科室年度学习计划

科室年度学习计划科室年度学习计划1一月1.入院和出院的护理2.外科疾病一般护理3.胆囊炎与胆石症护理4.治疗室,处置室消毒隔离制度。二月1.静脉输液与输血2.外科休克护理3.外科感染护理4.换药室注射室消毒隔离制度。三月1.生命体征观察与护理2.胸外科一般护理3,胸部手术前后护理4.一次性使用无菌医疗用品管理制度。四月1.氧气吸入法（中心供氧法）2,食管car术前后护理3.胸腔闭式引流护理4.医务人员职业暴露后的处理程序，五月1.经鼻口腔吸痰法2.颈部外科疾病护理3.手卫生制度4.感染的'预防与控制。六月1.大量不保留灌肠2.乳房疾病护理3.胸部损伤护理4.标本采集。七月1.鼻饲技术及胃肠减压技术2.腹部外科护理3.腹外疝护理4.医院感染监测制度。八月1.手卫生（一般洗手）及无菌技术2.腹膜疾病护理3.腹部外伤护理4.普通病房消毒隔离制度。九月1.女病人导尿术2.胃十二指肠疾病护理3.肠道外科疾病护理4.重症监护病房的医院感染控制。十月1.雾化吸入法2.直肠肛管car护理3.肺car疾病护理4.手术部位感染控制。2..一月1.心电监护制度2..急性胰腺炎护理3.冷热疗法4.医务人员手卫生规范。十二月1.心肺复苏基本生命支持术2.上消化道大量出血的护理3.化疗病人的护理4.医院隔离技术规范。科室年度学习计划220xx年院里确定为“学习提高年”。为落实“六个学习”的指示精神，提高科室整体和个人素质，创建积极良好的.学习氛围，结合科室实际，特制定下半年学习计划。一、学习目标以“优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力”为总体目标，引导全科人员积极向书本学习、向实践学习、向大家学习。1、全体人员积极参加院里组织的各项学习活动。2、科室组织学习和开展各项主题学习活动，建立高效、团结、创新、和谐的科室。二、学习形式和方法采取书面交流与组织活动相结合。每月读一本书，写一篇读书心得，举办一次学习经验交流会。每人推荐5本适合科室和自己岗位学习的5本书，成立电子书库，并从中挑选3本科室集中学习。在科室学习过程中，部门领导带头，全体成员轮流做学习活动的组织者。对指定书目进行有计划、有检查、有总结、有交流的学习，原则上每天班前安排10分钟左右的集中学习，自学依个人学习计划进行。三、学习要求1、健全学习制度，强化学习管理。严格学习考勤制度，因事缺课要主动补课。2、丰富学习形式，改进学习方法。由科长亲自负责学习型科室创建工作，定期部署、督促、检查学习计划完成情况，确保学习内容、时间、人员、效果“四落实”。四、学习内容及时间安排1备注：各环节的具体时间安排，在特殊情况下可适当调整。2科室年度学习计划3古浪县中医医院20xx年全科医师学习计划为提高我中心院全科医师转岗培训服务质量，为所在乡镇群众更好的服务。有计划的提高我院全科医师专业技术水平，规范医疗行为，保障医疗安全。现制定20xx年全科医师业务学习计划。一、培训目的规范全科医师对常见病、多发病、慢性病、老年人健康管理规范，规范健康教育方法，提高医疗成员医德医风。二、工作前教育每位全科医师在我院报道后，首先对其进行工作纪律及医疗安全教育。时间半天，内容包括全面领会培训要求，学习卫生部颁布的《病史书写基本规范》内容、《医疗事故处理条例》的主要精神、工作常规以及培训计划等。三、师资队伍四、业务学习1、培训小组将由专业技术精良、工作责任心强的专业人员担任培训教师，对学习的'全科医师进行系统培训及带教。切实提高全科医师的业务水平，同时也便于管理。2、全科医师在学习期间，将参与中心每月举办的业务讲座，了解各种常见病的诊疗常规，以及相关知识的新进展，扩大知识面。五、考核培训小组每季度对全科培训工作进行不定期及不定次数的理论考试，寻找差距，并制定相应的改进措施，努力提高全科培训工作的质量。科室年度学习计划4---用标准化和人文化护理管理打造优质品牌科室20xx年是我院继续深化医院改革、深入推广优质护理服务、积极迎接三级甲等肿瘤医院复审、实现医院发展新跨越的`一年。今年我科护理工作将坚持以病人为中心的宗旨，以三甲、JCI标准为重点，从护理管理、护理服务、护理专科、护理康复、护理培训、护理教学、护理科研、护理文化八个方面落实各项护理质量指标，打造身心社灵四维一体的护理模式病房而努力，为此我们制定了以下工作举措：针对20xx年护理管理目标达成情况，20xx年我们重点加强防跌倒管理，加强静脉输液身别识别的管理，以及三基培训考试的合格率管理。