江苏省兴化市2024-2025学年高一上学期10月月考历史试题

2024级高一10月调研历史试卷总分:100分考试时间:50分钟一、选择题：共25小题，每小题3分，共75分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.新石器后期的澧阳平原城头山遗址Ⅲ、Ⅳ期城墙的规模和用工量，需要劳动力约为47万人次。夯土城墙、城垣大型中心建筑是复杂工程，既需要较为成熟的行政机构来组织大批人员，也需要有剩余粮食以供这些人员消费。这表明当时中华文明A、建立了森严等级秩序B.具备了国家初始形态C、铸就了一体化的格局D.进入了早期国家阶段2.下图所示是出土的西周中晚期青铜器——格伯簋，其内底有铭文83字，记述格伯以三十亩土地交换佣生的四匹马，双方剖木为证，并在书记官吏的见证下确定了土地的界域，佣生遂作此簋以记录田产。该铭文反映出西周A.分封制度推行受阻B.青铜铸造水平较高C.井田制度受到冲击D.文字向简约化发展3.许倬云先生在《说中国——一个不断变化的复杂共同体》一书中谈到：“人群的横向流动，在地理空间上形塑了‘中国’，相对而言，社会结构的巨大变化则来自人群或个人在垂直方向的流动。”下列可以支持该观点的措施是A.重农抑商B.什伍连坐C.奖励军功D.推行县制4.春秋战国时期，孔子期望恢复“礼乐征伐自天子出”百姓皆上同于天子”，孟子谓天下当“定于一”。墨子主张“天下之百姓皆上同于天子”，道家则从哲理层面提出“道通为一”。这说明当时思想家们期望A.建立中央集权体制B.各家思想相互交融C.国家治理统一有序D.尊崇君主重建伦理5.秦在统一天下后，修筑了以驰道为主的全国交通干线。同时，为抗击匈奴，修建“直〈道”；为将长城防区贯通一线，修建“北边道”；为征服西南夷，修治“五尺道”；为控制岭南，修建了穿越五岭屏障的“新道”。这些道路的修建旨在A.加强对地方的控制B.促进区域文化交流C.推动边疆经济发展D.彰显秦王朝正统性第1页6.据学者研究，《史记》中司马迁对秦不同时期的战争，使用了不同的表述：秦明王及秦始皇时期的战争，《史记》主要使用“攻”字进行记述，如“王贵攻魏”：而秦始皇称帝后，战争中集中使用“定”的表述，如“晋阳反，元年，将军蒙尊击定之”。这一不同表述反映了《史记》A.通过描述战争对秦暴政的抨击B.大一统视域下对秦战争的审视C.带有浓厚主观色彩史料价值低D.认为秦的统一依赖其军事力量7.西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产：这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于A.西汉经济发展市场需求扩大B.中国丝织品在欧洲备受推崇C.中外农业生产水平稳步提升D.张骞出使西域开辟丝绸之路8.下图为东汉画像石，画面中描述的主要是豪强地主庄园生活，上面一格主要刻人物，下面一格刻庄园的一角。在这个庄园的院落里，正在进行杂技表演，主人及其家属、侍从正在观看；而另一个房间里的织女却在继续从事着纺织生产，有的纺纱、有的络纱、有的摇纬、有的织布。据此可知，当时A.国家政治相对清明B.存在地方势力膨胀隐患C.农民生活比较富裕D.与民休息政策成果显著9.《管子》记载：“夫物多则贱，寡则贵，散则轻，聚则重。………谷贱则以币予食，布帛贱则以币予衣.....故贵贱可调，而君得其利。”汉武帝时期施行的政策，与上述经济思想相符合的是A.改革币制B.盐铁官营C.均输平准D.抑制商业10.南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明A.南北政权文化认同趋近B.南方政权整体实力占优C.南北政权关系趋向和好D.汉族高门控制南北政权11.如图为东汉至西晋时期，今浙江、福建两省设县数量变化情况(单位：个)。这一变化反映了第2页A.南方成为全国的经济中心B.南方政权更迭频繁社会动荡C.北民南迁促进了南方开发D.中央对地方的控制日趋严密12.天宝十三年，中亚古国拔汗那的首领阿悉烂达干迎娶唐朝和义公主，之后遣子弟入唐以习华礼：文成公主出嫁吐蕃后，松赞干布一改游牧装束，“释毡裘，袭纨绮，渐慕华风”。据此可知，唐朝的和亲政策A.促进了双方的贸易往来B.形成了对边疆地区的有效管辖C.扩大了唐文化的影响力D.成为了朝廷最重要的外交手段13.表1为唐代兵部尚书来源数量统计表(单位：人)。据表可知当时表1家庭出身入仕途径(详细可考)皇族郡姓(古代操纵郡邑地方权力的世家大族)非郡姓科举门荫(因祖、父辈地位而在入仕方面享受特殊待遇)其他571206959A.世家大族文化素养高B.世袭成为选官主流C.门阀士族控制人事权D.中央集权遭到削弱14.唐朝载初元年，武则天亲策贡士，殿试自此开始，以后历代沿袭。殿试以一种制度形态昭显“君师合一”，由帝王亲任主考官，将录取最高一级知识官僚的命题权、评判权收归皇帝。殿试的设置A.扩大了科举选官用人的范围B.避免了取士的主观随意性C.使科举成为选官的主要途径D.有助于防范官僚结党营私15.据《贞观政要》记载：右仆射封德彝等并欲中男十八以上，简点入军。敕三四出，(魏)徵执奏以为不可，德彝重奏太宗怒，乃出敕：“中男以上，岁十八，身形壮大，亦取。’徵又不从，不肯署敕乃停中男。由此可见A.门下省把持中枢决策权B.当时皇权受程序的约束C.尚书省负责政令的草拟D.太宗干预了政令的执行第3页16、如图为某同学在历史学习时的笔记，推测该同学学习的主题应是A、唐朝中外文化交流较少B.中外文化沟通交流互鉴C、中华文化影响周边国家D.