【二年级】下册道德与法治-12.1我的环保小搭档 第一课时 教案

精品试卷·第2页（共2页）人教版道德与法治3.12我的环保小搭档第一课时教学设计课题我的环保小搭档第一课时单元第三单元学科道德与法治班级二班级学习目标政治认同：引导学生联系生活从自身做起，树立关注环保的责任与意识，争做环保小卫士。道德修养:联系生活，引导学生查找身边的环保小搭档，养成良好的环保习惯。法治观念:通过日常生活中的细节，明白环保可以有搭档，并知道哪些是生活中的环保搭档。健全人格：通过“查找我的环保小搭档”活动，经过自己的智慧与制造，有节省资源、疼惜环境的低碳意识，能乐观主动地过绿色环保生活，有绿色环保的生活观念。责任意识：学会充分利用身边资源，养成低碳环保的日常生活习惯。课时安排重点环保有搭档。难点为什么要环保？教学过程教学环节老师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《保护地球》。思考：你知道为什么说地球是人类的母亲吗？回答总结：人类的生命是由地球孕育而来的，并且地球为人类供应了水、食物和适合人类生存的温度、环境等。展示科学家的发觉。转折过渡：但是现在，地球母亲生病了……展示图片：伤害地球的行为。思考并导入：我们应当怎么办呢？思考。导入新课。讲授新课1、由导入引导学生懂得：我们要疼惜我们的地球，疼惜环境，保护我们的家园！2、你知道吗：保护环境、疼惜地球，就是我们常常说的“环保”。3、七嘴八舌：你所理解的“环保”是什么呢？还有哪些做法是环保的呢？（1）环保就是节省，不铺张。（2）疼惜花草树木，保护植被也是一种环保的行为。（3）环保就是要削减污染，比如水污染、大气污染。（4）不乱丢垃圾、废电池也是一种环保的行为。4、动动小脑筋：我们怎样才能做到环保呢？你有没有环保小搭档呢？5、播放视频《我的环保搭档》。6、思考：视频当中为我们介绍了哪位环保搭档呢？为什么它会成为环保好搭档？7、回答：因为顺手关闭电源可以节省用电，所以电源插座是我的环保好搭档。8、展示“我的环保小搭档”范例：（1）因为纸杯不耐用，但是小水壶可以反复用，所以小水壶和我是环保搭档。（2）因为有了树，天可以更蓝，所以小树和我是环保搭档。9、活动：我的环保搭档。你发觉身边还有哪些环保小搭档呢？为我们介绍一下吧！因为____________________________________，所以_________和___________可以是环保搭档。（1）因为自行车不会排放废气污染环境，所以自行车和我是环保搭档。（2）因为用自带的筷子套装可以削减一次性筷子的使用，所以筷子套装和我是环保搭档。（3）因为用消逝笔写字帖，写完的字一会儿之后会消逝不见，就可以重复练字，所以消逝笔和我是环保搭档。10、找一找：以下哪些可以成为我们的环保搭档。11、小拓展·世界环境日。12、课后作业：请你找到你的环保小搭档，下节课把它带我们，介绍给我们认识一下喔！表达自己对“环保”的看法。思考并回答问题。学习范例。依据范例进行介绍。推断。课后作业。首先让通过谈谈自己的理解，让学生了解环保的含义。先播放视频和展示课本的范例，再让学生仿照范例进行举例，介绍自己的环保小搭档。通过推断，让学生加深对环保用具的了解。课堂小结其实，在我们身边，有着许多的环保小搭档能够帮忙我们保护环境，疼惜地球