四川省德阳市中江县2024-2025学年八年级上学期10月月考生物试题

2024年秋教学质量监测（一）八年级生物试卷第I卷（选择题）一、选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。每小题只有一个符合题意）1.“桃花水母形如榆荚，大小不一，蠕蠕然游水中……”早在古代就有关于桃花水母的描述，下列有关桃花水母的说法正确的是A.身体呈两侧对称，有口无肛门 B.外胚层围成的消化腔能消化食物C.既可生活在水中，又可生活在陆地上 D.它的身体呈辐射对称，体表有刺细胞2.华枝睾吸虫，又名肝吸虫，成虫寄生于人或哺乳类动物的胆管、胆囊、胆道及胰管内。关于该虫叙述正确的是A.运动器官发达 B.生殖器官发达 C.营自由生活D.背腹扁平有肛门3.秀丽隐杆线虫是营自由生活的动物，其身体细长，体表有角质层。下列与秀丽隐杆线虫属于同一类群的是A.水蛭 B.涡虫C.蚯蚓 D.蛔虫4.观察蚯蚓的外部形态，它的前端及你判断的依据是A.①体节 B.②环带C.①环带 D.②体节5.“烤生蚝”与”烤鱿鱼”风靡街头，从生物类群来看，不是生蚝和鱿鱼共有的特征是A.运动器官是足B.身体柔软 C.体表都有贝壳D.有外套膜6.“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”关于蝉的诗句有很多，下列关于蝉的说法错误的是A.蝉、七星瓢虫都属于昆虫 B.蝉的头部负责感觉和摄食C.胸部有两对足，三对翅 D.身体和附肢都出现分节7.青蛙在呼吸时口腔底部总是不停地“一鼓一瘪”，蜥蜴在呼吸时则是胸腹部有规律的“一鼓一瘪”。关于它们呼吸方式的差异，下列叙述错误的是A.青蛙肋骨短小、排列平展，推测其胸廓的结构不如蜥蜴完整B.青蛙的肺相较于蜥蜴结构更为简单，气体交换的表面积更小C.青蛙能通过皮肤辅助呼吸，推测青蛙的呼吸方式比蜥蜴更适应陆地生活D.青蛙幼体在水中生活，用鲤呼吸；蜥蜴的幼体用肺呼吸8.为了躲避天敌的捕食，飞鱼（如图）可以在水面上呈S形滑翔。关于飞鱼的说法不合理的是A.侧线感知水流方向、速度，测定方位 B.呼吸器官主要是肺C.鳞片上有黏液，可减少游泳时的阻力 D.其形态，利于在水面滑翔9.“立体养鱼”（科学混养不同食性的鱼类）能增加鱼的产量，提高经济效益。下图是某鱼塘中部分生物构成的食物网，有关叙述错误的是A.浮游植物是该生态系统中的生产者 B.能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲢鱼”流动C.混养不同食性的鱼类可以提高鱼塘中资源的利用率D.若混养食性差别较大的鱼类，可能会导致食物竞争10.关于兔和老虎的牙齿，下列说法正确的是A.图甲是狼的牙齿B.A是门齿，C是臼齿 C.人类牙齿的分化更接近甲D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取与消化食物的能力11.某同学对蟾蜍、蛇、蝙蝠和喜鹊四种动物进行了如下归类，分析正确的是A.甲是蛇 B.乙是蝙蝠C.丙是喜鹊 D.丁是蟾蜍12.当你在河边散步时，偶尔会看到某种鸟类在水中觅食，有时还会潜入水底。推测其足部形态特征可能是13.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生命观念。下列说法不合理的是A.沙蚕体表的刚毛能辅助运动B.家鸽有坚硬的角质喙，可用来啄取食物C.蝴蝶体表角质的鳞片有利于减少水分蒸发D.鲫鱼身体呈流线型，有利于减小游泳时的阻力14.下列动物与其呼吸器官对应正确是A.恒河猴—肺 B.孔雀—皮肤 C.爪蟾—气囊 D.小丑鱼—肺15.身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中身体分节的是A.水蛇 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓16.雄鹰展翅翱翔于空中，关于雄鹰适于飞行的特征描述错误的是A.通过产卵繁殖后代，卵表面有卵壳保护B.