职测言语理解:利用标志词巧解语句排序题_第1页
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职测言语理解:利用标志词巧解语句排序题_第3页
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文档简介

PAGEPAGE1 职测考试中语句排序题是必考题,虽然考查量不大,但却是考试中考查难度不小的题型。一些同学在做语句排序题时,习惯于利用常规思维,正向排序解题,但题干所给的句子来源于同一段材料,句子的关联性较强,正向排序选择答案可能会被这些关联性迷惑,难免会出错。其实要想提高这类题目的正确率,不妨关注题干中所给的标志词,利用标志词确定局部句子先后顺序并结合选项解题。题干中常见的能够提示句子先后顺序的标志词有:代词、关联词、顺序词等。今天带大家重点了解下如何利用题干中的顺序词解题。【例1】①西汉时期的扬雄就提出了书为心画,这个观念深入人心②明代汤显祖写的《牡丹亭》里面,柳梦梅则透过自画像上的题字风格来想象杜丽娘的灵心慧性③元代王实甫的戏曲《西厢记》中,张君瑞曾通过书信的字迹揣摩崔莺莺的心态④在中国,自古以来,人们普遍认为字迹就是心迹⑤这两个戏曲情节反映了社会大众对于字迹的普遍认识将以上6个句子重新排列,语序正确的是:A.①③②⑤④B.④①③②⑤C.④②③①⑤D.①②③⑤④答案:B【解析】观察题干发现题目中存在许多时间词:①句中西汉时期、②句中明代、③句中元代以及④句中自古以来,将其按照时间先后顺序排列可知是④①③②的顺序,再比对选项,只有B选项符合,故正确答案为B。【例2】①20世纪30年代,徽州的一些文献陆续流往杭州、南京等地②抗战结束之初,历史学家方豪在南京购得一批徽州文书,于20世纪70年代撰写并发表了十几篇论文,这是目前所知学术界对徽州文书的第一次收集③徽州文书是徽州民众在日常生活、商业活动和其他社会活动中形成的原始档案④目前所知从徽州外流最早的文书,是现藏于美国哈佛大学燕京图书馆的明代歙县方氏信函700通。这批尺牍在晚清光绪以前就已流入日本⑤随着时代的变迁,这些文书档案逐渐散落出来⑥它们原先主要保存在私人手中,还有的保存于祠堂、文会等各类基层组织的管理者手中将以上6个句子重新排列,语序正确的是:A.②③⑥⑤④①B.②③⑤④⑥①C.③①⑥⑤④②D.③⑥⑤④①②答案:D【解析】这道题特征非常明显,①、②、④句都出现了时间词。①句中20世纪30年代、②句中抗战胜利之

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