陕西省咸阳市礼泉县2025届高二生物第一学期期末质量检测模拟试题含解析

陕西省咸阳市礼泉县2025届高二生物第一学期期末质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是（）A.组织液、淋巴液和血浆在含量及成分上完全相同B.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分C.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程D.在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤2．植物体内有多种激素。下列叙述正确的是（）A.植物激素是植物体内具有调节功能的微量无机物B.植物的向光性说明生长激素能促进植物生长C.在缺氧环境中，植物体内生长素的运输速率不受影响D.光照、温度等环境因素的变化会影响植物激素的合成3．下列有关生长素的说法，正确的是（）A.氧气不会影响植物体内生长素的极性运输B.燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的两重性C.植物根的向地生长体现了生长素的两重性D.同一植物的不同器官对生长素敏感的程度为茎>芽>根4．我国自主研制的艾滋病疫苗已顺利完成临床试验，49位受试者均未出现明显不良反应，接种疫苗受试者体内产生了针对HIV的特异性细胞免疫反应。下列与此相关的叙述正确的是（）A.免疫缺陷病就是艾滋病B.HIV最初侵入人体时，大多数被免疫系统摧毁C.接种艾滋病疫苗后，人体通过记忆细胞可直接消灭入侵的HIVD.艾滋病病毒在人体细胞中的遗传信息传递过程可表示为：RNA→RNA→蛋白质5．下列有关叙述中，正确是()A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子D.表现型相同的生物，基因型不一定相同6．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）A.CO2、血红蛋白、H＋、尿素、乙酰胆碱B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC.Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白、白细胞介素D.Ca2＋、载体、氨基酸、干扰素7．酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是A.H2O B.CO2 C.酒精 D.乳酸8．（10分）某同学依据生态学原理制作了“人工微型生态系统”的生态瓶，下列相关叙述正确的是A.植物的数量越多，生态瓶的稳定性越强B.需不断向生态瓶内输入能量C.要对生态瓶中的土壤进行灭菌处理D.白天给予生态瓶适宜的光照、晚上作保温处理二、非选择题9．（10分）人体中的促红细胞生成素（EPO）是由肾皮质、肾小管周围间质细胞和肝脏分泌的一种激素样物质，能够促进红细胞生成。当机体缺氧时，低氧诱导因子（HIF）与促红细胞生成素（EPO）基因的低氧应答元件（非编码蛋白质序列）结合，使EPO基因表达加快，促进EPO的合成，过程如下图所示。回答下列问题：（1）过程①是____________，需要____________酶的催化；过程②中，除mRNA外，还需要的RNA有____________。（2）请用中心法则表示上图中HIF合成过程中遗传信息的传递方向：____________。（3）HIF基因的本质是____________其独特的____________可为复制提供精确的模板。HIF在____________（填转录或翻译）水平调控EPO基因的表达，促进EPO的合成。10．（14分）我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成绩，但全球疫情形势仍然严峻。为更有效地保护人民身体健康，我国政府正在大力实施全民免费接种新冠疫苗计划，充分体现了党和国家对人民的关爱。目前接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗，下列叙述正确的是（）①通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠②接种后抗原会迅速在机体的内环境中大量增殖③接种后可以促进T细胞增殖分化产生抗体④二次接种可提高机体对相应病原体的免疫防卫功能A.①④ B.①③ C.②④ D.②③11．（14分）下图是植物细胞亚显微结构模式图，请回答：（1）图中［2］的主要成分是_____。（2）[1]的基本骨架是_____，它的结构特点是具有_____（3）光合作用的光反应阶段发生在［4］中的_____上，有氧呼吸的主要场所是［］_____。（括号内填写图中代号）（4）如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有_____。12．依据书本内容，将与生物学有关的内容依次填入下图各框中。①②③④⑤⑥核酸___RNAmRNAtRNA___减数分裂减数第二次分裂___同源染色体分开___非姐妹染色单体交叉互换生命活动调节植物的激素调节___神经调节______

