部编版九年级下册道德与法治第三单元走向未来的少年练习题三

部编版九年级下册道德与法治第三单元走向将来的少年练习题（三）选择题1.习近平强调“实干兴邦，空谈误国”。这告诫我们在民族复兴的征途中()①应脚踏实地、求真务实②要树立崇高远大志向③要发扬艰苦创业精神④要少说空话，多干实事①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.回首过去，我们恋恋不舍；展望将来，我们满怀期盼。面对人生新起点，我们要()①让父母给自己确定将来②一切为了金钱而奋斗③结合实际进行职业规划④培育敬业精神和服务意识①②B.①④C.②③D.③④3.初中三年稍纵即逝，然而初中的学习却尤为重要，甚至影响终身，因为中学阶段的学习①增加法治意识，涵养道德，健全人格②使我们增长学问、培育实力()③为我们将来的职业发展奠定良好的基础④能帮助我们实现全部幻想①②③B.①②④C.①③④D.②③④4．不忘初心,牢记使命,中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋华蜜,为中华民族谋复兴。任何组织和个人都要担当起自己的责任。为担当起时代给予我们的历史责任,我们青少年应当()①树立与这个时代主题同心同向的信念,脚踏实地,艰苦奋斗②励志勤学,刻苦磨炼,不断提高自身综合素养③两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书④遵纪遵守法律,正确行使公民权利,忠实履行公民义务①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④5.当代青少年学生都知道“有国才有家”、“国家利益高于一切”的道理。我们在树立人生志向时，应当首先作出的正确选择是（

）A.

择优就业，获得实惠B.

报效国家，奉献社会C.

实现志向，获得功利D.

孝敬父母，尊敬亲朋6.有人说，中考是我们初中生的最终一堂课。但是，我们的学习远没有结束，学无止境。因此()①我们都要想方法进入中学学习②我们要在实践中不断学习③我们必需树立终身学习的理念④我们只须要学习书本学问①③ B.①④ C.②③ D.②④7.“工匠精神”近两年成为热词，有网友曾这样评论：“有这样一群劳动者，他们的胜利之路，不是上名校，而是追求职业技能的完备和极致，成为某一领域不行或缺的人才和高级工匠。”这句话启示我们

() A.社会职业分凹凸贵贱，我们应当选择高级职业B.上名校应成为中学生追求的唯一志向C.敬业、精益求精、专注等品质能促人成才D.职业教化更有利于我们成才8.2024年5月，第三届“盐城工匠”选树活动正式拉开帷幕，重点在机械设备、新能源汽车节能环保、智能终端等行业选树业绩卓越、行业领军、社会认可的“盐城工匠”。这告知我们()①每一种职业都须要肯定的专业素养②培育创新意识就能具备工匠精神③实现职业志向要不断提高自身素养④职业选择主要考虑自身特长实力①③B.②③C.②④D.③④9.青少年在做好职业准备，进行职业选择时应当()①全凭爱好爱好②把握特性特长③结合实力阅历④加强学习，提升素养①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段。或许我们会进入更高一级学校，或许我们会步入社会，起先新的旅程。将来，无论身在何处、走向何方，我们都须要()A.自我休闲，游乐人生B.努力奋斗，实现自己的人生价值C.趋利避害，躲避自己的责任D.认清现实，向困难低头11．实现“中国梦”，须要每一个中国人的努力奋斗。这要求我们青少年()①有脚踏实地的行动②勤奋学习，驾驭建设祖国的本事③要坚决志向信念，志存高远④必需放弃个人的志向①②③ B．②③ C．①②④ D．②③④12.初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段，现在，我们面临人生的重要选择，我们要（

