2024年一年级下期班主任工作计划范文（二篇）

第4页共4页2024年一年级下期班主任工作计划范文1、本学年所负责的一年级共有学生若干名，其中男性学生若干名，女性学生若干名。特殊儿童人数为若干名。年龄结构方面，不足六周岁入学的学生人数为若干名。2、上学期教学经验表明，不足六周岁入学的儿童在习惯养成、基础知识掌握以及学习能力方面与城市中六周岁半入学的儿童相比存在明显差异。尝试通过延长学生学习时间来提升成绩，效果并不理想。学生家庭的教育支持亦需加强。3、纪律方面，学生对校园日常规范有基本了解；表现优秀的学生学习勤奋，思维活跃，而学习落后的学生在课堂活动中的自觉性不足，需要教师频繁提醒。4、班级干部情况如下：(1)组长若干名，安全委员若干名。(2)干部基本特点：组长能够依照要求完成作业本的收发工作，并在劳动、纪律、学习等方面表现出色，起到模范带头作用。(3)存在问题：初入小学的学生普遍缺乏服务意识，仅将担任班干部视为光荣之事，独立工作能力尚需培养。二、工作目标设定：紧抓新一年级学生的身心发展特点，通过《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对学生进行养成教育；致力于培养学生积极主动、勇于探索的学习态度和初步的自学意识，目标是实现至少94%的学生及格率。三、基本方法与措施：1、以班会和品德课为主要平台，通过《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对学生进行养成教育；以课堂教学为主阵地，深入挖掘教材中的德育元素，将德育融入课堂教学之中。2、重视阅读课的教学，加强学生课外阅读的指导。3、针对学生在成长过程中出现的问题，顺势引导，积极组织课外活动。4、通过班会、学校活动、家庭教育等多种途径，强化学生的安全教育。5、实行班干部轮换制和引咎辞职制；6、持续推动学生评价体系的改革，激发学生积极向上的成长动力。四、各月工作计划：____月：1、学生报到；提交寒假通知书第二页，汇总学生寒假活动情况。2、举办新学期家长会。3、安排学生观看《开学第一课》，进行安全教育。4、组织学生参与学校安全法制集中教育活动。5、召开新学期班会，公布新学期优秀学生评价标准。6、启动小小故事会。7、指导学生学习《小学生日常行为规范》。____月：1、举办小小故事会。2、指导学生学习《小学生日常行为规范》。3、庆祝三八妇女节，进行感恩教育。4、开展安全教育日和安全教育月活动。5、组织学生参加校书法比赛。____月：1、举办小小故事会。2、指导学生学习《小学生日常行为规范》。3、开展远离网吧，健康成长教育活动。4、开展法制教育。5、庆祝清明节。6、组织学生参加校书法比赛。7、庆祝五一劳动节。8、进行期中测试。____月：1、举办小小故事会。2、指导学生学习《小学生守则》。3、进行安全教育（火场逃生演练）。4、庆祝端午节。5、组织学生参加校书法比赛。6、庆祝六一国际儿童节。____月：1、举办小小故事会。2、指导学生学习《小学生守则》。3、指导学生复习。4、组织学生参加校书法比赛。5、开展远离毒品、拒绝危害教育。6、进行假期安全法制知识教育。2024年一年级下期班主任工作计划范文（二）在本学期中，我将继续担任一年级的班主任职务。为确保班级管理与教学活动的有序开展，特此拟定以下班主任工作计划：一、常规教育方面1、将充分利用班会时间进行安全教育，引导学生在日常学习生活中辨识正确与错误的行为，培养其良好的学习和生活习惯。我计划在班级内设立“星光点点”栏目，负责监督学生的日常行为，并评选出“今日之星”。对于表现欠佳的学生，将及时给予指导和加强教育。2、合理利用升旗仪式和重大节日，加强学生的德育教育，培养其爱国主义情感，并通过参与各种活动和劳动，教会学生合作与生活技能。3、充分发挥各项活动的教育功能，增强学生的荣誉感，培养其关注他人和集体的意识。例如，通过流动红旗的评比活动，对学生进行思想教育。二、班级纪律方面为确保班级拥有良好的班风，必须建立严格的纪律。我将从以下几个方面着手：1、课堂纪律制定班规班纪及相应的奖惩措施，以激发学生的兴趣和动力，促使他们在不知不觉中遵守纪律。鉴于学生年龄较小，自制力有限，我将加强督促，并培养学生的相互监督习惯。2、课间纪律课间是学生休息放松的时间，良好的课间纪律对于营造校园的活跃氛围至关重要。我将重点监管课间纪律，通过课堂提醒和课后督促，确保奖惩分明，并随时提醒学生注意安全。三、卫生方面保持卫生是至关重要的。俗话说“病从口入”，良好的个人卫生习惯不仅有助于身体健康，还能培养良好的生活习惯，并为学习创造一个良好的环境。1、个人卫生要求学生衣着整洁，勤于整理个人物品，勤洗手脸。2、班级卫生每天安排值日生进行清扫，并设立卫生监督岗，负责检查与监督。对于积极打扫卫生的学生或小组，将给予贴星奖励，并在班级内进行表扬。四、班干部的培养方面班级管理仅靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的重要助手。本学期我将实行班干部轮流制（包括班长和组长），以提升班级管理水平，挖掘每个孩子的潜能，培养有个性的人才，使孩子们学会学习、生活、合作和管理。五、学习方面为确保每个孩子都能在学习上有所成就，我计划从以下几个方面着手：1、态度习惯与个别学生进行深入交流，晓之以理，动之以情。与部分家长（包括优秀生和待进步生）进行沟通，主要从提升学习的角度出发，共同促进学生的成长。2、知识能力利用下午课外活动时间进行辅导，适当减少书面作业，鼓励优秀生进行互帮互助，通过自愿结对和教师统筹安排的方式，为每位待进步生找到合适的辅导伙伴，以实现共同进步。3、检查习惯的培养教师将在上课时间进行逐步指导，从培养