《交通工程-毕业实习》课程教学大纲

《毕业实习》课程教学大纲课程名称：毕业实习GraduationPractice课程编号：020030221课程性质：必修□选修课程类别：□通识课程□专业课程实践教学适用专业：交通工程课程学时：实践4周课程学分：4学分应开课学期：第八学期先修课程：交通工程基础、交通规划、路基路面工程等任课学院、系部：能源科学与工程学院交通工程系一、课程简介（需说明课程的性质类别及其在专业人才培养中的地位和作用。）毕业实习是交通工程专业教学过程中的一个重要的实践性教学环节，是学生在指导老师的指导下独立从事社会实践工作的初步尝试。通过实习，使学生接触生产、科研、企业管理等实际业务，了解社会、了解自己、实现理论与实践相结合，加深对专业的了解，拓宽学问面，提高分析问题和解决问题的实际实力。毕业实习是本专业整个教学过程中对学生的科学探索训练，是综合考察学生运用所学知识分析问题及解决问题的一个重要手段，是对学生的数学素养、应用科学的思维方法和计算技巧的一种检验，为将要撰写的毕业设计（论文）奠定重要的基础，也是检验学生驾驭知识的能力、分析问题和解决问题的一份综合答卷。二、课程教学的目标及与毕业要求的关系（确定课程总目标和具体目标，并将课程思政设计融入到具体目标之中，同时需明确课程目标与毕业要求（指标点）的对应关系。）（一）课程目标课程总目标：通过毕业实习培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理交通工程规划、设计、施工、运营与管理等方面问题的能力，是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。课程目标1：对交通工程规划、设计、施工、运营与管理等建立全面系统的概念，巩固、扩大及加深理论知识，以达到理论联系实际的目的，为即将进入社会作准备；课程目标2：使学生在实践中学习专业技术，获得对工程实践的感性认识，并能增强组织纪律性、培养艰苦朴素、热爱劳动的思想作风；课程目标3：加深对专业的了解，拓宽学问面，提高学生应用理论知识分析问题和解决问题的实际实力；课程目标4：收集毕业设计（论文）有关资料，与现场工程技术人员探讨合理的设计方案，为进行毕业设计或撰写毕业论文做好准备。（二）课程目标与毕业要求的对应关系本课程目标支持的主要毕业要求如下表（各专业根据实际情况使用此表，非工程认证专业可删除“指标点”列）：课程目标毕业要求课程目标3、4毕业要求5.研究：能够合理采用科学方法及专业理论知识，对交通系统复杂工程问题进行研究并设计实验方案，结合先进技术手段对交通系统数据采集、实验、数据处理与分析，并通过信息综合得到合理有效的结论。课程目标4毕业要求6.使用现代工具：能够有效地运用计算机技术、信息资源及现代工程工具，能够利用交通专业软件对交通现象进行预测与模拟，并能够综合运用于解决交通工程实际问题。课程目标2、3毕业要求7.工程与社会：熟悉本专业相关的法律法规与安全管理技术，能够基于交通工程相关背景知识进行合理分析，对专业工程实践和复杂工程技术问题解决方案的影响进行多维评价。课程目标1毕业要求8.环境和可持续发展：熟悉交通环境保护和交通可持续发展的方针政策，能够从可持续发展的角度对交通工程项目及设计方案等进行综合分析及评价。三、课程教学的基本内容及教学安排（课程内容需细化到章、节和知识点，并说明授课学时、实验项目及类型或实践教学具体安排）课堂实验/实践教学内容及要求（无课堂实验/实践，可删除此表）序号项目名称内容、要求学时实验/实践类别实验/实践类型每组人数必做/选做课程目标1毕业实习准备与动员阶段落实学生的毕业实习单位，制定具体的毕业实习计划，确定学生的毕业实习内容与方式，并对其配备相应的指导教师；强调实习安全等问题；1天专业综合性全体必做课程目标42课题资料收集与调研阶段收集毕业设计（论文）课题相关资料收集；调查了解与毕业设计（论文）课题相关的专业技术；2天专业综合性10必做课程目标43毕业实习实施与进行阶段学生到相应实习单位进行毕业实习，指导教师对其实习情况进行监控和指导。