）①思索并确定自己的目标和方向

②系好人生的第一粒扣子③自觉践行社会主义核心价值观

④用勤劳和汗水开拓人生和事业的美妙前程

①②③

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②③④13.有个人，在7年多的时间里，始终致力于一件事：把“活”字写进故宫的“门”里，让故宫文化遗产资源走近人们的生活，走向更广袤的空间。他就是自称故宫“看门人”的网红、故宫博物院前任院长单霁翔。他的事迹启示我们()①无论何种职业都须要勤奋努力②敬业精神是在工作中取得胜利的重要条件③只有技术人员须要工匠精神④选择成为技术工人更加有利于成才①②B.①③ C.②③ D.②④14.习近平强调，青年人正处于学习的黄金时期，应当把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，让勤奋学习成为青春远航的动力。这表明()①学习激发我们前进的动力②中学生唯一的任务就是学习③学习让我们能够拥有更充溢的生活④学习须要自觉、主动的看法①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.假如在生活中看到漫画所示的现象，即将毕业的你会()①打消升学念头，外出打工②弄清真实须要，合理选择③坚决个人志向，绝不盲从④慎重选择，做到十全十美①② B.①④ C.②③ D.③④16.今日是桃李芳香，明天是社会栋梁。我们即将完成初中学习生活，开启人生新起点。在将来的人生旅途中，我们应当()①树立终身学习的观念②让父母给自己规划将来的人生道路③树立创新精神和协作意识④把个人志向和社会发展的现实须要结合起来①②③B.①②④C.①③④D.②③④非选择题17、材料一：在四川省自贡市，一户龚氏人家可以把坚硬的慈竹变成一把扇，名曰龚扇。这把扇曾被郭沫若赞其“巧夺天工，世之少有”，也曾被作为宝贵礼品馈赠外国元首，“龚扇制扇技艺”于2008年被授予国家级非物质文化遗产。如今龚扇第五代传人龚倩二十年如一日，作出了各种各样的龚扇作品，上展出，拿奖项，驰名中外。二十多年坚守着龚扇技艺，无论经验了多少困难，龚倩从未想过放弃，为什么？她的回答简洁又坚决：“责任。”材料二：习近平主席明确指出，站在历史新起点上的中国，“不是要营造自己的后花园，而是要建设各国共享的百花园”，清晰折射出“中国主见”的世界主义情怀。⑴“龚扇”传承人龚倩一双妙手诠释责任担当，青年一代为什么要有责任担当？⑵少年当自强，我们应怎样培育“中国主见”的世界主义情怀？18、2024年3月28日，贵州省少工委主办了一场“与先锋对话”线上主题活动。贵州省遵义市汇川区第三小学“杜富国英雄中队”的43名少先队员频频向战“疫”一线护士杜富佳发问。

对话一：“杜富佳姐姐，你到了武汉的医院胆怯 吗？”一名少先队员隔着大屏幕问贵州救济湖北医疗队员杜富佳。“就像你们参与考试一样，也会惊慌也会胆怯 ，不过要尽量做好每道题，考完后你会发觉没有感觉的那么难。”杜富佳说。她刚返回贵阳不久，正在集中隔离视察。对话二：少先队员黄永烨想知道杜富佳在武汉救治病人时有什么收获。杜富佳说，在武汉与国家医疗队进行合作，不仅收获了战友情，还学到了很多新医疗设备的运用方法，她准备考护理方向的探讨生，休息时基本都在学习。⑴我们应怎样看待“参与考试时的惊慌与胆怯 ”？⑵杜富佳在战“疫”一线的收获对我们走向世界有什么启示？19、材料一：近日，人社部发布公示通告，拟发布15个新职业，包括人工智能、物联网、大数据、云计算的工程技术人员，电子竞技员、电子竞技运营师、无人机驾驶员等也入围。人类发展史既是一部技术迭代史，也是一部职业迭代史。农业社会之前主要的职业是狩猎者；农业社会主要的职业是农夫、官员、老师、手工业者等；工业社会的生产力更为先进、分工也更为精细，出现了金融业、交通运输业、煤炭业等新兴产业……材料二：数据显示，近年来有超过15%的毕业生憧憬创业当老板，其中高达46%的人会选择海淘、自媒体等新兴互联网创业项目；在毕业生最憧憬的新兴职业排行榜中，有54%选择了主播/网红，17%选择了声优，其次是化妆师、嬉戏测评师等；毕业生最爱的去向TOP5中，“间隔年”榜上出名，占比达到4.8%。所谓“间隔年”，是指毕业之后不干脆工作，这一年的时间，常见的做法是用来旅行、当义工等。“职业生涯规划”主题班会正在进行，请你参与并完成下列任务：⑴为什么我们要做好职业准备，规划好自己的职业生涯？⑵请说出你的职业志向，并说明选择理由⑶请你结合材料二，拟定发言要点。答案1=5CDAAB6-10CCADB11-16ADACCC17、⑴①个人的命运与国家的命运休戚相关，个人的将来与民族的将来紧密相连。②青年一代有志向、有本事、有担当，国家就有前途，民族就有希望。③青少年的责任是时代给予的，实现中华民族宏大复兴的中国梦，须要一代又一代有志青少年接续奋斗。⑵①了解人类文明进程,主动关切人类问题和世界局势，驾驭相应的学问，在与世界各国青少年沟通中提高我们的影响。②要有忧患意识、居安思危，在世界困难多变的环境中提高变更世界的素养和实力。③敬重差异、理解不同、包涵多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、呈现中国风貌，担当起推动人类共同发展的责任。18、⑴在学习生活中，有一些学习压力，感到担忧、惊慌、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。⑵①要在交往中探究世界，彼此守护，共同成长；②要不断丰富学问储备，增加人文底蕴；③要增加社会责任感，主动参与社会实践活动，培育实践创新实力；④要树立终身学习理念，坚持在实践中学习等等。19、⑴因为做好职业准备，规划好自己的职业生涯是为社会作重献、实现人生价值的基本路径；我们将来会从事某一种或多种职业，担当社会分工中的不同角色；国家发展、民族振兴须要各种各样的职业。⑵考生职业选择价值取向正确。①进行职业选择，要考虑自己的爱好爱好，明白