新沪科版八年级物理第三章光的世界单元测试试题（含答案）

第三章光的世界单元测试(满分100分,限时45分钟)一.选择题(每小题3分,共30分)1.“鸟飞天外斜阳尽,人过桥心倒影来”描绘了鸟儿飞过天上,夕阳也快要落下了的场景,人们过桥的时候可以在水中看到自己的倒影。下列光现象与人在水中倒影形成的原理相同的是 (

)A.镜花水月

B.形只影单C.海市蜃楼

D.立竿见影2.阳光明媚的周末,不少市民到鹭栖湖游玩。湖畔盛开着五颜六色的鲜花,大树拖着长长的影子,几只白鹭从平静的湖面轻快掠过,水中的鱼儿欢快嬉戏。下列对此情景的解释正确的是 (

)A.树荫下的圆形光斑是光的直线传播形成的实像B.白鹭在湖中的倒影是光的折射形成的虚像C.看见水中的鱼儿是光的反射形成的实像D.鲜花五颜六色是因为阳光在鲜花表面发生色散现象3.医院用额温枪判断病人是否发烧。额温枪测体温利用的是 (

)A.超声波

B.次声波C.红外线

D.紫外线4.当月球运动到太阳和地球之间,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球身后的影子正好落到地球上时,如图,在a、b、c、d位置此刻看不到日食现象的是(

)A.a、b两位置B.b、c两位置C.a、c两位置D.a、d两位置5.如图所示,一辆玩具车放入水中,从侧面看车轮浸入水中的部分变“扁”了,其原因是发生了

 (

)A.光的直线传播

B.光的反射C.光的折射

D.光的色散6.如图所示为水位测量仪的示意图,光源S处发出一束激光,经水面反射后,在固定光屏上形成一个光斑A,下列说法正确的是 (

)A.水面升高一些,反射角大小不变、光斑左移B.入射光向上平移一些,光斑的位置不变C.水面降低一些,反射角度数变小、光斑右移D.入射光逆时针转动一些,光斑向左移动7.涟水风光带的风景让人流连忘返,河边青翠树木和倒影相映成趣,下列现象形成原因与其相同的是 (

)A.雨过天晴,美丽彩虹B.山间小溪,清澈见底C.林荫树下,光斑点点D.水平如镜,池水映月8.雨后晴朗的夜晚,月亮挂在天空,人在月光下行走,以下说法正确的是 (

)A.人迎着月光走时,亮处是水,暗处是地面B.人背着月光走时,亮处是水,暗处是地面C.人迎着月光走时,暗处是水,亮处是地面D.人背着月光走时,地面和水都是暗的9.如图,竖直平面镜MN与直线l平行,人眼位于P点,其中P、Q、E均为直线l上的点,PQ长为3m,QE=MN=1m,QM=EN=4m,点光源S在直线l上且在E点以下的某区域内自由移动(图中未画出),此人恰好都能通过平面镜看见S的像,则点光源S移动的最大长度是 (

)A.1m

B.2m

C.3m

D.4m10.如图所示,平面镜OM与ON镜面之间夹角为α,在两平面镜角平分线上有一个点光源S,如果要保证S发出的任意一条光线最多只能产生两次反射,则α的最小值是 (

)A.120°

B.90°

C.72°

D.60°二、填空题(每空2分,共26分)11.去年国庆放假,天气晴朗,阳光明媚,小雨同学去农村的奶奶家。小雨发现奶奶家的牛棚顶漏了一个三角形的小洞,阳光透射进来,在地上形成一个光斑,则光斑是

(选填“圆形的”“三角形的”或“不规则的”),这实际是太阳的

(选填“实”或“虚”)像。12.中华优秀传统文化蕴含着丰富的物理知识。《墨经》中记载了世界上最早的“小孔成像”实验(如图所示),小孔成像是由光的

形成的;唐代诗句“潭清疑水浅”描绘了潭水清澈,让人感觉水变浅了,这是由光的

造成的。13.某同学站在学校大厅衣冠镜前1.5m的地方,像到该同学的距离为

m;该同学胸戴带一枚团徽,走近镜子,镜中团徽像的大小将

(选填“变大”“不变”或“变小”);由于大厅内光线较暗,为了帮助他看清团徽,应当用光源照向

(选填“团徽”或“平面镜”)。14.如图所示,光线在空气与玻璃的交界面上发生反射和折射,其中

是入射光线(请用字母表示),折射角为

度。如果入射角增大,折射角将

(选填“增大”或“减小”)。界面的

(选填“上”“下”“左”或“右”)边是玻璃。15.学习了光学知识后,小明自己完成了一个光学实验。他将装有一枚硬币的不透明的杯子放在面前,如图所示,发现眼睛在A处看不到硬币,这是因为

