2024-2025学年高中历史专题一第一次世界大战一滑向世界性大战的深渊2教学教案人民版选修3

PAGE专题一《第一次世界大战》教学目标1．学问要求：了解或驾驭帝国主义国家之间冲突的根源和表现；帝国主义两大军事集团的形成；萨拉热窝事务；第一次世界大战的性质，欧洲战场三个阶段战局的演化，大战的结果。2．实力要求：(1)分析帝国主义国家之间的冲突，正确推断冲突主要方面和次要方面，学会抓冲突的主要方面。(2)分析第一次世界大战的根本缘由、性质、影响。(3)分析斗争与革命的关系。3．情感目标：帝国主义斗争的根源是深植在帝国主义的经济和政治的基础之上的，第一次世界大战是帝国主义两大军事侵略集团军备竞争不断升级和各种冲突日益激化的必定结果，是一场非正义的帝国主义掠夺斗争。国家与国家之间没有永恒的友情，有的只是永恒的国家利益。无论何时何地，我们时刻要把祖国的利益放在心上。课时支配1课时重点、难点分析1．重点分析：(1)帝国主义国家之间的冲突是重点。帝国主义国家之间的冲突属19世纪末20世纪初国际关系史的内容，是本节中承前启后的一部分内容，前边与“主要资本主义国家向帝国主义过渡发展”相连，由于各大国经济政治发展的不平衡，由于争霸而引起冲突；后边和“第一次世界大战”相接，实际是第一次世界大战爆发的根本缘由。(2)第一次世界大战的性质和结果是重点。第一次世界大战时人类历史上空前规模的大搏斗大厮杀，正确相识第一次世界大战的缘由、性质和影响，有助于揭示帝国主义斗争发生发展的规律，进而找到制止斗争，保卫世界和平的途径。2．难点分析：如何理解第一次世界大战的根本缘由、详细缘由和干脆缘由，同帝国主义国家对殖民地争夺的亲密关系。教学过程：导入：通过PPT展示几幅关于斗争的图片，然后提问学生：从图片中大家读取到了些什么信息？生：斗争的残酷性，许多人在斗争家破人忙等等。对的，斗争使许多人失去了家人，失去了家园，斗争是很残酷的。那到迄今为止，你们所知道世界上都发生了哪些斗争呀？一战、二战、伊拉克斗争、阿富汗斗争对啦，有些同学提到了第一次世界大战！那么你们知道一战是怎么爆发的吗？它主要的战役又有哪些？对当时世界造成了什么影响？好，今日就让我们带着这些问题一起来学习《第一次世界大战》。请同学们把课本翻到第4页。一、帝国主义国家之间的冲突1．帝国主义国家间冲突的根源师：19世纪末20世纪初世界主要资本主义国家经济发展的趋势如何？生：(回忆并作答)师：(概括学生的回答，并引出下一个问题)19世纪末20世纪初是资本主义高速发展的时期，但资本主义各国的经济发展是不平衡的。这种发展的不平衡导致资本主义各国的实力对比发生了改变。(投影)图一：各国工业生产在资本主义世界所占比重图二：各国对外贸易在资本主义世界所占比重(提问)结合图表分析各主要资本主义国家实力发生了怎样的改变？生：(后起国家赶上并超过老牌国家)师：随着后起资本主义国家的发展，原来的序列被打破，产生了新的动荡的帝国主义大国间的关系。（投影）主要资本主义国家经济政治对比表