20天专业综合性10必做课程目标2、3、44毕业实习验收工作阶段学生在毕业实习结束时要上交三份材料：一是毕业实习报告，要求学生在实习过程中填写；二是毕业实习鉴定表，要求学生实习单位填写鉴定意见；三是毕业实习总结报告，要求学生实习结束时撰写的毕业实习经验总结和工作感悟。1天专业综合性10必做课程目标1、2、35撰写实习报告与总结实习结束后，需要完成针对毕业设计课题分析的实习报告一份，要求图文并茂，语言简练，表达顺畅，条理清晰，内容详实、分析透彻、结论正确、文字表述条理清晰（题目自拟）。实习报告不少于5000字。实习报告撰写要求含目的、意义、内容、实习单位简介、实习过程、实习的收获与体会等。1天专业综合性10必做课程目标1、2、3基本要求(1) 毕业实习是到企事业、工厂、设计公司等单位实习调研，因此要求学生遵守对方的劳动纪律，规章制度，设计原则，尤其严格要求遵守企事业的安全规程。要求学生有团队协作精神，遵守实习的纪律，服从实习带队老师的指挥。(2) 毕业实习前必须认真阅读《毕业设计（论文）教学大纲》，明确设计要求及实习中必须收集的设计原始资料。(3) 毕业实习过程中，要求学生尊重企事业技术人员、设计人员、管理人员、工人师傅等。要求在不影响他人工作的前提下，要敢于并善于提出问题，要求学生多看、多听、多问、多想、多分析。鼓励学生向老师、设计人员提问，和老师或设计人员探讨、争论。(4) 在毕业实习期间虚心向工程技术人员、填写毕业实习报告，实习结束时撰写毕业实习报告，并让企业有关人员填写实习鉴定意见。(5) 毕业实习考核不及格者，必须重新实习，否则取消毕业设计（论文）资格。注：实验/实践类别：专业、上机等实验/实践类型：操作型、验证型、演示型、综合型等。四、本课程与其他课程的联系（先修后续关系）先修课程：交通工程基础、交通规划、路基路面工程等后续课程：毕业设计（论文）五、教材与其他教学资源（含教学参考书或在线资源）（一）建议教材（建议选用新出版的国家级规划教材）交通工程专业所用教材。（二）其他教学资源各种交通工程规范。六、教学方法与学习建议（授课方式、重点、难点及后续自主学习建议）毕业实习是工科类大学本科教育中非常重要的环节，是学生利用所学的理论知识解决实际问题的最直接的也是最不可或缺的途径，同时也是能否更好的就业的一个主要影响因素。因此，建议实施毕业设计、毕业实习及就业相结合的教学方法。该方法是将毕业设计、毕业实习和就业一体化，根据学生的就业意向和实习意向及企业的需求拟定毕业设计题目，要求实习和设计必须在同一个地点完成，一边实习一边做设计，一边了解企业的需求，累积就业实践经验，引导学生以就业为目标进行实习和毕业设计，将毕业设计与实习有机结合，这样不仅可以使毕业设计内容丰富，又可以提高学生的实践技能，保证学生的就业质量，帮助学生更好的就业。七、课程考核及成绩评定方式（要求平时考核、过程考核与终结性评价有机结合，并有具体细则和记录。同时要求课程目标与知识单元和考试内容对应）（一）课程考核（说明考核方式及占总成绩的比例）实习结束时，由指导教师组织对学生全面考核，按百分制评定，最后按五级分制折算（优、良、中、及格、不及格）评定成绩，评分的依据是：1．平时成绩（占总成绩的50％）考察学生实习态度、安全纪律执行情况、实习日记的记录情况等。2．实习报告成绩（占总成绩的50％）包括报告的正确性，广度、深度、概括性，文字表达能力及工整程度。3．应注意的：⑴实习报告文字草率，发现错别字不改者，不得给“优”、“良”成绩。⑵集体安排的实习活动（报告、参观、下井等）无故缺勤一次，不得给“优”、“良”“中”成绩⑶照抄他人资料而没有消化，平时对生产实际一无所知者，应给“不及格”成绩。⑷实习不认真，违反实习单位和校方规定，无组织无纪律者，应给“不及格”成绩。⑸不论什么原因，凡实习时间未达1／4者，一律不给成绩，按“缺生产实习”对待。⑹对于“实习不及格”及“缺生产实习”者，按学校学籍管理办法规定处理。（二）课程目标与考核内容的关系课程具体目标与知识单元和考试内容的关系如下：课程目标知识单元考试内容1.课程目标1、2、34.毕业实习验收工作阶段；5.撰写实习报告与总结；提交毕业实习报告和毕业实习总结报告；实习报告内容应有层次，各部分，各节要有规格化的标题，语言简练、通顺、易懂，资料准确，单位标准，图表清晰，内容完整；2.课程目标2、3、43.毕业实习实施与进行阶段；考察学