异域文化影响中华文化17、邓嗣禹在《中国考试制度史》写道：“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下。纨绔子弟，亦知苦读，以获科第。是皆科举鼓励之功，有甚于今日十万督学之力也。”这说明科举制的意义在于A、促进社会阶层流动B.形成社会向学风气C.打击门阀世族集团D.提高官员文化素养18.研究表明，北宋九朝共有72位、97任宰相，任期在1——2年的共有45任，占总数的46%，1——3年的共有63任，占总数的65%，也就是说，北宋宰相的任期大多是在3年之内。这一现象A.增加了政府的财政支出B.意在加强中央对地方的控制C.折射出君主专制的强化D.有利于国家政策的有效实施19.宋神宗熙宁五年(1072年)，于汴京设都市易司，在边境和重要城市设市易司或市易务，平价收购市上滞销的货物，市场短缺时再卖出；并允许商贾贷款或赊货，按规定收取息金。据此可知，市易法A.大大缩小宋代社会贫富差距B.体现出政府运用政治手段干预市场C.提高了农民的家庭收入水平D.客观上加重了中央政府的财政负担20.元世祖忽必烈将国号从“大蒙古国”改为“大元”，取《易经》“大哉乾元”之义，以年号“中统”纪年，并“内立都省，以总宏纲，外设总司，以平庶政”，还表示要“施仁发政，期与物以更新”。这表明元朝A.巩固了多民族国家的统一B.实行各民族平等的政策C.延续了中原王朝统治方式D.放弃了游牧民族的传统21.中国历代统治者都非常重视地方管理。以下材料反映的地方管理措施，按出现时间先后顺序排列正确的是①“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”②“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”③“分命朝臣出守列郡，号权知军州事，军谓兵，州谓民政焉”④“都省握天下之机，十省分天下之治”A.①②③④B.①②④③C.②③④①D.②①③④22.《元史·地理志》总结道：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地”。这表明元朝A.行政效率不断提升B.赋役制度发生重大变革C民族平等意识增强D.边疆管理与内地一体化第4页23.朱惠认为，通过移物的手段，为善心已有之勉增加知识。从而认识能心己有之知，所以对外物穷一分理。就为矜心增加一分知，于物之理穷得愈多，而我心之知就愈广。由此可知，采赛A.创立了心学流溅B.强调实践的体悟C.挖掘了儒经内涵D.重视银行的积累24.魏晋时期，依附于豪强的农民被称为“佃客”，她们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，还有劳役杂务，战时则武装为私兵。到了宋代，租佃关系普遍，无地农民常与地主签订契约，租种土地，较少承担契约关系以外的杂役。这一变化A.体现人身依附关系的松弛B.导致士地兼并不断加剧C.推动了社会关系的平等化D.减轻了百姓的赋役负担25.宋代士大夫在诗歌创作中，很多俗曲“其言至俚”“街巷鄙人多歌”，备受士大夫的青睐。苏东坡对“街谈市语”，“全不拣择，入手便用。如街谈巷说，鄙俚之言，一经坡手，似神仙点瓦砾为黄金，自有妙处”。这可用来说明宋代A.市民文化成为社会主流文化B.士大夫与平民审美旨趣趋同C.商品经济发展影响文学风格D.理学世俗化推动文化的创新二、非选择题(本题包含2大题，共25分)26.阅读材料，完成下列要求。(13分)材料一由于夏、商、西周朝代的典主与各诸侯国都是作为相对独立的国际政治行为体并列存在，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中，尽管历次朝代更迭都会出现土地及民心层面的天下分裂，但伴随着民族文化的碰撞与融合，也使得土地范围从中原地区不断向四方扩展，民心也更加凝聚到对共主的认同上，并在最终经历过春秋战国的重重洗礼之后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃。——王宣华《先秦中原文化区域“大一统”秩序观及当代价值探析》材料二武帝时，令各地诸侯王在封地之内分封弟子，由中央政府给予名号。划分全国为十三州，每州设刺史一人，直接代表皇帝监察十三州的高官乃至诸侯王。采用逐步将外廷权力转移至内廷的方法，文书、奏章、政令一概由内廷官吏执掌。在全国各地设盐官38处，铁官48处，均统归大司农管辖，直属中央政府。——摘编自林永光《试论汉武帝的治国为政之道〗(1)根据材料一，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内涵的变化，并结合所学识说明导致此变化的原因。(8分)(2)根据材料二概括汉武帝治理国家的主要措施，并结合所学知识分析这些措施意义。(5分)27.阅读材料,回答问题。(12分)材料一西汉时，江南地区地广人稀、农业落后。但到东汉时期，江南地区水稻亩产量从西汉时期的四石升至东汉时期的约六石。据考古资料显示，江南地区出土了火量东汉时期的陶耀、陶仓等物品，还有铁锰、铁锄、铁犁铧、铁镰等大量铁农具。东汉时期诸多循吏在任期间救化治理，推广农耕技术，兴修水利，极大促进了江南地区农业发展。江南人口迅速增长，垦田多辟，耕地面积不断扩大。农业劳动力资源增加，越族等少数民族人民与汉族人民一样成为政府的编户齐民，增加了相互交往和学习的机会和条件，有利于共同从事劳动生产。东汉时期江南地区农业较快发展，是多种内外因素综合作用的结果。——摘编自夏时华《东汉时期江南农业发展若干原因探述》材料二北宋立国后，太祖、太宗及其继承者通过强化地方官员劝农督导职责，推广优良品