英国法国德国美国19世纪中期工业生产所占位次12341913年工业生产所占位次34211913年殖民地面积所占位次1245(提问)资本主义发展不平衡性的加剧和重新瓜分世界的斗争有何关系？生：(在老师引导下，结合图表找出帝国主义国家之间冲突的根源和实质)师：(归纳)与实力对比改变相反，各帝国主义对殖民地和势力范围的占有状况未变，还都是按旧的力气对比划分的。这样冲突就产生了。作为帝国主义筵席上的迟到者——后起的资本主义国家，决不满足仅仅得到一些残羹剩饭，他们要求依据新的实力对比重新瓜分世界。正如列宁所说：“世界是第一次被分割完了，所以将来只有重新分割，也就是从一个‘主子’转归另一个‘主子’。而不是从‘无主’的变为‘有主’的。”“帝国主义的一个重要特点，是几个大国都想争夺霸权，即争夺领土”。这正是帝国主义国家间冲突的根源，也是第一次世界大战爆发的根本缘由。师：在资本主义经济政治发展不平衡规律的作用影响下，帝国主义国家间围围着争夺殖民地、争夺霸权，绽开了激烈的斗争。2．欧洲列强间的三大冲突师：(运用谈话法，结合欧洲列强的扩张野心和支配，以及教材中的材料和插图，分析三对基本冲突，并引导学生找出冲突的主要方面)(提问)在欧洲列强的激烈争斗中，有哪三对基本冲突？(老师边分析边绘制《欧洲列强之间的冲突》)生：(回答)师：法德冲突源于普法斗争。普法斗争的结果如何？生：(回忆并回答)师：法国战败，失去了原有的西欧和中欧的霸主地位，法国各阶层要雪耻，要报仇。德国深恐法国卷土重来，极力扩充军备。不仅如此，德国还有更大的野心。(指导学生阅读课本第120—121页的相关小字和插图)师：请思索材料和插图所反映的内容说明白什么？生：(思索并作答)师：德国要向世界扩张，要夺取全球霸权。而要实现这一目标其主要竞争对手是谁？生：(回答)师：是英国。在三对基本冲突中，英德之间的冲突成了帝国主义之间的主要冲突。为什么说英德冲突渐渐成为帝国主义之间的主要冲突？生：(在老师引导下，思索并得出结论)师：英国是老牌资本主义国家，19世纪中期建立了海上霸权、殖民霸权、工业霸权。19世纪末20世纪初，随着德国经济的发展，德国工业赶上并超过了英国。德国成为英国的主要竞争对手。英德之间的竞争不仅表现在欧洲商品市场竞争上，而且主要是在殖民地问题上的冲突日益加深。英德之间的冲突成了帝国主义之间的主要冲突。师：俄奥冲突，主要表现在对巴尔干半岛的争夺上。巴尔干半岛位于欧洲东南部，欧、亚、非三洲交汇处，战略地位显赫，是欧洲列强争夺的焦点，而争夺最激烈的就是俄国和奥匈帝国。20世纪初，巴尔干地区不断出现严峻的政治危机、军事危机和局部斗争，成为列强争夺霸权最敏感的地区。由于冲突的改变，欧洲关系出现了新的转折。这个转折的特点是出现了新的分化组合。各帝国主义大国出于自身的利益拉帮结派找寻盟友，重新组合，导致帝国主义两大军事侵略集团的形成。二、三国同盟和三国协约的形成师：(投影：《欧洲形势图》，结合冲突的三个中心环节，讲两大军事侵略集团形成的过程。老师边进边用计算机演示)首先结盟的是德国和奥匈帝国，1879年，两国缔结同盟条约。1882年，德、奥、意三国“同盟条约”签字。(指导学生阅读分析课本第122页的1882年德、奥、意三国“同盟条约”摘要)思索：两个同盟条约是针对哪些国家签订的？两个同盟条约是什么性质的条约？(从协议的内容推断)生：(阅读并作答)师：“敌人的敌人是挚友”，为了应付三国同盟，1892年法国和俄国缔结军事协定，法俄结成同盟。法俄同盟的形成，标记着欧洲出现两大军事集团对峙的局面，这也是向三国协约方面推动的第一步。1904年和1907年英国与法国、俄国分别签订英法协约和英俄协约。英、法、俄三国协约形成。师：英国和法俄在历史上素有争斗。而且英国一贯执行的传统外交政策是什么？