;保持眼睛的位置不变,向杯中缓慢注水,硬币逐渐出现在视野中,看到的其实是硬币的

(选填“实”或“虚”)像。三、作图题(共8分)16.(4分)爱养花的小宇,为了使家里的花能茁壮成长,他想让室外太阳光照射到A处的平面镜上,反射后射到盆中花上的B处,如图所示。请你在图中把光路补充完整,并补画出平面镜。17.(4分)唐河县“班主任大比武”活动中,某班主任参赛的班会主题是“池水清浅,擅入会溺”,告诫学生不要随便下水游泳。请在图中画出人眼看到池底A的大致光路图(图中A‘是人眼看到的池底A的像)。四、实验探究题(共36分)18.(8分)为了探究光反射时的规律,小强同学利用平面镜、可绕ON折转的纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验。(1)把一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板立在平面镜上,纸板上的直线ON与镜面保持

。(2)为了探究反射角与入射角的关系,实验时应进行的操作是

。A.沿ON前后转动纸板EB.沿ON前后转动纸板FC.改变光束OB与ON的夹角D.改变光束AO与ON的夹角(3)让光沿着BO的方向射到镜面,发现反射光沿着OA方向射出。这表明,在反射现象中,光路

。(4)若将纸板倾斜,如图乙所示,让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面,此时反射光与入射光

(选填“在”或“不在”)同一平面内。19.(10分)在“探究光从玻璃斜射入空气的折射规律”的实验中,小东借助激光笔、半圆形玻璃块和带刻度的光具盘完成了实验,观察到如图所示的1、2、3三条光束,并在光具盘上用笔描出了对应的光路。(1)图中的折射角大小为

。(2)根据实验现象初步发现,光从玻璃斜射入空气时,折射角

(选填“>”“=”或“<”)入射角。(3)现在要探究光的折射现象中光路是否可逆,具体的操作是

,如果看到

现象,就可证明光路是可逆的。20.(18分)“圆梦组”和“追梦组”的同学探究小孔成像实验的过程: (1)①“圆梦组”在“制作小孔成像观察仪”活动中,把制作好的圆形纸筒插入易拉罐中,如图甲所示,为便于观察研究,应将A端用半透明纸制作成光屏,小孔成像的原理:

;②实验中小孔最好对着

(选填“明亮的窗外”或“较暗的空内”)的景物进行观察,若像在光屏下方,可将整个装置向

(选填“上”或“下”)平移,能使像成在光屏中央。(2)如表是“追梦组”同学在硬纸板上挖孔所做的研究太阳的小孔成像实验记录表:分析表格内的结果,同学们得出了一些结论,请补充完整:①由于太阳距我们很远,到达地面的光几乎平行,所以当小孔到地面的距离足够小,地面上的光斑与小孔的形状是

(选填“一致的”或“不一致的”),这不是太阳的像;②当小孔到地面的距离足够远,地面上的圆形光斑就是太阳的像;③如表所示,当小孔的最大外径为5mm,小孔距地80cm时,用一张卡片覆盖在△孔上,遮住孔的一部分,让太阳光透过小孔,与不遮住小孔相比,光斑的形状

(选填“变化”或“不变”);④最后“追梦组”同学小明又制作了一个挖空的硬纸板如图乙所示,两个正方形孔的边长分别为4mm和1cm,他将纸板抓在手中正对着太阳,调节纸板离地面的距离观察地面上的光斑,下面四个选项中光斑的大小和形状一定不会出现的是。答案1.A2.A3.C4.D5.C6.A7.D8.A9.B10.C11.圆形的实

12.直线传播

折射

13.3

不变

团徽

14.CO

60

增大右

15.光沿