志的毫无自私自利之心。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个_____的人，一个_____的人，一个_____的人，一个_____的人，一个_____的人。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。热忱()拈轻怕重()

bǐ()薄(2)在文段横线上依次填入下面内容，排序最恰当的一项是()①有道德②有益于人民③纯粹④脱离了低级趣味⑤高尚A.⑤③①④② B.③⑤①④②C.⑤①③④② D.③⑤②①④••chénniān鄙A(3)文段中“这点精神”是指__________________的精神。(4)文段中画横线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。______________________________________________毫无自私自利之心在“毫无自私自利之心”的后面加“的精神”。返回2.下列加点的词语在句中的感情色彩没有发生变化的一项是()A.雾霾袭来，小城顿时成了仙境。B.小草偷偷地从土里钻出来，绿绿的。C.表弟用狡黠的目光看着我，可爱极了。D.村里猫多，田鼠就不可能那么放肆。D••••••••【点拨】A.“仙境”的意思是神仙居住的地方，多比喻风景优美的地方。感情色彩发生变化，此处是贬义。B.“偷偷”的意思是表示行动不使人觉察。感情色彩发生变化，此处是贬义褒用。C.“狡黠”的意思是狡猾奸诈。感情色彩发生变化，此处是贬义褒用。D.“放肆”的意思是(言行)轻率任意，毫无顾忌。感情色彩没有变化。返回3.[2024陕西咸阳月考改编]学习了《纪念白求恩》一课后，同学们都被白求恩毫不利己专门利人的精神所感动。为此班级准备开展以“致敬英雄，勇于奉献”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下面的任务。(1)如果你是策划者，请仿照示例，再设计两个活动。示例：讲英雄故事活动一：____________________活动二：____________________示例：唱英雄赞歌展英雄图片(2)学校“课本里的‘种子’”栏目向同学们征集人选，请补全下面内容。我推荐《纪念白求恩》中的白求恩，他是一粒_______________的种子。理由：________________________________________________________________________________________________________________________________示例：无私他在中国人民处在水深火热时，不远万里来到中国，在抗日前线无私地救治伤员，令人敬重。返回一、课内阅读提优4.[2024辽宁沈阳期末]根据文中有关白求恩同志精神品质的内容，补全下面的思维导图。(1)_____________(2)_____________(3)_____________国际主义负责任热忱返回5.结合文章内容，思考下面聂荣臻元帅说的话是针对白求恩同志哪些方面来说的。【链接材料】聂荣臻曾说：“他不空谈政治，而是把政治凝聚在他的手术刀里，用革命的人道主义，救死扶伤。”__________________________________________________________________________________________对技术精益求精的精神和毫不利己专门利人的精神两个方面。【点拨】根据【链接材料】中的“他不空谈政治，而是把政治凝聚在他的手术刀里”，并结合课文第三段中的“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精”可知，这句话是针对对技术精益求精的精神方面来说的；根据【链接材料】中的“用革命的人道主义，救死扶伤”，并结合课文第二段中的“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”可知，这句话是针对毫不利己专门利人的精神方面来说的。返回二、课外阅读巩固6.(标题的作用)本文为何以《大槐树的见证》为题？(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“大槐树”是本文的线索，文中多次以“大槐树”“见证”过渡，开头、结尾也以“大槐树”呼应；以《大槐树的见证》为题可统领全文；能够引起读者的阅读兴趣。请同学们看《典中点》第60页短文。返回7.(人物形象)联系毛泽东的《纪念白求恩》一文，说说本文突出了白求恩同志哪些高贵品质。(写出两点即可)(4分)__________________________________________________________________________________________________示例：(1)毫不利己专门利人的精神；(2)对工作极端的负责任的精神。返回★8.(写作手法)第⑤段画线部分运用了什么写作手法？有什么作用？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________运用了对比的写作手法。将魏大光跟定共产党，参加了齐会战斗，身先士卒，最后壮烈牺牲和与他同时期的那些“司令”们，有的当了汉奸，最终受到人民的惩罚进行了对比，突出了魏大光的英雄气概，也证明了百年以来，中国大浪淘沙的历史规律：跟定共产党，就走上了光明的道路。返回9.(内容理解)结合文意，谈谈你对加点词语“国槐”的理解。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________大槐树见证了中国人民英勇抗争，保家卫国的民族精神；见证了中国人民跟定共产党，追求光明幸福生活的坚定信念；也将见证社会主义中国走向民族复兴的光明前景。因此它不是一棵普通的槐树，而是象征民族精神的不平凡的树。返回10.(语言表达)读完本文，请你在“网上祭英烈”平台留言，与同学共勉。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：所有的革命战士，你们不惜一切代价，为祖国奉献了自己的生命。你们是我们的榜样，我们要向你们学习。我们要向你们学习爱祖国，爱人民，永不放弃的精神。我们会好好学习，不辜负你们的希望。是你们让祖国有了今天的样子，是你们让祖国如此美丽，是你们让我们如此幸福，谢谢你们！返回三、微型写作巧练11.请运用对比手法，以“听取意见，才能集思广益，成就大业”为观点，写一个100字左右的片段。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例文：听取意见，才能集思广益，成就大业。商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海的下场；齐威王勇于纳谏，最终赢得诸侯朝见。楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，最终客死他乡；唐太宗虚心纳谏，开创了“贞观之治”的盛世景象。返回跨学科学习12.下面是班长制作的相关统计图，请你简要概括统计图反映的信息。中学生对英雄人物的了解程度__________________________________________________________________________________________________