生：(回答)师：一向奉行“均势政策”的英国，为什么会抛弃前嫌，与法俄握手言和呢？其主要缘由是什么？生：(思索并作答)师：其主要缘由是英德冲突的发展，是由于争夺世界殖民地和市场的缘由而确定的，局部利益听从整体利益。从欧洲两大军事集团的形成过程看，19世纪末20世纪初欧洲帝国主义列强之间的冲突对它的形成有什么影响？生：(思索并谈自己的看法)师：无论是同盟国还是协约国都是在困难、曲折分化与改组的冲突过程中形成的强盗集团。两大军事集团的最终形成，就为第一次世界大战作好了组织上的打算。师：(指导学生视察地图进行分析)从地理位置来看，两大军事集团成员国的分布有何特点？这一特点对将来斗争会产生什么影响？生：(看图并作答)师：(在地图上运用不同颜色示意或用计算机演示双环，进一步确定学生的分析。简介“施里芬支配”)同盟国居中，协约国则分布东西两边。为了在新的斗争中战胜法国及其盟国，德国早在1905年就制定了将来“作战支配”，即“施里芬支配”。帝国主义列强在建立军事同盟的同时，加紧了扩军备战活动。疯狂的扩军备战，加剧了世界的惊慌局势。小结：假如说在资本主义经济政治发展不平衡规律的作用影响下，帝国主义列强之间力气对比发生了新改变，帝国主义国家间围围着争夺殖民地、争夺霸权，绽开了激烈的斗争，是第一次世界大战爆发的根本缘由。那么，在困难、曲折分化与改组的冲突过程中形成的两大强盗集团及其疯狂的扩军备战，则是第一次世界大战爆发的详细缘由。一场燃眉之急的世界大战的爆发就差一根导火线了。三、第一次世界大战师：在战前，国际政治局势动荡担心，而局势最惊慌最敏感的地区是哪里？生：(回答)师：巴尔干半岛。第一次世界大战就是从这里点燃的。(用计算机出示地图：《第一次世界大战前的巴尔干半岛》)。战前的巴尔干半岛就像一个充溢了炸药的火药桶，只要有一点火星，就足以引起整个欧洲的大爆炸。1．大战的爆发（1）导火线——萨拉热窝事务师：(提问)第一次世界大战的导火线是什么事务？生：(回答)师：萨拉热窝事务。(用计算机指示萨拉热窝市的位置，并先后显示萨拉热窝市名和图片《萨拉热窝事务爆发前的奥匈帝国王储斐迪南大公夫妇》)奥匈帝国王储在萨拉热窝被刺事务刚一发生，德皇威廉二世就兴奋地叫嚷道：“这是一个千载难逢的机会！”(提问)这是个什么机会？生：(回答：发动斗争的机会)（2）正式爆发师：（计算机出示“欧洲全图”，边讲边在图上显示所讲内容）经过与德国策划，奥匈帝国向塞尔维亚发出了最终通碟，并于7月28日向塞尔维亚宣战。在接下来的一周内，德、俄、法、英四国也相继投入斗争，大战爆发了。（指导学生明确交战双方）意大利最初为什么没有参战呢？(简述意大利没有参战的缘由)意大利加入协约国一方，对自己的盟友开战说明白什么？生：(发表各自的看法)师：就帝国主义国家之间而言，只有永恒的利益，没有永恒的友情和信义。这场斗争很快超出了欧洲的范围，使越来越多的国家和民族卷入战火，发展成为一场世界大战。（3）大战的战场师：第一次世界大战爆发后，斗争主要在欧洲战场上进行，形成了三条战线。(计算机演示《第一次世界大战欧洲形势图》，指导学生了解驾驭三条战线)生：(在老师指导下学习，驾驭战场形势)师：德军依据战前制定的支配，首先在西线发动进攻。2．大战的进程师：这次大战可分为三个阶段。是哪三个阶段呢？(指导学生落实在书上)这三个阶段的战况如何？(运用计算机简洁演示第一次世界大战的进展状况，要求学生重点驾驭四大战役的时间、地点和影响。也可以演播一段历史资料片。重点讲斗争的第三阶段)当大战进入到1917年后又发生了两件大事，一是俄国的革命，二是美国的参战，这两件大事对大战的结束产生了重大影响。3．大战的结束师：大战爆发后，美国总统威尔逊就发表了“中立”声明。但是美国的中立是怎样的一种中立呢？