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成。稳态指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。【详解】A、组织液、淋巴和血浆在成分上相似，但血浆中含有较多的蛋白质，A错误；B、呼吸酶位于细胞内，不属于内环境的成分，B错误；C、神经系统与内分泌系统起调节作用，故间接参与图中所示的物质交换过程，C错误；D、内环境与外界环境间可进行物质和能量交换，组织液和细胞内液、组织液和血浆间可相互渗透，故在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤，D正确。故选D。2、D【解析】植物激素是由植物自身产生的、能从产生部位运输到作用部位、对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物，植物体内的激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯、脱落酸等。【详解】A、植物激素是由植物体一定部位产生的对植物的生命活动具有重要调节作用的微量高效的有机物，A错误；B、生长激素是动物激素，植物的向光性说明生长素能促进植物生长，B错误；C、缺氧会影响细胞呼吸供能，植物体内生长素的运输方式为主动运输，需要消耗能量，在缺氧环境中，植物体内生长素的运输速率会受影响，C错误；D、基因的表达受环境的影响，光照、温度等环境因子都会影响植物激素的合成，D正确。故选D。3、C【解析】1、生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输。其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。2、在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子；生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处。生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。【详解】A、生长素的极性运输是主动运输的过程，需要消耗能量，因此缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输，A错误；B、燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的促进作用，B错误；C、植物根的向地生长中近地侧生长素浓度高抑制生长，远地测生长素浓度低促进生长，体现了生长素的两重性，C正确；D、同一植物的不同器官对生长素敏感的程度为根>芽>茎，D错误。故选C。4、B【解析】免疫缺陷病是指机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分为先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病。先天性免疫缺陷病是由遗传因素或先天性免疫系统发育不全而引起的；获得性免疫缺陷病可由感染、恶性肿瘤、营养不良等引发。【详解】免疫缺陷病是指机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分为先天性免疫缺陷和获得性免疫缺陷，其中艾滋病为获得性免疫缺陷病，A错误；HIV主要侵染人体T细胞，导致特异性免疫受到影响，B正确；接种艾滋病疫苗后，人体通过记忆细胞快速增殖分化为浆细胞而产生大量的抗体消灭入侵的HIV，C错误；艾滋病病毒在人体细胞中的遗传信息传递过程可表示为，D错误。故选B。【点睛】注意：艾滋病病毒是RNA病毒，RNA在逆转录酶的作用下形成DNA，其DNA整合到患者细胞的基因组中。5、D【解析】1、生物性状：生理方面的特征，形态方面的特征和行为方式的特征。2、性状类型：（1）相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。（2）性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DD×dd杂交实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐性性状（dd）的现象。（3）显性性状：在DD×dd杂交试验中，F1表现出来的性状；如教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。如高茎用D表示。（4）隐性性状：在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状；如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。等位基因：控制相对性状的基因。【详解】A、兔的白毛与黑毛，狗的长毛与短毛、直毛与卷毛都是相对性状，A错误；B、隐性性状是指在显性纯合与隐性个体杂交，子代中表现不出来的性状，B错误；C、性状分离指的是在完全显性条件下，具有相同性状的个体杂交，后代中出现与亲本不同性状的现象，C错误；D、表现型相同的生物，基因型不一定相同，例如：AA和Aa个体的表现型相同，但基因型不同，D正确。故选D。【点睛】本题知识点简单，考查基因分离定律的实质、相对性状、基因型与表现型及等位基因的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，理解基因分离定律的实质。6、C【解析】内环境的主要成分是：水约90%，蛋白质，无机盐，激素以及血液运送的物质（如氧气、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白质类含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨气等）。【详解】A、血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境的成分，A错误；B、呼吸氧化酶位于细胞内，不属于内环境的成分，B错误；C、Na+、葡萄糖、氧气、血浆蛋白、白细胞介素位于细胞外液中，均属于内环境的成分，C正确；D、载体位于细胞膜上，不属于内环境的成分，D错误。故选C。7、B【解析】酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸，为兼性厌氧菌，既可进行有氧呼吸，也可进行无氧呼吸。【详解】在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生酒精和少量的二氧化碳，所以酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是二氧化碳，B正确。8、B【解析】生态瓶制作要求：

1、生态瓶必须是封闭的；

2、生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）生态瓶中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定；

3、生态瓶的材料必须透明；

4、生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；

5、生态瓶的采光用较强的散射光；

6、选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。【详解】生态瓶中生物的种类和数量要维持合适的比例，有利于进行物质循环和能量流动，保持其稳态，生态瓶中植物的数量越多，固定二氧化碳的速率越大，而生物群落返回的二氧化碳较少，会导致碳循环不能正常进行，故植物数量越多，生态瓶不一定稳定性越强，A错误；由于呼吸散失的能量不能在利用，故需不断向生态瓶内输入光能，来保证生态瓶中的能量输入，B正确；对生态瓶中的土壤不能灭菌处理，灭菌后生态瓶中的微生物会比较少，不符合生态瓶的制作原理，C错误；白天给予生态瓶适宜的光照、晚上不需要做保温处理，因夜间保温后会导致生态瓶中生物在夜间呼吸消耗的有机物增加，不利于生态瓶的稳定，D错误。故选B。二、非选择题9、①.转录②.RNA聚合酶③.rRNA、tRNA④.HIF基因mRNAHIF⑤.具有遗传效应的DNA片段⑥.双螺旋结构⑦.转录【解析】1、题图分析：图示表示人体缺氧调节机制，其中①表示转录过程，②表示翻译过程。2、基因对性状的控制有两种方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。【详解】（1）过程①表示转录，形成mRNA，需要RNA聚合酶的催化和DNA的一条链为模板、4种核糖核苷酸、能量等；过程②表示翻译，mRNA作为翻译的模板，tRNA运输氨基酸，rRNA和蛋白质组成核糖体，是翻译的场所。（2）上图中HIF合成过程中遗传信息的传递包括转录和翻译，即。（3）基因（HIF基因）是具有遗传效应的DNA片段，其独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板。低氧诱导因子（HIF）与促红细胞生成素（EPO）基因的低氧应答元件（非编码蛋白质序列）结合，从而在转录水平调控EPO基因的表达，促进EPO的合成。【点睛】本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的场所、条件、产物等基础知识，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。10、A【解析】1、新冠病毒没有细胞结构，不能独立代谢，病毒进入人体后会引起机体产生相应的免疫反应。2、疫苗相当于抗原，经注射进入人体，首先被吞噬细胞摄取、处理，然后呈递给辅助性T细胞，再呈递给B细胞；B细胞接受抗原并在细胞因子的作用下，增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，后者可产生针对该种抗原的抗体。【详解】①通过理化方法获得灭活病毒在人体细胞内失去增殖能力，保留抗原成分以诱导机体产生免疫应答，安全可靠，①正确；②接种的疫苗是被灭活的病毒，没有增殖能力，且病毒寄生在活细胞中，不可在内环境中增殖，②错误；③产生抗体的细胞是浆细胞，③错误；④第一次接种后通过特异性免疫，在体内产生记忆细胞，并可长时间保留；二次接种记忆细胞快速做出反应，可提高机体对相应病原的免疫防卫功能，④正确。故选A。11、(1).纤维素和果胶(2).磷脂双分子层(3).一定的流动性(4).类囊体（薄膜）(5).[11]线粒体（回答不全不得分）(6).全能性【解析】分析题图可知：图为植物细胞亚显微结构模式图，