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文档简介
湘教版六年级上册第一课《大中国》教学设计教学目标:能与同学一起有感情地演唱歌曲《大中国》。尝试设计一段RAP演唱。感受歌曲表达的爱国情感。教学内容:演唱《大中国》教学重难点:引导学生通过演唱表现表现歌曲所表达的爱国情感。教学准备:课件、电子琴教学过程:激情导课节奏接龙游戏以小组为单位,选择其中一种节奏接龙。发声练习对比听赏,引入课题师:上节课我们欣赏了电影《上甘岭》的插曲《我的祖国》,体验志愿军战士热爱祖国的赤子之心。在不同的历史时期,人民用不同的音乐形式表达对祖国的热爱。请同学们欣赏《大中国》。民主导学。任务一:听赏整体听赏师:说说这首歌曲与《我的祖国》有什么不同感受?风格有什么不同?分段听赏问:歌曲的曲式结构是什么?每个部分的情感表达有什么不同?任务二:自主学唱。划拍唱谱,自主学唱教师弹琴纠错。师:第一部分中八分附点节奏的演唱。指导歌曲情感的表达。问:两句“中国,祝福你”,在演唱情感上有不同吗?我们在演唱时如何处理?任务三:设计一段RAP演唱。选择一段歌词加入自己喜欢的节奏型念一念。分组讨论确定方案。小组表现展示,互评。检测导结1、欣赏玖月奇迹演唱的《大中国》。师:加入RAP后,歌曲在情感上有什么变化?2、集体展示。3、教师小结。师:这首《大中国》是由歌手高枫作词作曲的,具有浓郁民族音乐特点的通
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