在斗争初期，美国利用自己的“中立”地位，同交战各国做生意，出售军火和其他物资，大发斗争横财。战前，美国欠欧洲近60亿美元的债务，而大战结束时，美国不但还清了债款，还借出了100亿美元给协约国。生：(依据自己的理解，在老师的引导下，谈相识)师：美国的中立是一种伪装的和平。1917年，当交战双方都已精疲力竭的时候，美国瞧准时机，加入到协约国一方，对德宣战，参与了第一次世界大战。在协约国的劝诱下，中国政府也在这一年对同盟国宣战。数十万中国青壮年被出卖给帝国主义国家产劳工。斗争使各国人民深受苦难，但斗争也唤醒了各国人民，引发了人民革命。1917年3月(俄历2月)俄国爆发“二月革命”，推翻了沙皇政府。但是新政权却落在了资产阶级手中，他们接着进行斗争，不给人民和平和面包。11月7日(俄历10月25日)“十月革命”爆发，以列宁为首的布尔什维克党领导工人、土兵在彼得格勒实行武装起义，推翻了资产阶级临时政府，建立了无产阶级政权。新生的无产阶级政权毅然地退出了这场斗争。受俄国十月革命的影响，保加利亚、土耳其、奥匈帝国和德国也相继发生了革命。师：(提问)想一想，美国的参战和俄国革命对大战的进程会起什么重大影响呢？生：(相互探讨、发表看法)师：美国的参战大大加强了协约国的经济和军事实力，使战势更加有利于协约国；人民革命有力地冲击着各国帝国主义政府的反动统治，加速了斗争的结束。在各种因素影响下，特殊是各国革命运动的打击下，1918年10月奥匈帝国土崩瓦解。接着11月德国倒戈，第一次世界大战以同盟国的失败宣告结束。师：大战结束了，但斗争却给世界留下深刻的影响。这样一场历时4年，30多个国家、15亿人口卷入的世界大战给世界带来了哪些后果呢？4．大战的后果师：这场大战对人类造成了巨大的物质和精神损害。但与斗争发动者的愿望相反，斗争促进了各国人民的觉醒和革命运动的高涨。俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，沙皇俄国、德国、奥匈帝国、土耳其等四大帝国崩溃了，英法也遭到严峻减弱，这是帝国主义国家始料不及的。5．大战的性质师：（启发学生从斗争的缘由、各国参战的目的、以及大战产生的后果等方面分析一下这次大战是一场什么性质的斗争？）生：(相互探讨，谈自己的看法)师：这次大战是一场非正义的帝国主义掠夺斗争。(启发学生探讨思索题)“为什么说第一次世界大战的爆发同帝国主义国家对殖民地的争夺有亲密关系？生：(探讨并作答)师：(概括)首先，第一次世界大战的爆发是帝国主义间对殖民地进行争夺的干脆产物。如英德竞争，后起的帝国主义国家德国想从老牌资本主义国家英国手中夺取殖民地，英国等不仅要维持原有的殖民地，还想进一步扩大殖民地。二者冲突日趋激化，冲突在所难免。其次，大战的爆发也同一些帝国主义国家在殖民地问题上的妥协有关。如三国协约的形成过程中，英法、英俄在殖民地问题上的妥协。这种妥协是争夺的另一种方式。课堂练习1.下列关于“三国同盟”与“三国协约”的表述中不正确的是（）

A.都是军事侵略集团

B.疯狂扩军备战，发动世界大战

C.相互勾结利用，重新瓜分世界

D.都争着与美国结盟，扩大自己势力

2.美国在1917年才参与对德作战的根本缘由是（）

A.尽快结束斗争，复原和平

B.找寻对德作战的借口

C.等待争夺世界霸权的时机

D.美国的战略重点在拉丁美洲

3.使德国的速决战支配破产的战役是（）

A、马恩河战役C、索姆河战役

B、凡尔登战役D、日德兰海战

4.第一次世界大战，被摧垮的四个帝国是①英国②德国③法国④奥匈⑤奥斯曼土耳其⑥俄国⑦意大利()

A.①③⑤⑦B.②④⑤⑥

C.②③④⑥D.①②④⑦

5.第一次世界大战爆发后,同时在东西两线作战的国家是(