当小学班主任可以不那么累

3/3当小学班主任可以不那么累当了十年的学校班主任，一个感觉就是累。学校班主任的工作是繁琐的，每天面对同学消失的问题，一一去解决，有的事情在我们看来都是一些芝麻小事，而且小事也会不断发生。于是感觉特殊累。听了于伟利老师的《拥有阳光心态》的讲座，我豁然开朗。于老师讲道：班主任工作之所以会累，会感觉繁琐，不想干了。是由于我们每天都在重复着昨天的工作，于是就有了厌烦，所以就会感觉累。

班主任首先要调整好自己的心态，幸福是有两个翅膀，家庭和事业，二者缺一不行。如何让自己的幸福指数提高，那就要先找好自己的参照物，让自己有阳光的心态。所以，老师首先要家庭和谐，然后才能把这种幸福传染给同学，也就是要照亮别人，自己心中就要有阳光。所以，老师要让教育触及每个同学的心灵，让同学感受到被人观赏，被人关爱，被人敬重的暖和和幸福，必需在自己幸福的心态上，阳光的心态上让同学受到春风化雨的滋润。

其次，班主任老师要明白，我们班主任工作中不要怕出问题，我们的工作就是发觉同学的问题，然后解决问题，订正问题，让同学在问题中成长。我本人在这一点上就做的不够好。由于我班的教室离校长室很近，所以我就想让同学不要出一点错误，防患于未然，每天对同学抓的很紧，生怕让领导觉得自己工作做的不好，同学或班级出问题了。正是这种心态，使得我在同学出问题时，不能够冷静对待，而是感觉我的很多前期工作做的很好，为什么同学还出问题呢。所以出了问题我就会掌握不住自己的心情，不能处理好班级的问题。使得班级的工作消失错误的导向。

听了讲座我意识到，我要当班主任，我要先明白自己要培育怎样的同学，怎样去对待班主任工作。我知道了我要正确的看待同学消失的问题，急躁去劝说，而不是发脾气。我要培育一个人，其次是同学。正如赵谦翔老师的观点。人字，一撇一捺互支撑，一灵一肉两相成。一情一理为双翼，一言一行赖悟功。我们要培育的优秀同学是必有大志向的人，必有大境界的人，必有大才智的人，即目中有祖国心中有人类的人，求真、求善、求美的人，是自知之人，实事求是，追本溯源的人。高山仰止，景行行止，虽不能至，然心憧憬焉。培育优秀的同学不是一下子就看出成效的，只能在每日的繁琐的工作中去体现。所以，我们要做好不求名利，悄悄奉献的心理预备。

在这次讲座中，我也听到了一些管理班级详细案例。像李迪老师在班级中开展的不同主题的班会，有针对同学感情问题的班会，有培育班级分散力的班会，有针对同学问题的班会，等等。这种主题班会的力气是我需要学习的；赵谦翔老师要培育同学成为一个人的班级管理方法：是让同学看东方时空栏目，培育同学的正确的追星，不但让同学心中有了正面引导的星，也让同学在写评论时增加了语文的写作力量和拓展了时事政治的学问面，一举三得。李凤遐老师的以身示范的作用。于伟利老师的从细节入手，细心打算工作的效率。这一些理论和实例，是我熟悉到自己的不足，并深深的为这些专家的工作，理论，和演讲口才所折服。真不愧为全国优秀班主任。

手指能指出月亮的位置，但月亮不在手指上。是，这些案例可能不是每一件都适用于我的班级，但是，这些的确我的方向，告知我，对待班主任工作，对待同学要做到特别6+1的爱，那就是公平的爱，敬重的爱，理解的爱，宽容的爱，信任的爱，自律的爱，和一流的课堂教学