科室年度学习计划5在中心领导正确指导下，在科室人员的大力支持及配合下，不断解放思想，更新观念，严格管理，围绕办事高效、勤俭奋进为目标，本着完善招投标活动的科学严谨性，防范违规违纪行为、提高自身业务水平，抓好政府采购工作，提高招标效率，使我科工作再上新台阶，20xx年制定如下工作计划：一、坚决贯彻执行中心各项规章制度，明确管理责任，保障各项工作制度的有效落实（1）根据科室现行工作模式，制定并完善科室各级人员的各班工作制度、工作流程、岗位职责，认真履行。（2）实行目标管理责任制，严格管理，严格执行，加强过程管理和环节控制，顺利完成各项工作指标。二、强化自身学习，加强自身管理能力，提高工作质量，保障科室顺利发展（1）每季度在科室交流会议上，与其他科室人员彼此沟通、交流、借鉴，取长补短，提高自身管理水平。（2）加强档案资料的管理，使档案资料文书标准化、规范化、明细化。（3）定期对业务知识进行巩固学习理解，不断提高自身对工作的认识，增强创新意识。三、强化自身学习，提升专业水平（1）对各项政府采购法律法规反复学习，严格依照法律法规要求进行项目招投标活动。（2）认真对待中心组织的各种培训，将培训的内容真正运用到实际中去。（3）重视创新培训，加大科研力量，灌输科研意识。四、以身作则，抓好违规违纪行为的`管理（1）对全科人员进行违规违纪学习，严格要求科室人员按照规章制度办事，杜绝一切违规违纪行为。（2）加强违反招投标纪律行为的防范，严格控制招标现场可能发生的违规违纪行为，做到早预防，早发现，早杜绝。在辛勤的工作中，我们走过了20xx年，这一年我们完成了中心下达的各项任务，但是仍然存在不足。希望在20xx年，我们产权交易科在中心领导的带领下，圆满完成各项综合目标管理任务。产权交易科20xx年11月29日科室年度学习计划6加强我科医疗质量管理，全面提高我科医务人员医疗素质及专业技术水平，更好的为广大患友服务，特制定本计划。一、新毕业医生的培训（一）培训目标1、遵守医院及科室的规章制度，坚守岗位，做好本职工作。理论与实践相结合，熟练掌握基本技能和基础知识。2、熟悉本科各亚专业基本知识和技能。3、加强专业理论与实践相结合。4、通过医师执业证书考试。（二）培训方法1、新员工入科时，科室应进行入科培训和指导，介绍科室情况。包括医院和科室的规章制度，医生职业道德学习，医疗文件书写，礼仪规范，职称评定及继续教育管理相关规定等，帮助新员工树立良好的人生观，鼓励努力工作。2、科室指派经验丰富的老师带教，对新员工讲解专科知识和示范各种技术操作，说明各班职责及规章制度，带领新员工熟悉科室工作程序。3、鼓励不断学习，提高知识水平，参加全国执业医师考试，为独立从事医疗工作打下基础。4、在相关的临床和医技科室轮转1年，巩固基础知识熟悉医院各相关科室的业务和工作程序。二、毕业1-3年的医生的培训（一）培训目标1、具有较强本专科知识和基本技能。2、熟悉专科疾病治疗及诊断要点，满足病人身、心需求。3、正确开具医嘱，准确、及时完成各项医疗工作，严格执行查对及交班制度，严防差错事故，熟练专科病人的抢救。4、掌握常用药的给药方法、剂量和药物的毒副作用。5、具有一定的计算机理论和运用知识及基础英语水平加强英语的学习。6、加强基础理论学习，将自己的学业提高一个水平逐步达到医师任职水平。（二）培训方法1、以临床医疗为主，适当参与质控工作。2、在医院培训和自学的基础上，不断巩固“三基”知识，参加学习，提高医学理论知识水平。参加科内业务查房及业务学习，认真对待科内各种考试。3、在高年资医师的带领下对病人实施诊治及住院指导，及时评价效果，经常征求病人意见，改进工作，在病人出院前做好宣传工作，在上级医师的指导下分管一定床位的病，完成常规诊疗计划。三、工作3-5年医师的培训（一)培训目标1.能承担门急诊工作。2.基本掌握我科常见病的诊断和处理。3.达到专科医生的基本要求。4.能承担其他各科的.会诊工作。5.具有进一步深入钻研业务的自我发展能力,每年撰写论文1篇。(二)培训方法1.继续参加病房及门急诊工作。2.掌握我科常规操作及常见病的诊治，由高年资医师讲课。3.熟悉我科各专业典型异常的辅助检查及影像学表现。不定期集中学习。4.