5年中考3年模拟试卷初中语文七年级下册02课外古诗词诵读（二）

课外古诗词诵读(二)1.(2022福建福州罗源期末改编)阅读杜牧的《泊秦淮》,完成(1)—(2)题。(1)下面对这首诗理解分析不正确的一项是()A.本诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作,委婉深沉,极具神韵。B.首句描写了朦胧的水色夜景,两个“笼”字渲染出优美温馨的气氛。C.次句点题,以“近酒家”引发思古之幽情,为后面听“商女”歌唱作铺垫。D.本诗用了寓情于景的手法,把对历史的咏叹与现实的思考紧密结合了起来。(2)“不知亡国恨”的不仅指“商女”,更指谁?请结合诗歌内容简要分析。答:

2.(2021陕西西安未央期末改编)阅读李商隐的《贾生》,完成(1)—(2)题。(1)从这首诗首句中“求”“访”“逐”等词语中,你读出了哪些信息?答:

(2)“可怜”一词表达了诗人怎样的态度?这一句在诗歌结构方面有什么特点?请作简要赏析。答:

3.(2022湖南怀化鹤城期末改编)阅读杨万里的《过松源晨炊漆公店》(其五),完成(1)—(2)题。(1)末句的“放出”和“拦”用了什么修辞手法?有什么表达效果?答:

(2)本诗表现了怎样的人生哲理?是通过什么来表现这个深刻哲理的?答:

4.(2021江苏连云港海州期末)阅读赵师秀的《约客》,完成(1)—(2)题。(1)请展开想象,用简洁的语言描绘诗歌前两句所展现的画面。答:

(2)品析“闲敲棋子落灯花”一句中“敲”字的妙处。答:

答案全解全析1.答案(1)B(2)诗人表面上写“商女”“不知亡国恨”,还在唱着《玉树后庭花》,其实是对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表示忧虑与愤慨,表达了诗人对国家命运的关心和担忧。解析(1)本诗首句描写的景色渲染出一种凄清的气氛。(2)“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”这两句诗从字面上看似乎是批评歌女,而实际上是诗人有感于晚唐国势衰微、世风颓靡的状况,批评那些沉溺于歌舞宴乐而不知国之忧患的统治者,表达了诗人的愤慨之情。2.答案(1)“求”“访”,可以看出汉文帝求贤意愿之殷切,待贤态度之诚恳谦虚,“逐”则更可见其网罗贤才已达到“野无遗贤”的程度。由“求”而“访”再到“逐”,层层递进,表现了汉文帝对贾谊的器重。(2)①“可怜”是“可惜”的意思,隐含着冷峻的嘲讽,使读者对汉文帝“夜半虚前席”的重贤姿态从根本上产生了怀疑。②“可怜夜半虚前席”这一句承转交错,是全诗枢纽,精练自然,浑然无迹,表达了诗人对晚唐皇帝不顾百姓疾苦的批判。解析(1)“宣室”代指皇上汉文帝,“求”是“寻求”的意思,寻求的是“贤士”,“访”是“咨询”的意思,“逐臣”是指被贬谪到长沙的贾谊。由“求”而“访”再到“逐”,层层递进,表现了汉文帝对贾谊的推服器重。(2)①结合“可怜”的意思,体会诗人看似轻描淡写实则冷峻嘲讽的态度。②“可怜夜半虚前席”是承转句,是全诗枢纽。承的是前两句的内容,转的是“不问苍生问鬼神”,精练自然,浑然无迹,表达了诗人对晚唐皇帝不顾百姓疾苦的批评之情。3.答案(1)用拟人的修辞手法形象地写出了山山相连的特点,写得生动,富有情趣。(2)诗人通过写在万山之中行路的感受,揭示了一个深刻的哲理:人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难作好充分的估计,不要被一时的顺境所迷惑。解析(1)山先“放出”再“拦”,具有了人的行为,显然使用了拟人的修辞手法,据此赏析即可。(2)在万山之中行走,“一山放出一山拦”。生活的道路何尝不是如此呢?所以我们不要被眼前的顺境所迷惑,要放眼长远,认真对待,才能不断克服困难,履险如夷。4.答案(1)(示例)江南的夏季阴雨连绵,家家户户都在雨中静默着;池水上涨,长满青草的池塘中蛙声此起彼伏,不绝于耳。(2)敲,敲击。一个动作,生动含蓄地表现出诗人约客不来的怅惘无奈之情和敲棋自遣的寂寞孤独之感。解析(1)解答描写画面这类题,要在理解诗句内容的基础上,抓住主要形象,扣住画面特点,发挥联想和想象,用生动、流畅的语言加以描述。不可直接翻译诗句,不能偏