身体呈流线型，可减轻飞行时的阻力C.胸肌发达，能为雄鹰的飞行提供动力 D.骨骼轻、薄、坚固，有利于减轻体重17.生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列关于生殖的叙述错误的是A.小黄鱼的生殖方式为卵生 B.野马的生殖方式为胎生C.水蛇可进行出芽生殖 D.蜥蜴生殖方式为胎生18.青蛙和鳖既能在水中游泳，也能在陆地生活，但鳖比青蛙更适应陆地生活，其原因有①体表有甲②生殖和发育离开了水③卵有坚韧的卵壳④体温恒定⑤皮肤裸露A.①②③ B.③④⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤19.哺乳动物与人类生活息息相关，下列正确的做法是A.可以大量捕杀野生哺乳动物B.鼠类猖獗，还会传播疾病，应全部消灭C.训练导盲犬主要是为了协助视障者安全出行D.哺乳动物皮毛价值高，任何种类都能获取，用来提高经济收入20.科学研究是学习生物学的重要方式，是学生必备的生物学核心素养之一。下列有关叙述错误的是A.观察蚯蚓时，需要用浸水的湿棉球轻轻擦拭蚯蚓体表B.观察鱼的外部形态，用手可摸到鱼体表有滑滑的黏液C.取一只缢蛏，可以观察到被外套膜包裹的内部有用于呼吸的鳃D.探究鸟适于飞行的形态结构特点，观察鸟的骨骼，能发现鸟背部的骨很突出第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题。21.（共10分）蝗虫和家鸽其形态结构既有相似之处，又有很大差异，这些差异不仅反映了动物对环境的适应，也是动物进化过程中多样性的体现。参考下图并结合相关知识比较它们的异同：（1）蝗虫体表有坚硬的，身体和附肢都出现了分节，依据这些特征判断，它属于动物，同时，蝗虫体内由于没有由脊椎骨组成的脊柱，它又属于动物；（2）蝗虫和家鸽属于不同的动物类群，但它们的形态结构有相似之处。蝗虫有两对【】（填图甲中标号）能在空中飞行，家鸽体表覆羽，前肢变成 也能在空中飞行，它们都是空中飞行的动物；（3）从内部结构来看，蝗虫和家鸽都有气囊，家鸽的气囊主要位于图中的【】（填图乙中标号）能辅助【】（填图乙中标号）呼吸。两种动物呼吸器官有差异，请你推测，蝗虫的气囊主要是辅助呼吸；它们的这种辅助呼吸的功能有利于。22.（共8分）2024年5月某地特种蔬菜基地的日光温室里首批自育“炫彩”小西瓜甜蜜上市。“炫彩”系列西瓜除了常见的绿皮红瓢，还有黄皮红瓤、绿皮黄瓢，甚至有红黄相间的彩虹色，其挂果期长、果皮韧性好，广受瓜农的喜爱。请回答下列问题（1）种植“炫彩”小西瓜前要进行整地翻耕，为西瓜提供一个疏松透气的环境，目的是促进西瓜根部的作用。（2） “炫彩”小西瓜果皮韧性好，便于运输和储存。果皮主要是由西瓜花中的发育而来的，果实的中心含糖量均可达到12%以上，其西瓜瓢中甘甜的物质主要是由图1中的（填标号）通过作用转化积累的，从结构与功能观角度分析，是因为其细胞中含有（填结构名称）。如图2培育“炫彩”小西瓜时，其种植密度不宜过密的原因是。（3）如图3表示二氧化碳和光照对日光温室里“炫彩”小西瓜光合作用的影响，若想提高产量，可采取的措施有：（答一条即可）。23.（共12分）为探究进入鱼体和流出鱼体的水中溶解的气体成分有什么变化，某实验小组设计了以下实验：材料：鱼缸，清水，一条活鲫鱼，胶头滴管，溴麝香草酚蓝。（提示：溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色，生物学实验中常用BTB检测溶液中二氧化碳含量的变化，使用BTB短时间内对鱼没有影响）步骤：（1）实验：在鱼缸中加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼；（2）观察：鱼在水中主要依靠和躯干部的摆动游泳，可以维持身体的平衡，控制方向；水从鱼的进入，再由流出，这样交替一张一合是鱼在水中呼吸；在此过程中，水与①上的毛细血管之间进行气体交换；（3）实验：将吸有BTB溶液的滴管放在点（填“A”或“B”）滴加两滴BTB溶液；（4）观察并记