到三级医院进修学习。四、5年以上医师的培训(一)培训目标1.达到专科医师的要求,能独立在医院开展内科常规业务工作。2.能承担教学任务。3.掌握我科疑难危重病例诊治及抢救。4.撰写论文每年1-2篇。（二）培训方法1.参加省、市医学会及医院举办的继续医学教育学习。2.每月进行科室业务学习。3.短期进修专业专科。4.参加医院的“三基三严”学习，并参加考核。科室年度学习计划7为了进一步加快推进信息化建设，切实提高信息科全体员工的政治理论修养和业务工作水平，结合信息科工作实际，特制定本计划：一、指导思想：建设高效服务型单位为目标，坚持以人为本，树立全员学习、终身学习的新理念，加强团队的学习精神，在信息科营造良好的学习氛围，不断提高职工的.思想道德素质、业务和工作能力，增强服务意识，提高工作效率，促进信息化管理工作更加科学化、精细化。二、学习目标：1、进一步全面提高信息化应用能力和业务工作水平，加快推进我院信息化建设工作；2、提高政治理论素养，提升工作水平，提高服务质量；3、增强政治意识和大局观念，提高政治敏感性和鉴别力；4、强化廉洁自律意识、服务意识，树立良好形象；5、推进学习制度化和规范化。三、学习形式：坚持以自学为主，采取集中学习与外出培训相结合，轮流专题辅导与主题发言讨论相结合，听专题报告与学习考察相结合，加大学习培训力度，提高学习质量。四、学习内容：（一）集中学习内容：1、业务方面知识：（1）加强HERP，HIS，LIS，PACS，EMR，院感等相关知识的培训学习。（2）对遇到的问题进行讨论学习。（3）学习等级医院评审的相关知识。（4）学习信息科相关的岗位职责和制度。（5）学习安全管理有关规定。（二）派出学习：（1）ORACLE数据库管理及维护（2）CISCO网络技术五、学习要求：1、提高重视，认真、保质的完成培训内容，努力成为勤奋学习、善于思考、求实创新、勇于实践的模范。2、建立详细的学习计划及学习目标，做到有的放矢的系统学习，树立人人学习、终身学习的理念，认真总结，营造良好的学习习惯、思考习惯和学以致用的习惯。六、学习计划安排表科室年度学习计划8一、培训及考核内容：一、基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论以及护理基础理论。（2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。（3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的'理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。（4）医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。（5）技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用与维护技术；二、培训方式方法：采用集中学习及科室培训相两结合的方式方法。要求医护人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练，定期举行急救模拟演练。四、集中培训计划：三月份：抗菌药物季度考核，彩超、医院智能管理平台操作使用。四月份：安排全院医护人员学习功能性内窥镜鼻窦手术专题讲座。三月份：安排全院医疗人员进行急救知识的培训。由周红梅主任主持讲座1次，并进行现场操作演示。四月份：安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题讲座，由化验室主任何玲主讲。五月份：学习腹腔镜、宫腔镜临床应用专题讲座，有妇产科主任李红主讲五月份：学习新生儿病理性黄疸专题学习。六月份：医疗纠纷专题讲座。七月份：进行全院性心肺复苏操作强化训练，由内科主任魏景才主讲。八月份：全院医务人员进行徒手心肺复苏操作强化训练及考核。九月份：临床输血知识的培训。十月份：医疗安全相关知识的讲座，由医务科组织医院专家或相关法律人员进行讲授。十一月份：儿童保健知识的培训，由周红梅主讲。二、临床专业技术培训（一）、培训对象全体医疗人员，包括医技科室及临床科室所有医疗人员。（二）、培训目的通过对医疗人员进行相关专业知识培训，达到提高其专业素质能力，巩固扎实的基础知识，并将所学的理论