湘文艺版六年级音乐上册 第1课《（演唱）大中国》教学设计_第1页
湘文艺版六年级音乐上册 第1课《（演唱）大中国》教学设计_第2页
湘文艺版六年级音乐上册 第1课《（演唱）大中国》教学设计_第3页
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文档简介

湘教版六年级上册第一课《大中国》教学设计教学目标：能与同学一起有感情地演唱歌曲《大中国》。尝试设计一段RAP演唱。感受歌曲表达的爱国情感。教学内容：演唱《大中国》教学重难点：引导学生通过演唱表现表现歌曲所表达的爱国情感。教学准备：课件、电子琴教学过程：激情导课节奏接龙游戏以小组为单位，选择其中一种节奏接龙。发声练习对比听赏，引入课题师：上节课我们欣赏了电影《上甘岭》的插曲《我的祖国》，体验志愿军战士热爱祖国的赤子之心。在不同的历史时期，人民用不同的音乐形式表达对祖国的热爱。请同学们欣赏《大中国》。民主导学。任务一：听赏整体听赏师：说说这首歌曲与《我的祖国》有什么不同感受？风格有什么不同？分段听赏问：歌曲的曲式结构是什么？每个部分的情感表达有什么不同？任务二：自主学唱。划拍唱谱，自主学唱教师弹琴纠错。师：第一部分中八分附点节奏的演唱。指导歌曲情感的表达。问：两句“中国，祝福你”，在演唱情感上有不同吗？我们在演唱时如何处理？任务三：设计一段RAP演唱。选择一段歌词加入自己喜欢的节奏型念一念。分组讨论确定方案。小组表现展示，互评。检测导结1、欣赏玖月奇迹演唱的《大中国》。师：加入RAP后，歌曲在情感上有什么变化？2、集体展示。3、教师小结。师：这首《大中国》是由歌手高枫作词作曲的，具有浓郁民族音乐特点的通

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